魯教版九年級化學(xué)下冊【學(xué)案一】海水“制堿”

海水“制堿"學(xué)案

氨堿法制純堿教師寄語：不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。學(xué)習(xí)目標：初步認識純堿等鹽類物質(zhì)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；知道工業(yè)制取純堿的化學(xué)反應(yīng)原理：通過對氨堿法制取純堿的反應(yīng)原理的分析，樹立元素守恒觀。學(xué)習(xí)重雅點：氨堿法制取純堿的反應(yīng)原理預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：碳酸鈉（俗稱或 ）就是以、為原料，以為媒介，采用法制得的。純堿在化學(xué)工業(yè)中用途極廣，如：石油精煉、、、人造纖維及 生產(chǎn)等均需大量的純堿。另外，純堿還廣泛的應(yīng)用于冶金、、紡織印染、 生產(chǎn)等領(lǐng)域。碳酸氫鈉俗稱,又稱酸式碳酸鈉，通常是白色晶體，于水，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。在滅火器里，它是產(chǎn)生 的原料之一；在食品工業(yè)中，它是 的一種主要原料；在制造飲料時，它也是常用的一種原料；在醫(yī)療上，它是治療的一種藥劑。1926年，我國化學(xué)家在氨堿法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了更為先進聯(lián)合制堿法（即：侯氏制堿法）。課堂展示：知識點：氨堿法制純堿思考討論由氯化鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c，物質(zhì)的組成元素發(fā)生了什么變化？用氯化鈉制取碳酸鈉，還需要含什么元素的物質(zhì)？合作學(xué)習(xí)氨堿法制取純堿的工業(yè)生產(chǎn)過程如下:

