演講感恩演講稿通用15篇

演講感恩演講稿通用15篇演講感恩演講稿1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

生活中一個真誠的微笑，會抹去，我們心靈的陰云，一個理解的眼神會讓我精神振作，信念百倍，一句親切的問候，會讓我們的心田蕩走暖意，一句鼓舞的話語會讓我們走過泥濘，踏平坎坷，但這些微小的恩惠卻往往會被我們遺忘在某個角落，不曾想起。

古人云，滴水之恩，當(dāng)涌泉想報，從出生成長，到如今，我們得到的恩惠往往是難以計量的。生活中我們應(yīng)當(dāng)理解和關(guān)懷始終為我們悄悄付出的父母，聽從他們的教育，在校內(nèi)里，我們應(yīng)當(dāng)對老師辛勤的講課和孜孜不倦的輔導(dǎo)來個熱情的回應(yīng)，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)對同學(xué)們的幫助和班集體的關(guān)愛說一聲感謝。

我們應(yīng)當(dāng)把感恩化為力量，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼博，用自己的成果來回報父母，讓父母臉上洋溢著美好的笑容。

感恩，一個讓人再熟識不過的`詞匯，它包涵了世間的友善、寬容和博大的胸懷，讓我們用實際行動來譜寫感恩的愿意，用感恩的心去回報關(guān)愛我們的家人、老師、朋友，回報他們最切實際的行動則是好好學(xué)習(xí)，做一個有愛心有責(zé)任懂得感恩，對社會有用的人。

我的演講完畢，感謝大家！

演講感恩演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是x班的x，今日我演講的題目是《嘆師恩》。

“明月松間照，清泉石上流。〞美妙的意境總會讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想——月光輕輕灑落在新枝上，洋溢著學(xué)問的味道；泉水緩緩流過青色小石，隨風(fēng)拂去一片書香。

意境產(chǎn)生的美妙聯(lián)想，使我產(chǎn)生了新的聯(lián)想----仿佛置身于美妙的月夜下，傾聽著泉音，輕聞著飄來的淡淡書香。

屋內(nèi)，點點燭光照映在輕輕翻動的書頁上，我仿佛觀察了被贊為紅燭的；被稱為園?。槐淮蠹屹潛P的老師。人們常說：“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運。〞

它，轉(zhuǎn)變的不只是一個國家的命運，它還轉(zhuǎn)變了一個個家庭的命運，轉(zhuǎn)變了全部人的命運。而這些學(xué)問的傳授者，則是人人皆知的老師。

他們，間接的轉(zhuǎn)變了我們的命運。農(nóng)民家的孩子是大學(xué)生；家庭沒有學(xué)問背景的孩子是大學(xué)生。

一個個鮮活的例子出現(xiàn)在眼前。學(xué)問重要，但，在一旁悄悄付出，悄悄教育你的傳授者更重要。

他們，是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾，每天晚睡早起，為的是我們的學(xué)習(xí)，我們的將來。

即使生病了也要為我們上課，即使受傷了也要忍痛教學(xué)，為的還是我們的學(xué)習(xí)，我們的將來。在我們生病請假時的問候，就像慈母一般的細心呵護，我們做錯事時的`苛斥，又如嚴(yán)父一般的嚴(yán)峻。

他們?nèi)缣柊阏丈湮倚?；如明月般輕撫我心；如清泉般滋潤我心。即使是如綿綿春雨般，他們的愛也讓我們難以忘記。

粉筆生涯，講臺春秋，它凝聚著老師們執(zhí)著的追求與深沉的愛。卻不曾想蠟燭燃盡，鮮花凋零，被粉筆染白了頭發(fā)的老師會慢慢年老。

綠草茵茵，白雪皚皚，年復(fù)一年日復(fù)一日的循環(huán)中，唯有對恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執(zhí)著追求如青松一般地屹立在陡山上?！盀閲鵀榧覟槊瘢L(fēng)吹日曬雨淋。〞

他們?yōu)閲摇榧彝?，為人民?/p>

經(jīng)受了那么多的風(fēng)雨，豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作，為國家做出奉獻，是他們的使命，是他們始終以來的執(zhí)著追求。

這是我自己寫的。是復(fù)制的。

演講感恩演講稿3

友愛的老師，同學(xué)們：大家好！

父母的愛就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜美。我記得老師教過我們一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。世上的恩情，莫過于父母的`養(yǎng)育之恩。我愿用生命去珍愛，用至誠去感謝，用行動來報答。

