陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文600字優(yōu)秀篇

第頁(yè)共頁(yè)陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文600字?優(yōu)秀篇陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文600字?優(yōu)秀篇導(dǎo)語(yǔ)：校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是教育我們成才的地方，但屢見(jiàn)不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o。下面是陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文600字，歡送參考。篇一：陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文600字校園，是求知者的樂(lè)園，是探究者的天地。校園應(yīng)該是我們安康快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，更應(yīng)該是最美妙、最陽(yáng)光的地方。然而，近年來(lái)各地校園暴力事件卻頻頻發(fā)生，群毆、羞辱等惡性舉動(dòng)令人瞠目結(jié)舌，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。例如：張掖市山丹縣第二中學(xué)，一名女生放學(xué)途中6分多鐘遭同學(xué)38次掌摑;邯鄲26中女學(xué)生吳華被同校七八個(gè)女生屢次暴打、折磨，被送進(jìn)醫(yī)院;廣東開平的一位初二女生因?yàn)榈米锪诵@里拜把子的七姐妹，被擄到一家賓館肆意毆打、欺侮，并將施虐過(guò)程錄像，上傳網(wǎng)絡(luò)取樂(lè)等。校園欺凌是一種校園暴力行為，這種行為的成因是多方面的。首先，如今網(wǎng)絡(luò)興旺，幾乎每人一部手機(jī)：QQ，微博，微信等媒體的興旺，使同學(xué)們獲取不良信息的渠道也非常多。加上影視片對(duì)欺凌、暴力場(chǎng)面的過(guò)度渲染，給局部學(xué)生的大腦種下了欺凌意識(shí)的種子。其次，有些家長(zhǎng)由于自身的素質(zhì)問(wèn)題，對(duì)孩子采取不正確的教養(yǎng)方式，還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為養(yǎng)育孩子是自己的事，教育孩子是學(xué)校的事，把孩子的教育問(wèn)題完全推給學(xué)校，推卸自己的責(zé)任。再一個(gè)就是自身的問(wèn)題。有些學(xué)生性格懦弱，逆來(lái)順受，助長(zhǎng)了欺凌者的囂張氣焰;青少年處于特殊的年齡階段，年輕氣盛，心理開展還不成熟，容易沖動(dòng)。所以如今對(duì)青少年恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和疏通顯得尤為重要。我覺(jué)得，任何形式的欺凌行為都是不能承受的，因?yàn)槠哿璩藢?duì)“受傷者”造成傷害外，對(duì)“欺凌者”同樣造成傷害。“欺凌者”長(zhǎng)期欺負(fù)別人，會(huì)很自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心等等，同時(shí)還會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣?！敖裉炷阋孕氯A為榮，明天新華以你為榮”。多年來(lái)，我們新華中學(xué)以“給將來(lái)一份責(zé)任”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以質(zhì)量樹品牌，以改革促開展，以創(chuàng)新寫將來(lái)，以特色創(chuàng)名校，獲得了很多豐碩成果。學(xué)校憑借辦學(xué)理念正，教師素質(zhì)高，學(xué)校風(fēng)氣好，學(xué)生上名校的口碑，已經(jīng)成為眾多家長(zhǎng)心目中的好學(xué)校。如今，有幸成為新華的一員這我非常驕傲!千里之行始于足下，讓我們杜絕校園欺凌，從自身做起，嚴(yán)格遵循學(xué)?！扒笮虑笊疲厝A重實(shí)”的校訓(xùn)和教師的諄諄教導(dǎo)，自覺(jué)做文明、有禮、守法的新華人，讓那些令我們不安的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;讓和諧校園伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!篇二：陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文600字在科技飛速開展的今天，同學(xué)們的個(gè)性極度張揚(yáng)，校園欺凌案件時(shí)有發(fā)生，為了和同學(xué)們有一個(gè)和諧、美滿的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要英勇地對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表示，每年因校園欺凌而受到傷害的同學(xué)多達(dá)20萬(wàn)人，每年因校園欺凌收到心理傷害的同學(xué)多達(dá)15萬(wàn)人。由此可見(jiàn)，創(chuàng)立和諧校園對(duì)我們青少年是多么重要。