聲音的特性白云林

第二章·聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性人教版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解聲音的特性；2．知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；3．不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解聲音的特性；2．知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；3．不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。想想議議：

世界上的聲音千差萬(wàn)別、各種各樣：在我們身邊有汽車聲、講話聲、廣播聲等等。同學(xué)們，你們注意過(guò)聲音的特性嗎？我們能聽(tīng)到不同的聲音，有的高亢，有的低沉，這種叫聲的音調(diào)；有的大、有的小、這種叫聲的響度；還有自己特性，這種叫聲的音色；可見(jiàn)聲音具有音調(diào)、響度、音色等三個(gè)特性?，F(xiàn)在，我們就先來(lái)探究聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)呢？探究實(shí)驗(yàn)：決定音調(diào)高低的因素振動(dòng)部分長(zhǎng)度振動(dòng)快慢音調(diào)高低1/4長(zhǎng)度3/4長(zhǎng)度結(jié)論：

在實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相同（用力大小相同），注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢與音調(diào)的高低。

觀察發(fā)現(xiàn)：鋼尺振動(dòng)得較快，聲音尖而細(xì)，音調(diào)高。當(dāng)鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度較短時(shí)，鋼尺振動(dòng)得較快，音調(diào)高；當(dāng)鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí)，鋼尺振動(dòng)得慢，音調(diào)低?？偨Y(jié)：物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)就高，振動(dòng)得慢，發(fā)出的音調(diào)就低?？梢?jiàn)發(fā)聲體振動(dòng)的快慢是一個(gè)很重要的物理量，它決定著音調(diào)的高低，物理學(xué)中用頻率來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢。實(shí)驗(yàn)探究：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低一定與發(fā)聲體的振動(dòng)有關(guān)。大家先用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，注意聽(tīng)卡片發(fā)出的聲音有什么不同？哪一次卡片振動(dòng)得快？你認(rèn)為聲音的高低與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)嗎？有什么關(guān)系？快撥時(shí)聽(tīng)到的聲音比較尖，聲音高，卡片振動(dòng)得快。聲音的高低與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)。聲源振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音越高。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)。振動(dòng)頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低。物理學(xué)上將發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率(f)；頻率是描述發(fā)聲體振動(dòng)快慢的物理量。頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)為Hz。物體在1秒種內(nèi)若振動(dòng)100次，頻率為100Hz。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體長(zhǎng)度越長(zhǎng)物體振動(dòng)的頻率就越小發(fā)出聲音的音調(diào)就越低物體長(zhǎng)度越短物體振動(dòng)的頻率就越大發(fā)出聲音的音調(diào)就越高超聲波和次聲波

頻率高于20000Hz的聲音叫作超聲波。頻率低于20Hz的聲音叫作次聲波。大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20Hz到20000Hz。其中20Hz是人類聽(tīng)覺(jué)的下限，20000Hz是人類聽(tīng)覺(jué)的上限。有趣的是很多動(dòng)物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官。例如蝙蝠，飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖，依靠昆蟲(chóng)身體的反射波來(lái)發(fā)現(xiàn)食物。海豚也有完善的“聲吶”系統(tǒng)，使它能在渾濁的水中準(zhǔn)確地確定遠(yuǎn)處小魚(yú)的位置。人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz讀一讀人和一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍人聽(tīng)覺(jué)范圍是多少？它表示什么意思？

一只蜜蜂從你耳旁飛過(guò)，你能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音。可是一只蝴蝶飛過(guò)你的耳旁時(shí)，你卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是為什么？

討論提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10Hz，而蜜蜂的翅膀振動(dòng)頻率為500Hz～600Hz。響度跟什么因素有關(guān)你觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）用細(xì)線把乒乓球吊起來(lái)，使乒乓球靜止在豎直位置，恰好與音叉接觸，輕敲音叉，觀察乒乓球彈起幅度。（2）重敲音叉，發(fā)出更大聲音，觀察乒乓球彈起幅度。（3）比較音叉發(fā)出不同響度聲音時(shí)，乒乓球彈起幅度的不同。音叉的響度越大，乒乓球彈起幅度越大，反之越小響度跟什么因素有關(guān)（1）輕彈鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度和響度。（2）重彈鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度和響度。（3）觀察鋼尺振動(dòng)的幅度和響度有什么關(guān)系？結(jié)論：物體振動(dòng)的幅度叫振幅。物體的振幅越大，聲音的響度就越大。

實(shí)際中，響度還跟聽(tīng)者與發(fā)聲體的距離有關(guān)。距發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音越小，響度越小。因?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^(guò)程中。越到遠(yuǎn)處越分散。蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比，哪個(gè)音調(diào)高？哪個(gè)響度大？欣賞音樂(lè)，親近大自然音樂(lè)1音樂(lè)2活動(dòng)：音色音色用來(lái)反映聲音的特色，音色是由發(fā)聲體本身的材料和結(jié)構(gòu)決定的。讓一個(gè)同學(xué)用手帕蒙住眼睛，找?guī)讉€(gè)同學(xué)喊蒙眼同學(xué)的名字，讓他“聽(tīng)音辨人”。為什么蒙眼同學(xué)看不到喊他的同學(xué)也能憑聲音辨出對(duì)方是誰(shuí)？一、聲音的三個(gè)特征：（三要素）1、音調(diào)：2、響度：3、音色：是指聲音的高低。（由頻率決定）是指聲音的強(qiáng)弱或大小。（與振幅有關(guān)）是指聲音的品質(zhì)特征。（由發(fā)聲體本身決定）二、人的聽(tīng)覺(jué)范圍：20HZ——20000HZ三、次聲波和超聲波歸納小結(jié)1.雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤模ǎ〢、頻率很高

B、振幅很大C、響度很大

D、音調(diào)很高2.“震耳欲聾”反映了聲音的

很大；“聲音刺耳”反映了聲音的

很高；我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳不同。

C響度音調(diào)音色鞏固檢測(cè)

3.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”里的“高”、“低”指的是______。

4.拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過(guò)，先快些，后慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)______