公平正義的守護(hù) 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

8.2公平正義的守護(hù)1、知識(shí)目標(biāo)：知道如何堅(jiān)守公平，如何守護(hù)正義2、能力目標(biāo)：面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；面對(duì)非正義行為，敢于斗爭(zhēng)，能夠做到見義“智”為3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：自覺樹立起公平意識(shí)，具備公平素養(yǎng)，富有正義感學(xué)習(xí)目標(biāo)1.如何堅(jiān)守公平？2.如何守護(hù)正義？自主學(xué)習(xí)p114-119思考下列問(wèn)題（5分鐘）堅(jiān)守公平第一目公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。1.平等的含義？

黨的十八大提出：“逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系”；十八屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出“強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)”“加強(qiáng)完善體現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平的法律制度”……思考：這段話反映了關(guān)于社會(huì)公平的哪些內(nèi)容？

我叫圖爾蓀阿依，我來(lái)自阿克陶縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村。我真的很幸運(yùn)，國(guó)家有特定政策，讓我和城里的孩子一樣享受同等的教育資源，2013年我通過(guò)考試選拔來(lái)到石河子十中讀書，在學(xué)校我每天可以吃到好吃的加餐，就這樣我憑借自己的努力，參加特定考試選拔走出了新疆，2016年去到了廣東肇慶中學(xué)讀高中，在那里我看到了更多和新疆不一樣的地方，感受到了來(lái)自不同民族老師和同學(xué)的關(guān)心，2020年我參加了高考，現(xiàn)在我在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)讀書，感謝黨和國(guó)家的好政策讓我走出那個(gè)鄉(xiāng)村，看看外面的世界。權(quán)利公平（我國(guó)公民有受教育的權(quán)利）規(guī)則公平（高考制度）機(jī)會(huì)公平（上學(xué)的機(jī)會(huì)）認(rèn)識(shí)公平（1）公平有著豐富的內(nèi)涵，包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。（2）要求：權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；規(guī)則公平，要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。2.公平的內(nèi)涵及其要求走進(jìn)十九大“習(xí)近平總書記指出增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板，促進(jìn)社會(huì)公平，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，深入開展脫貧攻堅(jiān)……”1.談一談你搜集的國(guó)家助力新疆發(fā)展的實(shí)例。2.上述政策的實(shí)施有什么意義？（對(duì)個(gè)人和社會(huì)）（1）公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。（對(duì)個(gè)人）（2）公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。①公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。②公平有利于推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。（對(duì)社會(huì)）3.公平的作用？

小組合作：你在生活中是否遭遇過(guò)不公平對(duì)待，你會(huì)怎么辦？一起來(lái)討論吧！描述自己所經(jīng)歷的相關(guān)事情，說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受？遇到這種情況，你應(yīng)該怎么辦？(要求：四人一組，時(shí)間4-5分鐘，每組派代表發(fā)言)焦點(diǎn)訪談我是記者

4.怎樣堅(jiān)守公平？個(gè)人維護(hù)公平①面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心處世。②遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。制度保障公平①對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人。②對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人。

學(xué)習(xí)任務(wù)主問(wèn)題3.為什么要守護(hù)正義？（P116）4.我們?nèi)绾问刈o(hù)正義？（怎么做）（P117—P118）

第一步：自學(xué)要求

請(qǐng)大家自學(xué)課本P116-119，獨(dú)立思考，完成上面的思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí)。第二步：互學(xué)要求

組長(zhǎng)主持，站立交流自學(xué)成果，D號(hào)先講，依次補(bǔ)充，達(dá)成共識(shí)。第三步：展學(xué)要求1.快速離開座位，到講臺(tái)進(jìn)行成果展示。組長(zhǎng)主持，合理安排展學(xué)順序。2.注意在講臺(tái)上站位，面向同學(xué)們，不要遮擋白板上的內(nèi)容；語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。第二學(xué)程：

守護(hù)正義【小組合作】討論交流：1.檢察官馮森的妻子被害10年，為什么他一直沒有放棄查出真相？給我們有何啟示？

2.當(dāng)他查出真相后，為什么不利用手中的私權(quán)力討回公道？

不放棄查出真相其實(shí)是不放棄伸張正義，追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題；正義感是公民的基本德行；公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值【小組合作】討論交流：1.檢察官馮森的妻子被害10年，為什么他一直沒有放棄查出真相？給我們有何啟示？

2.當(dāng)他查出真相后，為什么不利用手中的私權(quán)力討回公道？

因?yàn)樗菣z察官，是執(zhí)法者，司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正必須公正司法，才能維護(hù)公平正義

要敢于與不正義行為作斗爭(zhēng)①追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。②正義感是公民的基本德行。③期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。筆記3為什么要守護(hù)正義？（P116）如何守護(hù)正義？（P117—P118）筆記4（1）個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（2）司法維護(hù)正義。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正（3）國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

當(dāng)非正義行為在身邊發(fā)生時(shí)，當(dāng)看見別人身處險(xiǎn)境需要幫助時(shí)，當(dāng)自身遭遇困難時(shí)……要記得撥打電話來(lái)維護(hù)公平正義。類型號(hào)碼類型號(hào)碼類型號(hào)碼報(bào)警法律咨詢

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A.①④B.②③C.①③D.②④D2.“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！边@首詩(shī)反映了我們做人應(yīng)該（)①有正義感，為人正直②誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人③堂堂正正，愛憎分明④正義凜然，正大光明

A.①②③B.①②④