我曾經(jīng)新聞上看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)例：一天下午放學(xué)后，在路邊，有幾個(gè)女同學(xué)扯這一個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)，并對(duì)她拳打腳踢，有的同學(xué)對(duì)女同學(xué)的頭發(fā)另一只手對(duì)著她的臉狠狠地扇去，有的對(duì)著她的身體狠狠地踢去，有的用手打她的脊梁，讓她下跪，還有的在一旁破口大罵，也有一些好心的同學(xué)，拉開正在一旁圍觀起哄的同學(xué)和對(duì)女同學(xué)打罵的同學(xué)，當(dāng)人們漸漸散去時(shí)，女同學(xué)衣衫混亂，身上沒(méi)有一處是完好的，有心細(xì)的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)女孩身上還有一些未長(zhǎng)和的水泡，細(xì)看之下，發(fā)現(xiàn)竟是被煙頭燙傷所致，還有一些青紫色的腫塊，這應(yīng)該不是女孩第一次受到傷害了當(dāng)女孩被送往醫(yī)院治療時(shí)，護(hù)士于心不忍就這樣給她消毒因?yàn)樯砩系膫嗔耍缓么蛏纤?，讓女孩沉沉的睡去，女孩醒?lái)后，一言不語(yǔ)，看見(jiàn)有穿著校服來(lái)看她的同學(xué)，就向護(hù)士身后躲，當(dāng)女孩開口說(shuō)話時(shí)，他們才知道，這樣的事從上學(xué)的第一周就開場(chǎng)了，同宿舍的女孩，因一些雞毛蒜皮的小事就對(duì)她大打出手，而這次，是因?yàn)樗奚衢L(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)女孩在夢(mèng)中罵她云南大學(xué)的馬家爵事件和上海復(fù)旦大學(xué)的黃洋事件，這一樁樁、一件件，怎能讓我們不痛心呢?回想這幾件事，那一件事不讓我們的'心在滴血?不但耽誤了學(xué)業(yè)和前途，而且還影響了我們的人生觀與價(jià)值觀，對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)如何防止校園欺凌呢?首先，我們要做到潔身自好，不與校園惡習(xí)同流合污，其次我們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)程度，最后，假如遇到校園欺凌，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告教師、家長(zhǎng)、或撥打“110”最后，我呼吁大家攜手遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，綻放我們美麗的青春光榮!篇三：陽(yáng)光友愛(ài)向善正氣征文600字校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是教育我們成才的地方，但屢見(jiàn)不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o。校園暴力欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心安康，破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建立。校園欺凌主要表現(xiàn)為以下幾種形式：索要錢物，不給就威脅利誘、暴力脅迫、以大欺小以眾欺寡、為了一點(diǎn)小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短、不堪長(zhǎng)期受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)、帶有黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果將怎樣?公安機(jī)關(guān)根據(jù)其后果不同分為毆打別人，成心傷害。毆打別人根據(jù)《治安管理處分法》處理，屬于治安案件;而成心傷害那么是根據(jù)《刑法》處理，屬于刑事案件。但無(wú)論哪種案件，最終的結(jié)果都是違法者人身自由受到限制，聲譽(yù)受到影響，金錢受到損失;對(duì)違法人員的危害是宏大和不可挽回的。第一、人身自由受到限制。受到拘留處分的，要送拘留所執(zhí)行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監(jiān)獄或看守所服刑。第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩局部。毆打別人的根據(jù)《治安管理處分法》的規(guī)定最高可處1000元罰款，成心傷害的根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》要判處分金。賠償是指對(duì)受害人進(jìn)展賠償，工程包括醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢本錢。第三、聲譽(yù)受到損害。毆打別人根據(jù)《治安管理處分法》的規(guī)定，根據(jù)情節(jié)的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的行政拘留處分;犯成心傷害罪，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，根據(jù)傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安