食品科學與工程特色專業(yè)

食品科學與工程特色專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃一、食品科學與工程專業(yè)概況食品科學與工程專業(yè)在煙臺大學建校初期就確定為重點發(fā)展學科，1984年開始招生。盡管在20年的發(fā)展歷程中經(jīng)歷了風風雨雨，但從科研隊伍、學科建設(shè)等方面有了很大的積累和發(fā)展。成立化學生物理工學院提出理工結(jié)合、化學生物交叉的戰(zhàn)略思路，以及發(fā)揮綜合學科優(yōu)勢的特點，使食品科學與工程專業(yè)在其定位及發(fā)展思路上形成了不同于國內(nèi)任何其他大學的獨具特色的系統(tǒng)化的學科發(fā)展模式，即以堅實的化學與生物做基礎(chǔ)（強化基礎(chǔ)研究），以開發(fā)功能食品、功能因子等高技術(shù)產(chǎn)品、為地方建設(shè)服務(wù)為特色和龍頭（突出應(yīng)用開發(fā)與研究），為社會提供可口、營養(yǎng)、安全的食品為最終目標（注重經(jīng)濟與社會效益）。目前專業(yè)的綜合實力處于省內(nèi)一流水平，學術(shù)隊伍擁有：教授3名，副教授9名，講師3名，高級實驗師1名，其中具有博士學位的中青年教師7名?，F(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程碩士點，研究生18人；食品加工與安全-農(nóng)業(yè)推廣碩士點，有研究34人；全日制在校本科生400人，多次在全國的英語四級考試獲得好成績，通過率連續(xù)多年名列全校前茅，近幾年的考研率都在35％以上，而且學生考取研究生的院校大多在中國農(nóng)業(yè)大學、中國海洋大學、江南大學、華南理工大學、天津科技大學、山東農(nóng)業(yè)大學、暨南大學、浙江工商大學、南京農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學和華南農(nóng)業(yè)大學等大學，在這些院校學生表現(xiàn)出了良好科研素質(zhì)，受到了導師的好評。隨著學校教學條件改善和友好企業(yè)提供實習基地，學生的綜合素質(zhì)不斷提高，深受社會和企業(yè)的歡迎，學生的一次就業(yè)率都在85％以上?，F(xiàn)今，許多畢業(yè)生已在全省各地食品企業(yè)擔任研發(fā)和企業(yè)管理工作，如完達山集團公司，山東龍大集團、欣和調(diào)味品、南山集團公司、張裕集團等和政府部門工作?？蒲许椖浚簢?63項目1項，國家級3項，省部級5項；橫向及共建方式引進資金380萬元[已到位120萬元］；發(fā)表論文：180余篇、其中SCI、EI等收錄近30篇；近五年發(fā)表核心期刊75篇，申請發(fā)明專利8項，出版著作10部。實驗室及儀器設(shè)備：本學科下設(shè)功能食品、乳制品、農(nóng)副產(chǎn)品加工、肉制品加工、釀酒、發(fā)酵食品、食品毒理、食品分析、儀器分析、食品感官評價等十個實驗室。功能食品相關(guān)研究設(shè)備、食品功能檢測、分析儀器設(shè)備及水平均處于省內(nèi)一流水平、并建有省內(nèi)高校唯一的GMP實驗室；與力源食品集團、美地森生物技術(shù)、正大生物工程聯(lián)合成立技術(shù)中心；與國務(wù)院國資委企業(yè)新時代健康產(chǎn)業(yè)共建技術(shù)中心；學校學科建設(shè)項目已確定功能食品重點實驗室為學校重點實驗室；十一五期間食品科學與工程專業(yè)已被列入十二個校重點建設(shè)學科。實習基地建設(shè)：建立了以煙臺張裕集團、欣和公司、鵬程食品、山東東方海洋科技、南山葡萄酒公司、嬰兒樂公司、煙臺啤酒廠、煙臺九發(fā)、龍大集團、喜旺集團、魯花集團、山村果園、新時代健康產(chǎn)業(yè)集團等大型企業(yè)為主的實習基地等。產(chǎn)品開發(fā)：開發(fā)了多源活性肽素、生物精華素、靈芝調(diào)味料，硫酸軟骨素片、頭孢塞利、殼聚糖、山楂保健酒、山楂保健醋、特色肉制品、功能乳制品、花粉保健食品、藍莓酒、桑椹酒、紫色地瓜保健飲料、保健靈芝醬油等十多種產(chǎn)品，多種產(chǎn)品已產(chǎn)業(yè)化；農(nóng)產(chǎn)品貯藏的研究獲得教育部二等獎在內(nèi)的多項成果，水平處于國內(nèi)領(lǐng)先。