初中數(shù)學(xué)-平行四邊形的判定教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中數(shù)學(xué)-平行四邊形的判定教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中數(shù)學(xué)-平行四邊形的判定教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中數(shù)學(xué)-平行四邊形的判定教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中數(shù)學(xué)-平行四邊形的判定教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

19.1.2平行四邊形的判定(2)

初二數(shù)學(xué)組如圖所示，A，B兩點(diǎn)被池塘隔開，在池塘外選取可以直達(dá)A，B兩點(diǎn)的點(diǎn)O處，再分別取OA，OB的中點(diǎn)M，N，那么量出MN的長就能得出AB兩點(diǎn)之間的距離，為什么？情景導(dǎo)入自我嘗試2.如圖，在□

ABCD中，AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)，OE=4，則AB的長_____1.如圖，點(diǎn)D,E,F分別是△ABC的邊AB、BC、CA的中點(diǎn)，連接DE、EF、FD，則圖中平行四邊形的個數(shù)為_____個ABCFED自我嘗試3.三角形的三邊長分別為3cm，5cm，6cm，則連接三邊中點(diǎn)所圍成的三角形的周長是_____4.如圖，□ABCD的對角線AC，BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是線段AO，BO的中點(diǎn).若AC+BD=24cm，△OAB的周長是18cm，則EF=

cm.5.已知：△ABC的中線BD，CE交于點(diǎn)O，F(xiàn)，G分別是OB，OC的中點(diǎn).求證：四邊形DEFG是平行四邊形.6.如圖，□ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O，且E，F(xiàn),G,H,分別是AO,BO,CO,DO的中點(diǎn)，求證：四邊形EFGH是平行四邊形BACODEFHG2.已知：如圖，在□ABCD中，E是CD的中點(diǎn)，F(xiàn)是AE的中點(diǎn)，F(xiàn)C與BE交于點(diǎn)G.求證：GF=GC.補(bǔ)償提高補(bǔ)償提高：1.已知：如圖，AD，BE分別是△ABC的中線和角平分線，AD⊥BE，AD=BE=6，則AC的長等于

.小結(jié)對自己說，你有什么收獲？對老師說，你還有什么困惑？解題技巧：解決含有一個或多個含有線段中點(diǎn)的幾何問題的關(guān)鍵是恰當(dāng)?shù)靥砑虞o助線，如延長中線，構(gòu)造三角形的中位線等，然后借助中線或中位線性質(zhì)進(jìn)行解答

作業(yè)布置：一、課本P94：第1、2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論