當(dāng)我呱呱墜地來到這個世界，父母不僅給我了生命，還是我人生的第一任老師，含辛茹苦地撫養(yǎng)我長大，接送我上學(xué)、幫我洗衣服、陪我練古箏、學(xué)畫畫，教我削鉛筆、整理書包……對我的關(guān)懷和愛惜不是三言二語能說完的。

記得去年冬天，我生病需要吊水，爸爸、媽媽都請假陪著我。由于血管太細，從早上9點始終吊到下午3點，中午爸爸為我買來飯菜，媽媽喂我吃，看著父母餓著肚子無微不至地照看我，我的心里既暖和又難受。

如今我一天天長大，漸漸學(xué)著為父母做些力所能及的事。在家里，爸爸做飯時，我會幫著擇菜削皮；父母過生日時，我會親自為他們畫一幅畫，寫上祝愿的話語；媽媽生病時，我會為她端水送藥；放學(xué)的路上，我會和父母說說當(dāng)天在學(xué)校的狀況，讓他們放心。

中國有句古話“百善孝為先〞。孝敬父母不需要做一番驚天動地的事情，只要在平常多留意從身邊小事做起，從一點一滴做起。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳！〞時至今日，我仍舊感動，不止為了可愛的男孩，更為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心對父母的感恩。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧！用一顆感恩的心去孝順父母，用一顆真誠的心去與父母溝通。我信任，這顆種子肯定會在我們每位同學(xué)的身上開出燦爛的花朵！

我的演講完畢，感謝大家！

演講感恩演講稿4

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！

今日我國旗下講話的主題是：感恩。

就在剛剛，當(dāng)我凝視著這面色澤鮮亮的五星紅旗的時候，我的心里正在悄悄地感恩，感謝這個和平的年月，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好生活，感謝我生活的這個美妙的世界。

上星期四，是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯勝利70周年。很多的抗日英雄和先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫毩侇^顱、撒熱血，前仆后繼不惜犧牲，我們對他們心懷向往、心懷感恩。環(huán)顧我們的身邊，同學(xué)們，你們是否也有想要感謝的'人和事，是否也心存感謝?

為了這美妙的一切，讓我們一起感恩吧!感謝父母，給我們生命和無私的愛;感謝老師，給了我們學(xué)問和看世界的眼睛;感謝朋友，給了我們友情和支持;感謝許很多多，為我們的學(xué)習(xí)和生活正悄悄無聞辛勤工作的人們!

感謝損害我的人，因為他磨練了我的心志;感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;感謝輕視我的人，因為他覺醒了我的自尊;感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和美好……

感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡潔。當(dāng)有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑;當(dāng)他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意;當(dāng)有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告知他——你會努力的!雖然這僅僅小小的感恩，但能暖和你的親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的生疏人。

感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學(xué)們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句暖和的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧!因為，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了感動，學(xué)會了寬容，學(xué)會了一種美好生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，美好的生活吧!

感謝大家!

演講感恩演講稿5

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

父母不僅給予我們生命，而且還含辛茹苦地培育我們成長，為我們的健康成長和歡樂生活付出了許多，我們有責(zé)任去回報他們、關(guān)懷他們、孝敬他們。對父母精神上的勸慰、感情上的愛護和生活上的照看是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天，對他們說“爸爸我愛你、媽媽我愛你〞、“爸爸生日歡樂、媽媽生日歡樂〞;我們可以自制一張賀卡;可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。其實，親情是要用愛來澆灌的。

有一位母親為了讓女兒從小學(xué)會感恩和共享親情之樂，每年在孩子的生日，媽媽總要帶她到醫(yī)院去探望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝她將孩子帶到這個世界上，一起共享孩子生日的歡樂。如今，女兒已經(jīng)上學(xué)念書了，每當(dāng)女兒取得好成果時，父母不是先夸獎她，而是首先提示女兒：無論取得什么樣的榮譽，都離不開身邊的同學(xué)、老師，從小教她學(xué)會了感恩。

這位母親的做法是明智的。的確，從小培育孩子知道感恩，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的`心態(tài)。要讓孩子懂得，父母對子女之愛不是單向的，而是雙向互動的。做子女不僅接受來自父母之愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報。只有學(xué)會感恩，孩子以后在社會上才能更好地與四周人相處和合作，也才能為自己將來的事業(yè)輝煌打下牢固基石。關(guān)于感恩的演講稿_感恩父母演講稿親情是這樣的偉大，因此我們要感恩親情。

