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文檔簡介
【15篇】新版部編版小學(xué)語文一年級上冊【課外閱讀專項訓(xùn)練(完整版)】及答案一、閱讀理解題1.按課文填空。影子
yǐngzizàiqián
影子在前,
yǐngzizàihòu
影子在后,
yǐngzichángchánggēnzhewǒ
影子常常跟著我,
jiùxiàngyìtiáoxiǎohēigǒu
就像一條小黑狗。
yǐngzizàizuǒ
影子在左,
yǐngzizàiyòu
影子在右,
yǐngzichángchángpéizhewǒ
影子常常陪著我,
tāshìwǒdehǎopéngyǒu
它是我的好朋友。(1)影子的顏色是________的。(2)根據(jù)課文,填上合適的詞語。
影子常常________著我,就像一條________;影子常常________著我,它是我的________。【答案】(1)黑(2)跟;小黑狗;陪;好朋友【考點】課文內(nèi)容理解,影子【解析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。影子的顏色是黑色的,它常常跟著我,就像一條小黑狗;它常常陪著我,它是我的好朋友。【點評】此題考查學(xué)生對內(nèi)容的掌握,學(xué)生需要仔細書寫。2.讀一讀,回答問題。
蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個蘑菇回來?!?/p>
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了?!保?)用橫線畫出蝸牛媽媽說的話,用波浪線畫出小蝸牛說的話。(2)小蝸牛去的時候是________季,到的時候是________季,從這里可以看出蝸牛爬得可真________。(填序號)①快
②慢【答案】(1)蝸牛媽媽:哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個蘑菇回來。小蝸牛:媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了。(2)秋;冬;②【考點】語段閱讀【解析】3.讀一讀,回答問題。小書包
媽媽送我個小書包,背在身上多神氣,
打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細:
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,越看心里越歡喜。
文具住在書包里,整理書包靠自己。(1)“我”背上媽媽送的小書包,感到很________。(2)書包里有哪些文具?請你在文中找出來。(3)你會整理書包嗎?給下面的物品分分類吧!書本:________
文具:________
【答案】(1)神氣(2)鉛筆橡皮;轉(zhuǎn)筆刀(3)①③;②④⑤【考點】詩【解析】4.閱讀短文,回答問題。老辦法不行了
一只烏鴉口渴了,在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。
猴子走了,烏鴉來到了那口井旁,把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。
這時候,猴子到井邊來打水,看見烏鴉想用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了?!闭f完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。(1)這篇短文共有________個自然段。(2)短文寫了________和________之間發(fā)生的事。(3)用橫線畫出烏鴉的老辦法。(4)烏鴉最后是怎么喝到水的?【答案】(1)3(2)烏鴉;猴子(3)烏鴉來到了那口井旁,把小石子一顆一顆銜到井里(4)猴子打了一桶水,請烏鴉喝?!究键c】童話故事【解析】5.和大人一起讀《下雪天》,完成練習(xí)。
一個冬天的早晨,彼得醒來,望著窗外。昨天夜里下了一場雪,一眼望去,到處都被雪蓋住了。
彼得興奮地跑到雪地里玩各種游戲。他做了一個微笑的雪人,又做了一個天使。他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山腳下。
他抓起一把雪,一把,再一把。他把雪壓成
圓圓硬硬的雪球,放進口袋里,想留著明天玩。然后,他回到溫暖的家里。
晚上睡覺前,他摸了一下他的口袋。口袋里空空的,雪球不見了,他好傷心。后來他睡著了,夢見太陽把所有的雪都融化了。
不過,他一醒來,夢就不見了。外面到處都是雪。新的雪還在不停地下著(1)在括號里填上合適的量詞。
一________冬天
一________雪
一________雪山(2)連一連,組成反義詞。
高________
外________
來________
圓________
內(nèi)
低
方
去(3)你知道彼得口袋里的雪球哪兒去了嗎?和大人一起說一說?!敬鸢浮浚?)個;場;座(2)低;內(nèi);去;方(3)彼得口袋里的雪球融化了,變成水了?!究键c】詞義,記敘文【解析】
6.閱讀《太陽和彩虹》,完成練習(xí)。
剛下過雨,太陽就出來了,天上出現(xiàn)一道七色彩虹。人們都贊美彩虹,彩虹聽到了,就驕傲起來,說自己比太陽還漂亮。
太陽對彩虹說:“你漂亮,這是真的。不過,要是沒有我,也不會有你。”彩虹不相信,反而更加驕傲了。太陽搖搖頭,躲進云里,彩虹立即不見了。(1)短文共有________個自然段,主要講了________和________
之間的故事。(2)文中畫線句子中的“我”指的是________,“你”指的是________。(3)彩虹不見了,是因為(
)(填序號)
①太陽躲進云里了。
②人們都贊美彩虹?!敬鸢浮浚?)2;太陽;彩虹(2)太陽;彩虹(3)①【考點】課文內(nèi)容理解,記敘文【解析】
7.閱讀下文,回答問題。翻過來,唉——睡不著。那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?(1)“睡不著”中“著”的讀音是________。(2)“睡不著”寫出了小朋友明天要遠足的________心情。(
)A.
很激動
B.