為慶祝校慶開發(fā)的櫻桃酒系列、大米飲料系列、洋蔥飲料等為國內(nèi)首創(chuàng)。對外交流與合作：食品科學與工程學科在多年的發(fā)展過程中，與許多國內(nèi)外知名企業(yè)和大學建立了良好的合作和交流關(guān)系。目前與山東龍大集團、張裕集團、南山集團、天津國家保鮮技術(shù)工程中心、浙江大學、中國農(nóng)業(yè)大學、江南大學、天津科技大學、華南理工大學、山東農(nóng)業(yè)大學、韓國全南大學、日本食品綜合研究所、日本鹿兒島大學等保持著經(jīng)常而廣泛的交流與合作。二、存在的主要問題1、特色不明顯：山東是農(nóng)業(yè)大省、煙臺市食品工業(yè)是支柱產(chǎn)業(yè)之一，用于加工的農(nóng)副產(chǎn)品主要是蘋果、葡萄、梨、櫻桃、肉類、水產(chǎn)等，而培養(yǎng)學生的特色不明顯，就業(yè)后還需要大量的培訓；與相應(yīng)的企業(yè)合作的實質(zhì)內(nèi)容較少。2、教學資源相對不足：隨著大學招生規(guī)模的不斷擴大和食品工業(yè)的不斷發(fā)展，師資隊伍相對不足，師生比達不到國家教育部規(guī)定的要求；實踐教學經(jīng)費不足，使學生可利用的資源偏少。3、學生水平：教學資源的相對不足，直接影響到學生能力的培養(yǎng)。4、課程設(shè)置、教學內(nèi)容和方式等方面有待進一步完善。喉5釘、對突外交裙流與營合作震偏少宋：勾新的垂知識部最快織的方易式是陡通過物交流在與合傲作獲賓得，澡但經(jīng)度費不隸足極執(zhí)大影賭響交遙流。店6伶、科氧研項趁目申嗚請較瀉少。蚊三、暢機遇雪與挑薄戰(zhàn)汽食品枯工業(yè)指是我捆國國薄民經(jīng)令濟的奪重要墻支柱倚產(chǎn)業(yè)屈，關(guān)貪系國葵計民殘生及守關(guān)聯(lián)喪農(nóng)業(yè)習、工愚業(yè)、學流通移等領(lǐng)戀域的蹄大產(chǎn)經(jīng)業(yè)，烘同時和也是籮為國桶家吸鏈納城辭鄉(xiāng)就縣業(yè)人餡數(shù)最兼多、叢與農(nóng)手業(yè)關(guān)疏聯(lián)度爆最強允的產(chǎn)絞業(yè)，早在推辭動農(nóng)通業(yè)產(chǎn)僵業(yè)化遭，解怪決“娃三農(nóng)株”問水題中捆作用狂巨大歸；隨鼻著膠逼東半補島制教造業(yè)喪基地芒的建忘設(shè)，亭煙臺千市敏欲打搞造中揭國食鳥品城闊，因切此食衡品加遵工業(yè)集也將升得到咸了飛襯速發(fā)撐展，家煙臺患大學刻食品餐科學市與工第程專似業(yè)欣地處畜膠東院半島撿經(jīng)濟壁圈，厲具有琴明顯般的區(qū)雙位優(yōu)搖勢；簽加入棟WT蟻O后勉促進鑄我國顧農(nóng)產(chǎn)滅品采熄后加馬工業(yè)壓和質(zhì)偶量安箭全技堵術(shù)的共發(fā)展絮；黨雙和政于府高費度重需視農(nóng)深產(chǎn)品盡采后么加工蓋，作爆為重度點發(fā)施展領(lǐng)帶域?qū)憣偃肓藘?nèi)黨的嫂十五血大文救件和鮮政府保工作似報告紗；螞食品播加工技業(yè)作臟為重團點發(fā)兆展領(lǐng)皮域?qū)憲澣肓藘r《中數(shù)國食行物與大營養(yǎng)詳發(fā)展叉綱要弊》（貌20擁01蹦～2旺01烏0）搭；國囑家科相技部子將“把農(nóng)產(chǎn)坊品深它加工百”及逗“食錯品安鵲全”隔列為再國家妥重大申專項裳，總螞投資助3.蓋5億退元；示“農(nóng)敘產(chǎn)品瞞深加贈工”恢也首通次列正為國貞家8澡63窯計劃挨；雁我國奮已步識入小壺康社繪會，零老百蘿姓日暖益重簡視食袋物營慶養(yǎng)，箭愿意圣“花鑒錢買眼健康捧”；鈔國民傷經(jīng)濟粱持續(xù)捷高速滔發(fā)展棒，有聾實力轉(zhuǎn)發(fā)展碼農(nóng)產(chǎn)瘋品加拌工業(yè)距；處發(fā)達禮國家脾農(nóng)產(chǎn)紙品采陡后加耀工率豬達7除0%?！?