匝她j.> 聯(lián)便化>厥馥麗理'野?>頑探究以下問題：粗鹽通過重結(jié)晶法提純后的食鹽中仍然含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，為將這些雜質(zhì)離子除凈，通常依次加入過量的氯化根、碳酸鈉、氫氧化鈉等物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去，最后再調(diào)和至PH為7。其中，加氯化徹、碳酸鈉、氫氧化鈉的目的是什么？最后加什么物質(zhì)調(diào)和至PH為7?“吸氨”是指什么？“碳酸化”是什么意思？“過濾、熱解”呢？寫出上述工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式：（1） :（2）,小組討論為什么氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳？（提示：氨氣溶于水即得氨水。）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化鉉，哪種物質(zhì)首先析出？為什么？（提示:結(jié)合課本“幾種物質(zhì)的溶解度曲線”進行分析。）針對練習(xí)1.某探究性學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了“侯氏制堿法”的原理后，知道：NaCl+NH,+C0.+H.0=NaHCO,+NH.C1【提出問題】能否在實驗室模擬“侯氏制堿法”中制取碳酸氫鈉的過程呢？【實驗驗證】右圖是該學(xué)習(xí)小組進行模擬實驗時用到的部分主要裝置。巳知濃氨水遇生石灰會產(chǎn)生大量的氨氣。請回答下列問題：（1） 檢驗A裝置的氣密性的方法是：塞禁帶長頸漏斗的橡膠塞，加緊彈簧夾后，從漏斗注入一定量的水，是漏斗內(nèi)的水面高于使館內(nèi)的水面，停止加水后，若，說明裝置不漏氣。（2） D只連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置，進氣「I是 （填a或b）,D的作用是除去氣體。（3） 實驗時先向飽和的氯化鈉溶液中通入較多的NH3（溶液呈堿性），再通入足量的CO：,其原因是 （填寫序號）。①使二氧化碳更易吸收②NH3比CO：更易制?、跜O：的密度比皿大（4）用的方法將生成的NaHCOs晶體從混合物中分離出來。【得出結(jié)論】利用“侯氏制堿法”在實驗室可制取NaHC03o2,完成下列氨堿法制取純堿的原理圖： ”飽和氨鹽水|通頂撐> 彪'一>歸納總結(jié)：工業(yè)上通常用法制取純堿。純堿（化學(xué)式 ）和碳酸氫鈉（俗稱，化學(xué)式）在生產(chǎn)和生活中都有重要的作用。當(dāng)堂達標TOC\o"1-5"\h\z下列物質(zhì)與氨堿法制取純堿無關(guān)的是 （ ）A石灰石B氯化鈉C氫氧化鈉D氨氣下列用途一定與純堿無關(guān)的是 （）A粗鹽精制B洗滌劑生產(chǎn)C造紙工業(yè)D制作發(fā)酵粉下列不能用于治療胃酸過多的物質(zhì)是 （ ）A氫氧化鋁 B氫氧化鎂C碳酸氫鈉 D澄清石灰水實驗室用食鹽制純堿的操作步驟是：①向濃氨水中加入足量食鹽晶體，制取飽和氨鹽水：②向飽和氨鹽水中通入足量的二氧化碳氣體至有大量晶體析出；③將操作②中產(chǎn)生的晶體過濾出來：④將濾紙上的晶體轉(zhuǎn)移至珀增中，加熱至不再有水蒸氣產(chǎn)生，所得固體即為碳酸鈉。（1） 對上述信息的理解中不正確的是（）用食鹽制純堿還需要含碳元素的物質(zhì)氯鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳產(chǎn)品碳酸鈉中不含有N元素，因此在生產(chǎn)過程中氨氣作用不大在氨鹽水中如果沒有未溶解的食鹽晶體存在，說明溶液不一定飽和（2） 第②步適宜在（填“較高”或“較低”）的溫度下進行結(jié)晶比較合適。氨氣（NIL）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性。氨在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛；近年來，氨還用于環(huán)境治理。氨氣中氮、氫元素的質(zhì)量比為:氨堿法制取純堿關(guān)鍵的一步反應(yīng)為：NH:+C02+H;0+NaCl=NaHC03+A其中產(chǎn)物A可用作化肥，其化學(xué)式是—,該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為。純堿的性質(zhì)教師寄語：水不流要臭，刀不磨要銹，人不學(xué)習(xí)會落后。學(xué)習(xí)目標：能通過實驗探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，并能總結(jié)鹽的性質(zhì)；能應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)解決實際問題。學(xué)習(xí)重難點：鹽的化學(xué)性質(zhì)2.復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)碳酸鈣與鹽酸:(2)碳酸鈉與鹽酸:碳酸鈉與硫酸：(4)碳酸鈉與氫氧化鈣o今有下列物質(zhì)：N2.Na2CO：、NaCl、BaSO,、Al(N0,)}、SO：、HNO)、Al(OH))、NH4C1、、CaCO,、Cu(N0})2其中屬于鹽的是：。參照課本后的附錄II,上述鹽難溶于水的是 ，易溶于水的是 。大多數(shù)的鹽溶于水是以的形式存在的。因此，酸、堿、鹽之間在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)上是相互結(jié)合，生成的過程。課堂展示：知識點1鹽的性質(zhì)實驗探充分組完成課本“實驗探究”---純堿的性質(zhì)小組討論根據(jù)上述實驗，總結(jié)純堿的化學(xué)性質(zhì)并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：與作用：能使變紅色，說明純堿的水溶液呈 o與酸反應(yīng)：碳酸鈉與鹽酸:碳酸鈉與硫酸o與氫氧化鈣反應(yīng)： 與氯化根反應(yīng)： 合作學(xué)習(xí)碳酸鈉屬于鹽類，那么鹽類應(yīng)具有什么共同的化學(xué)性質(zhì)？寫出這些化學(xué)性質(zhì)，并用一個典型的化學(xué)反應(yīng)加以印證。結(jié)合書后附錄II,總結(jié)鹽的溶解性規(guī)律。0 2 4 678 1314其中能使洗滌用的蘇打水（含NazCOs）產(chǎn)生氣泡的是 （ ）A.食鹽水B.礦泉水C.檸檬水 D.含氨洗滌液某燒堿樣品中含有雜質(zhì)碳酸鈉。請設(shè)計實驗除去碳酸鈉，得到比較純凈的氫氧化鈉固體。按要求將有關(guān)內(nèi)容填入卜.表。序號具體操作過程要達到的目的知識點2復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)思考討論1.今有卜列反應(yīng)：①碳酸鈣與鹽酸②硝酸鈉與氫氧化鈣③氯化鈉與硝酸鈣④鹽酸與硝酸銀⑤碳酸鈉與氫氧化鈣⑥氫氧化鈉與硫酸。其中能發(fā)生反應(yīng)的是 ,寫出他們的化學(xué)方程式：“不能發(fā)生反應(yīng)的是 ,分別說出其中的原因0。2.結(jié)合課本“多識一點”，討論復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)。針對練習(xí)某校實驗室有三瓶標簽己經(jīng)損壞的無色溶液，只知道他們分別是鹽酸、氯化根、碳酸鈉溶液。甲乙丙三位同學(xué)各用一種試劑，即一次性鑒別成功。試將試劑填入下表：待鑒別溶液鑒別方法試劑名稱鹽酸甲：一種指示劑氯化鍥乙：?種酸碳酸鈉丙：一種鉀鹽4.不用任何其他試劑鑒別上題中的三種物質(zhì)，簡要敘述鑒別過程。歸納總結(jié)：1.鹽能與 、 、 等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。2.復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是 0當(dāng)堂達標：TOC\o"1-5"\h\z下列不屬于鹽的物質(zhì)是 （D）A.大理石的主要成分 B.高鎬酸御C.純堿D.燒堿下列物質(zhì)的溶液能使無色酚猷試液變紅的是 （D）A,氯化鈉B.蒸御水C.稀硫酸D.碳酸鈉將珍珠加入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則證明珍珠中含有下列離子中的 （C）A,氯離子B.硫酸根離子C,碳酸根離子D.氫氧根離子欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是 （A）A,石灰石B,生石灰C.石灰水D,純堿病人在做胃透檢查時，通常先II服“根餐”，你認為下列物質(zhì)能做“根餐”的是（A）A.硫酸徹B.碳酸根C.硝酸銳D.氯化根要鑒別碳酸鈉和硝酸鈉，不能選用 （D）A,澄清石灰水B.鹽酸C,氯化銳D.硫酸鉀下列各組物質(zhì)，能共同存在于水溶液中的是 （B）A.BaCkNa：C03Ca（OH）2B.MgCl：CuSOtNaN03C.AgNO3BaClcKcSOtD.CaCl:K;C03NaN03要除去KeSOt溶液中的少量KOH,不能選用稀HC1,原因是會生成氯化鉀（填名稱或化學(xué)式）而引入新的雜質(zhì)。工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制取燒堿，寫出制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出這些反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型?！敬鸢浮緾aCO3高溫CaO+CO汀分解反應(yīng)

Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3l+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)（2013-陜西）一瓶久置的固體氫氧化鈉，部分變質(zhì)為Na2CO3.為測定該瓶固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取樣20g配成溶液，加入足量的CaCl2溶液，得到白色沉淀10g°（1） 氫氧化鈉變質(zhì)的原因是o（2） 計算該瓶固體中氫氧化鈉的質(zhì)