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精品文檔-下載后可編輯實驗小學掛職學習第一周心得體會為了加強對人才的任用,激發(fā)他們最大的潛能,掛職鍛煉是一個很好的機會。對于老師來說,更需要學習,不管是其他學校的經驗還是他們的管理,好的方法都是值得我們學習的,你學習有什么感悟?下面我?guī)淼氖?022實驗小學掛職學習第一周心得體會。
山遠天高江水寒,漫山楓葉丹。在這美麗的深秋時節(jié),我們帶著領導的期望與囑托,乘借"蘇陜戰(zhàn)略協(xié)作'的東風,在著名的**實驗小學開啟了掛職交流學習之旅。在來校的第一周里,目之所及,不禁讓人心靈觸動,所謂"名校名師'即是由此而生。
首先,感謝實小任校長及相關領導班子細心周到的安排。第一天,徐校長親自迎接我們三位老師到校并安排了與各部門的對接工作,他們熱情周到的接待,讓我們不勝感激。教學處王主任給我們安排了跟崗指導教師,進行了跟崗交流及食宿安排;指導教師孟姍姍主任、楊萍主任、莊宇楊主任帶領我們在蒙蒙細雨中參觀了**實小這個"歷經百年、展翅翱翔'的百年名校。
學校優(yōu)雅的教學環(huán)境、優(yōu)良的教育教學設備,讓我們賞心悅目。
一進校門,就可以看到右側的墻壁電子屏上滾動播放的入校"四儀八禮'訓示以及下方宣傳專欄中的文明校園溫馨提示、"六好校園'標準,言行文明的準則自入心中。
放眼再看校園,整潔而又優(yōu)雅,大氣之中蘊藏精致彰顯"以和為貴'的"和園',讓人浮躁的內心頓感安靜。
"靈璧石'上"敦厚'之名家題字,讓人謹記"厚德載物'。
求美樓前,"小主人、小強人、小能人'的醒目標語,淋漓盡致地彰顯了學校以生為本的辦學理念。
散之廊里,"清秀俊逸、蒼勁有力'的學生筆跡,不禁讓人贊嘆不已。
新真樓里,詩意般的會議廳名"悅風室、云雅軒、凝頌廳',巧妙地把中國古典文化與學校的重要活動緊緊相連。
穿梭于校園之中,學校走廊及會議室兩側的墻壁上總能看到精心布置的京劇臉譜、學生演出劇照,這是創(chuàng)設申報"非物質文化遺產'的前期氛圍,更是在"弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華美德'。
來實小之前,我以為這里的小班額教學會讓老師們輕松很多。可短短幾天的相處下來,我發(fā)現(xiàn)事實并非如此。從早上7:20來校到下午5、6點下班,從早讀、上課到午餐、中值,還有最后的留校輔導,這里上到校長,下至一線教師,每個人不僅身兼數職,而且精力充沛,從不叫苦喊累,這種根植于實小的熱情和敬業(yè)精神,不禁讓我心生敬佩。
任校長除了要處理學校工作外,還經常要到校外參加各種答辯、研討、報告活動;學校其他每一個領導班子、中層成員除了份內工作幾乎都帶主課。
在參與期中考試閱卷,隨堂聽課、教研組聽課研討、課題組跨校研討等等的一切活動過程中,我們才發(fā)現(xiàn),實小的一切工作都真正體現(xiàn)了一個"實'字。
而之后的發(fā)現(xiàn),更讓我們深深感受到實小老師的直爽與真誠。周四、周五的教研活動,徐校長、狄校長都通知我們全程參加,他們評價老師的課全面、準確而且誠懇、深入。
周五,狄校長還特別邀請我們參加一個跨校的課題組研討活動,這更是給我們提供了一個開拓視野、增進了解的平臺。
實小的一花一草、一圖一文,都體現(xiàn)著濃厚的校園文化,環(huán)境熏陶、經典傳承、活動育人,這就是實小的校園魅力!我們不由得感嘆:有
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