我們要學(xué)會感恩，感恩全部幫助過我們度過困難的人，更要感恩我們的父母，是他們讓我們來到世上，并撫養(yǎng)我們成人，教會我們?nèi)绾巫鋈?，父母的親情是我們永久也無法償還的，所以我們從如今開始要學(xué)會感恩，要學(xué)會體諒父母，要開始關(guān)懷他們，用我們的心去照看他們。

同學(xué)們，假如你如今還沒有開始對父母專心，還不曾對父母說過“我愛你們〞，那就不要在等待了，趕快行動，把自己對父母親的愛說出來，用你們的行動，讓他們感受到你們濃濃的愛意和無限感謝吧!

感謝大家!

演講感恩演講稿6

各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

詞典上對感恩的解釋是：“對別人所給的幫忙表示感謝。〞我卻認為，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世不行能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈，都需要我們英勇地應(yīng)對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從今變得消沉、萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。〞你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部!勝利時，感恩的理由當(dāng)然能找到很多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)當(dāng)感恩生活。

感因為感恩是一種品德，這種品德應(yīng)當(dāng)是從我們腦海里蹦出的一種品德；是因為感恩是一種敬佩。這種敬佩應(yīng)當(dāng)是從我們血管里噴涌出的一種敬佩；是因為感恩是一種認同，這種認同應(yīng)當(dāng)是從我們的心靈里自發(fā)的'一種認同。

“感恩〞是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)懷與幫忙，都值得我們專心去記恩，牢記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去牢記，才能真正對得起給你恩惠的人。

感恩之心，就是我們每個人生活中不行或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣異樣的生活經(jīng)受，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必定是諸如暖和、自信、堅決、和善等等這些完善的處世品行。自然而然地，你的生活中便有了一到處動人的風(fēng)景。

學(xué)會感恩吧!讓感恩之花永不衰敗!

演講感恩演講稿7

敬重的老師、同學(xué)：大家早上好

我今日演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的花朵》。

伴著父母美好的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我們，吮吸著母親的.乳汁離開襁褓，牽著的手邁進人生的第一步，在滿滿的美好中酣然入睡，在無微不至的關(guān)心中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。

讓感恩的花朵在生命中永久綻放！

演講感恩演講稿8

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是小學(xué)五年級xx班的xx。今日我演講的題目是——《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書，那就是《文明美德，伴我成長》?？赐旰?，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個故事。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻給了他的'教練。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了愛護學(xué)生而勇敢獻身的老師們。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培育著祖國的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋。

我永久也忘不了老師對我的關(guān)愛，對我的呵護。

有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。

開學(xué)的日子一天天的靠近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會耽擱課程，去上學(xué)，難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了狀況，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路。〞就這樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航，想喝水嗎？想上廁所嗎？〞老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護、關(guān)愛。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)懷著我，照看著我。后來，在父母和老師的細心照看下，我的病最終治好了。

不管我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的用心聽課，這便是感恩；下課后，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩！用優(yōu)異的成果，用你的進步，更是對老師的感恩。

演講感恩演講稿9

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)學(xué)會感恩;老師教給我們學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。讓我們懷著一顆感恩的心，去報答那些值得讓我們感恩的人。

這個星期，我們學(xué)校召開了《感恩讓我們飛得更高》專題報告會，由徐望華老師為我們演講，講了很多讓我們感受的事情，大家全都流下了眼淚。

在徐老師所講的故事中，令我感受最深的是：汶川大地震發(fā)生時有一位母親，搶救人員發(fā)覺她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的.變形了，看上去有些詭異。

救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長突然往回跑，邊跑邊喊“快過來〞。他又來到她的尸體前，費勁的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著〞。

經(jīng)過一番努力，人們當(dāng)心翼翼地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，也許有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還清靜的睡著，他熟睡的臉讓全部在場的人感到很暖和。隨行的醫(yī)生過來解開被子預(yù)備做些檢查，發(fā)覺有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“友愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住，我愛你〞。

通過學(xué)校舉辦的這次活動，我懂得了：只有家人，老師，同學(xué)才是最愛我們的人，我們應(yīng)當(dāng)理解他們的嘮叨，多為他們著想，我們要愛父母，回報父母!