很驕傲(3)想一想,大海有哪些顏色呢?(4)仿照原文,寫句子。那地方的________,真的像________說的,那么________嗎?【答案】(1)zháo(2)A(3)藍色的海水、金黃的沙灘、五顏六色的貝殼……(4)山;爸爸;險峻【考點】詩,明天要遠足【解析】8.閱讀下文,回答問題。下雨了
雨點淅瀝淅瀝,沙啦啦。
青蛙說:“我要寫詩啦!”
小蝌蚪郵過來說:“我要給你當(dāng)小逗號?!?/p>
池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個小句號?!?/p>
荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!保?)找出短文中所有的角色。(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小蝌蚪游過來說:“我要________當(dāng)個________?!雹诔靥晾锏腳_______說:“我能當(dāng)個________?!雹酆扇~上的________說:“我們可以當(dāng)省略號?!薄敬鸢浮浚?)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。(2)給你;小逗號;水泡泡;小句號;一串水珠【考點】課文內(nèi)容理解,青蛙寫詩【解析】9.看圖,和大人一起讀《如果我有很長很長的尾巴》,再完成練習(xí)。尾巴呀尾巴,如果我有一條很長很長的尾巴……就可以幫河馬哥哥拔掉那顆又疼又討厭的蛀牙。尾巴呀尾巴,如果我有一條很長很長的尾巴……就可以幫鱷魚寶寶量量它那越來越大的個頭兒了。尾巴呀尾巴,如果我有一條很長很長的尾巴……就可以穿一只長長的傳聲筒,讓高高的長頸鹿姐姐和大伙兒聊天啦!尾巴呀尾巴,如果我有一條很長很長的尾巴……就可以釣條大大的魚兒請小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴,如果我有一條很長很長的尾巴……就可以一邊倒立,一邊放風(fēng)箏嘍!嘿嘿,快瞧,我的風(fēng)箏飛得最棒啦?。?)小老鼠如果有一條很長很長的尾巴,它可以做哪些事呢?根據(jù)文章內(nèi)容連一連。幫河馬哥哥________
量個頭兒幫鱷魚寶寶________
和大伙兒聊天幫長頸鹿姐姐________
拔掉蛀牙(2)如果你也有一條很長很長的尾巴,你會干什么呢?和大人一起說一說,再仿照文中的句子寫下來?!敬鸢浮浚?)拔掉蛀牙;量個頭兒;和大伙兒聊天(2)尾巴呀尾巴,如果我有一條很長很長的尾巴……就可以在森林里自由地蕩秋千啦!【考點】句子排序、仿寫,課文內(nèi)容理解,詩【解析】
10.讀一讀,回答問題。一二三四五六七,七六五四___________。七個阿姨來摘果,七個籃子手中提。七個果子擺七樣,蘋果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。(1)猜一猜,補全兒歌。一二三四五六七,七六五四________。(2)阿姨摘了哪七樣果子?用橫線畫出來。【答案】(1)三二一(2)蘋果;桃;石榴;柿子;李子;栗子;梨【考點】其他【解析】
11.讀一讀,回答問題。(填序號)
太陽朝我笑,鳥兒喳喳叫。
我是小學(xué)生,背上新書包。
唱歌上學(xué)校,天天不遲到。
我們上學(xué)要做到________
。
①笑
②叫
③不遲到【答案】③【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】
12.讀兒歌,回答問題。向日葵,花兒黃,一天到晚朝太陽。盤兒大,籽兒壯,從不驕傲把臉仰。(1)這首兒歌有________話。(2)這首兒歌寫的是什么植物?(3)它的花是什么顏色?請在兒歌中圈出來。(4)看圖寫一句話?!敬鸢浮浚?)2(2)向日葵(3)黃色(4)略【考點】畫【解析】13.讀一讀,想一想。四季風(fēng)兒多春天里,東風(fēng)多,吹來燕子做新窩。夏天里,南風(fēng)多,吹得太陽像盆火。秋天里,西風(fēng)多,吹熟莊稼吹紅果。冬天里,北風(fēng)多,吹得雪花紛紛落。(1)讀一讀,想一想,填一填。(沒學(xué)的字可用拼音代替)哪個季節(jié)最熱?________季最熱。哪個季節(jié)最冷?________季最冷。(2)問問爸爸、媽媽,燕子什么時候從南方飛回來?什么時候又去南方?燕子為什么要這樣飛來飛去?【答案】(1)夏;冬(2)春天從南方飛來,秋天又去南方,南方冬天暖和,燕子去南方過冬?!究键c】語段閱讀,四季【解析】14.閱讀理解
魚池中的金魚各種各樣,有圓頭的,有大眼的,還有尾巴像花朵的。顏色也不少,有金色的、黑色的、白色的,還有白色和金色相間的,很好看。
它們非?;顫姡袝r互相追逐,有時一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。(1)短文共有________個自然段(2)文中的金魚有________種顏色。(3)金魚的形狀有________的,________的,________的。(4)金魚令人喜愛的原因是________?!敬鸢浮浚?)兩(2)四(3)圓頭;大眼;尾巴像花朵(4)非常活潑、色彩美麗【考點】項鏈【解析】15.課內(nèi)閱讀
小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢?!?/p>
蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來?!保?)請從短文中找出多和慢的反義詞。它們是_______
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