大班健康教案玩輪胎教案及教學(xué)反思

大班健康教案玩輪胎教案及教學(xué)反思一、教案介紹1.1教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教育活動(dòng)，學(xué)生能夠：-了解輪胎的用途-嘗試自己動(dòng)手進(jìn)行輪胎的制作-鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力-培養(yǎng)對(duì)健康的意識(shí)1.2教學(xué)時(shí)間本次教育活動(dòng)將在一個(gè)課時(shí)內(nèi)進(jìn)行。1.3教學(xué)材料鋁箔輪轂枕頭棉條彩色紙透明膠帶修正液蓋子珊瑚絨帶刺青圖案的紙1.4教學(xué)方法本次教育活動(dòng)采用“探究式學(xué)習(xí)法”。1.5教學(xué)內(nèi)容與流程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法5分鐘身體熱身運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)參與10分鐘輪胎制作前的介紹及演示探究式學(xué)習(xí)40分鐘輪胎制作小組合作5分鐘教學(xué)反思集中回顧二、教學(xué)流程詳解2.1身體熱身運(yùn)動(dòng)身體熱身運(yùn)動(dòng)在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2.2輪胎制作前的介紹及演示在輪胎制作前，先通過(guò)圖片、視頻等形式向?qū)W生介紹輪胎的作用和種類(lèi)，讓學(xué)生了解輪胎在我們的日常生活中扮演著怎樣的重要角色。然后給學(xué)生進(jìn)行輪胎制作的演示，手把手地講述輪胎制作的步驟與注意事項(xiàng)。2.3輪胎制作在輪胎制作環(huán)節(jié)，老師可以根據(jù)實(shí)際情況將學(xué)生分成小組，并分派任務(wù)。學(xué)生根據(jù)老師的演示，動(dòng)手制作自己的輪胎。2.4教學(xué)反思在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師對(duì)本次學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并讓學(xué)生自主發(fā)表感想，將學(xué)生的感受與收獲進(jìn)行分享。三、教學(xué)反思3.1教學(xué)方法優(yōu)點(diǎn)本次教育活動(dòng)采用“探究式學(xué)習(xí)法”，這種方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性和探究性，可以激發(fā)學(xué)生的自主探究和創(chuàng)新能力。在制作輪胎的過(guò)程中，學(xué)生們能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提高了自己的綜合素質(zhì)。3.2教學(xué)方法缺點(diǎn)本次教育活動(dòng)采用了“探究式學(xué)習(xí)法”，這種方法需要老師提前做好充分的準(zhǔn)備，包括教學(xué)材料的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)等。如果老師沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，就可能會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.3教學(xué)體會(huì)本次教育活動(dòng)的主題是“輪胎制作”，本著“以學(xué)生為本”的原則，老師采取了“探究式學(xué)習(xí)法”，讓學(xué)生探究輪胎的制作過(guò)程、了解輪胎的種類(lèi)及用途。在學(xué)生制作輪胎的過(guò)程中，大班學(xué)生們展現(xiàn)了極高的興趣和投入感，利用各自的聰明才智，制作出了自己的輪胎。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生會(huì)把自己制作的輪胎帶回家，并和家庭成員分享自己的喜悅，增加了家庭和學(xué)校之間的溝通和聯(lián)系，也使家庭成員了解到學(xué)校的教育工作，加強(qiáng)了家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)性。3.4對(duì)教師的要求一名優(yōu)秀教師要求自己要有扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)，具備良好的教學(xué)技能和教學(xué)方法。在探究式學(xué)習(xí)中，要注意課堂氛圍的營(yíng)造，熱情引導(dǎo)學(xué)生，在輪胎的制作過(guò)程中，老師要督促學(xué)生，避免出現(xiàn)意外，同時(shí)要活