演講感恩演講稿10

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好！

感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有士氣作我自己……〞，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著很多感動。

從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，如今我已經(jīng)在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內(nèi)班主任給了我很多的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈愛的母親，時時關(guān)懷呵護著我們。

班主任并不總是態(tài)度溫和，有時也會“河?xùn)|獅吼〞，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時，她會大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的進展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己嗎?

記得在預(yù)備歌詠競賽和廣播操競賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學(xué)第一次的競賽中獲得優(yōu)異的'成果，班主任陪著我們在體育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優(yōu)秀的成果，嘗到了在開學(xué)以來第一次勝利的喜悅，那時是多么的高興多么的歡樂埃

在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，催促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，這都離不開老師的辛勤工作。

老師，感謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永久暖和我的心靈。

演講感恩演講稿11

友愛的老師，同學(xué)們：大家好！

＂鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我們要感恩老師，因為老師帶著我們遨游學(xué)問的海洋……＂我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉(xiāng)和對黨和國家的感謝之情。

當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然給予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的士氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會了感恩，我們便擁有了歡樂，擁有了美好，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！

常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會感恩，才能找到美好的源泉！保持一顆感恩的心，就會永久歡樂、美好！學(xué)會感恩，能博大自己的.魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是牢記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉暖和的情懷。

常懷感恩之心，感恩大自然，＂因為不堅持，天空的云才能展萬般風(fēng)貌；因為不留戀，樹木才有春綠的新生；因為不停留，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對大地滋養(yǎng)的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。＂面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修筑我獨特的人，如哲人所說：＂感謝損害你的人，因為他磨煉了你的心志；感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感謝蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感謝遺棄你的人，因為他教會了你獨立。＂學(xué)會感恩，人生才會因此變得更加完好而豐富。

我的演講完畢，感謝大家！

演講感恩演講稿12

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級一班的魏欣雨。今日我演講的題目是——感恩老師。

老師是“人類靈魂的工程師〞，是“園丁〞，是“春蠶〞，是“蠟燭〞，為我們悄悄的奉獻。是老師給了我們學(xué)問，教給我們做人的道理。

學(xué)習(xí)中我遇到困難，是您耐煩給我解惑釋疑；生活中遇到挫折，是您鼓舞我奮發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言，是您了我士氣和自信，讓我學(xué)會與同學(xué)溝通。

我感謝您的辛勤培育，感恩您的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表如今生活中的點點滴滴：課堂上，精彩的回答，專注的聽課，仔細的`書寫，主動的思索，一份滿意的答卷，這都是感恩老師。在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些生疏。而看到我們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

在課下，迎面遇到老師，一個的微笑，一聲問好，老師是多么美好呀！這就是感恩。我們學(xué)好文化，強身健體，長大后報效祖國。這也是感恩。

感恩是一種美德，所以，我們要學(xué)會感恩，懂得感恩。

同學(xué)們，讓我們用行動感恩老師吧！感恩就在我們身邊。

我的演講完畢，感謝大家！

演講感恩演講稿13

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

懷揣著一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書寫一段感恩的情。

家鄉(xiāng)流傳著這樣一種說法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時候，好奇的看著燕子在屋檐下飛來飛去地忙著筑窩，幾天之后，窩壘好了，燕子在這里安家落戶了，伴隨著小燕子的到來，鳥窩里常常嘰嘰喳喳的，而且鳥窩下的地面上都是鳥屎。聽著嘈雜的鳥叫聲，看著骯臟的地面，我不解的問大人，為什么要讓燕子在這里筑窩?這時我才明白，燕子筑窩不僅是吉祥的象征，還有一個緣由是燕子懂得回報。據(jù)說燕子孵完蛋后會把蛋殼留給主人家，傳奇燕蛋殼對緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報。

雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲——感恩!小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留〞之恩，那么更何況我們呢!感恩是一份情，暖和你我;感恩是一首詩，激勵你我;感恩是美德，照亮你我。

感恩父母

“誰言寸草心，報得三春暉〞，父母的愛比山更高，比海更深，比天廣。他們執(zhí)著的守候著，就像藍天執(zhí)著的守候著白云;像大樹執(zhí)著的守候著飛鳥;像碧水執(zhí)著地守候著魚兒，可我們卻只知道貪欲而自私地享受著父母的愛，從來不曾感謝過，回報過。在父母勞累時，我們是否會遞上一杯熱茶;在父母難受時，我們是否會奉上一句勸慰;在特別的節(jié)日時，我們是否會細心預(yù)備一份禮物。我們又是否發(fā)覺到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一身召喚，一絲感概……便可讓愛你的他們滿心高興。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感謝之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

