動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)（黃健輝）

人民教育出版社九年級(jí)下冊(cè)第三單元海滄區(qū)東孚中學(xué)黃健輝第二課動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)

大家耳熟能詳?shù)脑S多動(dòng)漫形象曾給我們帶來(lái)不同尋常的輕松和快樂(lè)，這是其他任何一種藝術(shù)所不能代替的。還記得兒時(shí)最喜歡動(dòng)漫形象嗎？動(dòng)漫形象：

用繪畫的語(yǔ)言講訴故事的影視藝術(shù)形式中的藝術(shù)形象，即指卡通片（或動(dòng)畫片）中所塑造的形象，或叫卡通形象。

動(dòng)漫發(fā)展過(guò)程也是一個(gè)風(fēng)格形成和演變的過(guò)程。各國(guó)動(dòng)漫藝術(shù)家在長(zhǎng)期實(shí)踐中，根據(jù)本國(guó)的文化背景和審美追求逐漸形成了各自不同的風(fēng)格，極大地豐富了動(dòng)漫的表現(xiàn)形式。美國(guó)動(dòng)漫角色風(fēng)格

動(dòng)漫發(fā)展過(guò)程也是一個(gè)風(fēng)格形成和演變的過(guò)程。各國(guó)動(dòng)漫藝術(shù)家在長(zhǎng)期實(shí)踐中，根據(jù)本國(guó)的文化背景和審美追求逐漸形成了各自不同的風(fēng)格，極大地豐富了動(dòng)漫的表現(xiàn)形式。美國(guó)日本動(dòng)漫角色風(fēng)格

動(dòng)漫發(fā)展過(guò)程也是一個(gè)風(fēng)格形成和演變的過(guò)程。各國(guó)動(dòng)漫藝術(shù)家在長(zhǎng)期實(shí)踐中，根據(jù)本國(guó)的文化背景和審美追求逐漸形成了各自不同的風(fēng)格，極大地豐富了動(dòng)漫的表現(xiàn)形式。美國(guó)日本中國(guó)動(dòng)漫角色風(fēng)格美國(guó)動(dòng)漫1928年《汽船威利號(hào)》美國(guó)動(dòng)漫1937年《白雪公主和七個(gè)小矮人》美國(guó)動(dòng)漫日本動(dòng)漫日本動(dòng)漫日本動(dòng)漫《小蝌蚪找媽媽》是由上海美術(shù)電影制片廠制作的水墨動(dòng)畫片，于1960年面世，這部作品取材于畫家齊白石創(chuàng)作的魚蝦等形象，它是中國(guó)第一部水墨動(dòng)畫。中國(guó)動(dòng)漫中國(guó)動(dòng)漫《葫蘆娃》是原創(chuàng)剪紙動(dòng)畫片，是中國(guó)動(dòng)畫第二個(gè)繁榮時(shí)期的代表作品之一，至今已經(jīng)成為中國(guó)動(dòng)畫經(jīng)典?！栋⒎蔡岬墓适隆肥巧虾Ｃ佬g(shù)電影制片廠于1980年發(fā)行的一部木偶動(dòng)畫電影。中國(guó)動(dòng)漫中國(guó)動(dòng)漫動(dòng)漫形象與生活中的形象有差別嗎？對(duì)比分析動(dòng)漫形象與生活中的形象有差別嗎？動(dòng)漫角色的特點(diǎn)：1、夸張2、擬人對(duì)比分析

在畫動(dòng)漫形象時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用“夸張、擬人”藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)繪畫，讓我們畫的卡通人物更加有趣味性。設(shè)計(jì)卡通形象的造型方法：幾何形組合

所觀察到的自然形態(tài)的物體都可以概括為幾何形。以幾何形化的思維方法來(lái)觀察分析它，從而便于我們畫出它的基本形態(tài)。人的基本臉型可以概括為哪些形狀？國(guó)字臉瓜子臉圓臉鵝蛋臉七、頭部結(jié)構(gòu)畫頭部時(shí)，最簡(jiǎn)單的方法是畫一個(gè)圓圈，將這個(gè)圓視為球體，在上面加上五官、頭發(fā)。圓形+圓形圓形+菱形圓形+梯形圓形+三角形圓形+長(zhǎng)方形圓形+菱形十字定位線正面十字定位線側(cè)面動(dòng)漫造型的繪畫步驟：（以人像為例）1、畫草圖—設(shè)計(jì)頭形2、畫十字定位線—注意透視變化3、畫五官表情4、頭發(fā)、耳朵5、身體6、勾線稿7、上色嘗試與感受：

依據(jù)所需知識(shí)，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫人物形象。為設(shè)計(jì)的角色附于性