感謝恩師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，假如說父母給了我們生命，那么老師則美化了我們的心靈，他們是靈魂的工程師。他們的愛是無私的，是悄悄奉獻的，是平等高尚的。三尺講臺為我們開啟新天地，短短粉筆為我們書寫新傳奇!清早，帶著我們早讀;上課，帶著我們遨游學(xué)問的海洋;晚間，批改著每一本的作業(yè);課余，預(yù)備著下一節(jié)課的內(nèi)容。他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，犧牲自己，培育了一代代的'莘莘學(xué)子。我們要感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;我們要感恩老師，就像樹木感恩大地的滋養(yǎng);我們要感恩老師，就像飛鳥感恩藍天的包涵。我們的感恩不需要氣吞山河，只要一個點頭，一份仔細的作業(yè)，一次杰出的考試……就會讓他們快樂滿足。送上一束太陽花，送上我的一份感恩之情，感恩老師的無私奉獻。

感謝朋友

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞，在曲折坎坷的人生道路上，需要朋友和你一起風(fēng)雨同舟。朋友是你失落時，借你依靠的堅實胸膛;朋友是你孤獨時，給你勸慰的暖和的手掌;朋友是你勝利時，為你祝愿的悄悄的笑容。面對逆境，我們也曾失意過、放棄過、動搖過，是我們身邊無私的朋友，支持我們、鼓舞我們、幫助我們，讓我們有信念站的更挺。我們要感謝朋友，就像鮮花感謝雨露的滋潤;我們要感謝朋友，就像天空感謝彩虹的點綴;我們要感謝朋友，就像月亮有了星星的陪伴。我們的感謝不需要肝腸寸斷，只要一個祝愿，一份記掛，一次幫助……就會讓他們暖流涌動。送上一束白郁金香，送上我的感謝之情，感謝朋友的一路相伴。

讓我們感恩父母，就像魚兒感謝碧水的守候;感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨;感恩朋友，就像鮮花感謝雨露的滋潤;感恩生活，就像大地有了陽光的照射;感恩將來，就像幼苗有了大地的滋養(yǎng)。讓我們懷著一顆感恩的心學(xué)習(xí)、工作、生活……讓世界因為充滿感恩，充滿愛!

演講感恩演講稿14

說到感恩，我該感恩誰呢？是同學(xué)？是老師？還是親人們？

其實，我認為，我要感恩全部的生靈！

感恩親人們，是因為他們給了我很多的幫助，讓我懂得了什么是親情，它在無形中，給予了我一種力量，讓我能自信地“站立〞起來！

感恩老師，是因為老師教會了我們許多。不光是學(xué)問，他們還教會了我們許多人生的道理，是我們在人生海洋中的引路燈，給我指引正確的“方向〞。

感恩同學(xué)，是因為我們在同一個教室里相互幫助，“跌倒〞時，我們相互“扶起〞對方，然后共同奮斗，親切地猶如親兄弟姐妹，有什么，就談什么。

要感恩的太多了，我覺得世上的全部生靈我都要感恩，因為這是大自然的生物鏈，是缺一不行的！

莫非小偷我們不應(yīng)當(dāng)感恩嗎?正是因為這個世界上有了小偷，社會才要進展得更快、更好，從而對付他們。試想一下，假如這世上沒有了小偷，全部人的神精都會松弛，而警察們就不會因為壓迫感而時刻預(yù)備著了，人們很有可能壓根兒就忘了用智慧去克將來可能產(chǎn)生的邪惡智慧了。加上小偷也是我們很好的反面教材。所以，連小偷我們也應(yīng)當(dāng)感恩。他們就扮演著大自然的生物鏈中的“大灰狼〞的角色。

我們應(yīng)當(dāng)感恩一切，但是我認為最應(yīng)當(dāng)感恩的就是父母和老師了。

沒有父母，就沒有我們！我記得，那年，我發(fā)燒了，燒在我身上，可媽媽比我更焦急，徹夜未眠！那是濃濃的母愛的結(jié)晶呀！

老師教我們下出了人生