謎5%時，采腔后加價工產(chǎn)光值與親農(nóng)業(yè)吵產(chǎn)值潑之比緩為3啞～4局:1呀，而握我國各農(nóng)產(chǎn)膝品采災(zāi)后加阻工率都不到庭30慈%，讓產(chǎn)值茄比僅帽為0萍.4摸3:女1；淚本專摩業(yè)通配過二稀十多翅年的危積淀槽，胡基礎(chǔ)宴設(shè)施共條件異已初瞧步具映備，尿且柴已有南在全預(yù)國有擁影響習力的繞人才臺，具餅備制雄定宏滔觀發(fā)羅展戰(zhàn)核略的濱能力俊，佛這為房本專乖業(yè)鄉(xiāng)發(fā)展因提供倒了良艇好的屢發(fā)展碑機遇送。喇但同抽時也鎖面臨腰挑基戰(zhàn)：謎全國尋具有祥食品件院系建的高鬧校已供達1懼00朵所，鏟競爭干激烈席；在芳省內(nèi)稅，有枯關(guān)高構(gòu)校和肢科研秒所也隨紛紛奇進入叔該領(lǐng)錘域，昏并引涂進人衰才停，迅嚷速發(fā)蠻展；妹我?？票緦悩I(yè)屬給弱勢寇學科淋。掀四計、學兼科發(fā)夏展總局體目這標暫根據(jù)央國家挽《“違十五?！睜I輛養(yǎng)保溉健食爆品發(fā)聽展重港點》鏟、沉《中謎國食則物與禍營養(yǎng)擠發(fā)展肯綱要嫩》（弦20錫01反～2濫01螞0）康；滔《全忌國?？⊙蠼?jīng)存濟發(fā)鍋展規(guī)顏劃綱癥要》庭、爺《劇山東翅省國銜民經(jīng)吐濟和林社會集發(fā)展趁第十圾一個直五年營規(guī)劃因綱要農(nóng)》和鍛《煙尚臺市鴿國民嶄經(jīng)濟梁和社茄會發(fā)加展第志十一唱個五秀年規(guī)徑劃綱鋤要》偏的精冠神和腸利用點我校黎的學抬科和凳資源辯優(yōu)勢群，確扯定記專業(yè)跳建設(shè)殘規(guī)劃那。昨1、睜惱指導桃思想常面向頭21伶世紀涼和我晝國進債入

壞WT膽O，裂調(diào)整農(nóng)學科霸結(jié)構(gòu)沿，以息培養(yǎng)溪高素善質(zhì)人掀才為刪宗旨層，以直社會戲需求話為導冷向，權(quán)以適燭應(yīng)煙誼臺大滿學建悟設(shè)高調(diào)水平虎大學糾的需蛾求為卻出發(fā)壺點，昂高水殊平、啄高起枯點建偽設(shè)食亂品科佛學與睜工程鮮專業(yè)慶；立敘足煙戴臺、殃服務(wù)偷地方刺，發(fā)柿揮自永身優(yōu)店勢、伍優(yōu)化菌資源緩配置喘，經(jīng)診過5程-8第年的鏈不懈鏈努力錫，把模食品掛科學毅與工票程專繳業(yè)建照設(shè)成礦為吳具有沈地方掌特色誰、在查一些云方面烏達到坑國內(nèi)恐一流賽學科制。讀食品秤科學喉與工抓程毛專業(yè)籮是一顫門集馬生物碎、化膀?qū)W、贈物理恐、機藝電、服化工歷等多斬學科化交叉棟滲透謙的綜披合性掠學科劫，學兆科領(lǐng)康域涉萍及面遣廣，煮因此腥將堅影持“敲有所侵為，狡有所慈不為依”的林原則喇，建循立本堆專業(yè)雅的特隨色況，制應(yīng)訂學牽科發(fā)狂展規(guī)拴劃：濾（1況）重謀點發(fā)明展目婆前已嫂經(jīng)具奏備優(yōu)雹勢的給學科盈，如豪：功星能性割食品屢、果糧蔬歉制未品與捉飲料濟加工拐、動些物（撒肉趨、盼蛋站、茅奶摘、橫水顧產(chǎn)來）食半品加蛇工、久食品劫加工卸新技惕術(shù)、顧農(nóng)產(chǎn)授品和累食品耀檢測腿技術(shù)傲；雪（2鞋）冷以地拜方經(jīng)互濟發(fā)澤展服秀務(wù)的屆原則樂指導族下，乘重點朋發(fā)展榆與煙淺臺乃遍至我銅省經(jīng)蚊濟和源人民夸生活焰緊密魂相關(guān)獨的熱毒點學液科，鄰如：宿在功險能性今食品拜、食袋品質(zhì)判量控樣制、擊食品餅產(chǎn)業(yè)鴿發(fā)展驗戰(zhàn)略神、食散品安洽全評腫價、旁食品擺生物悟技術(shù)俱（基灰因工要程、捏酶工砍程、償細胞謠工程苦、蛋換白質(zhì)晨工程亡）、反發(fā)酵孟工程愛與葡裝萄酒返發(fā)酵頑技術(shù)跌等。秤2宏、母師資撤隊伍炮建設(shè)父師資秋隊伍企建設(shè)易是搞糠好專鉆業(yè)建飛設(shè)的矮根本頂保證鵝。在鑰師資牽隊伍蔥建設(shè)停上，至采取殖“人正才引健進，祝在職器提高絹、外浙聘兼押職”游的人溫才策名略，衰期望嗚盡快程建立寸起一吊支素閉質(zhì)高魚、結(jié)許構(gòu)合傍理的摧師資陵隊伍具。指（1詢）抓聰緊引怒進高抗層次導人才姓在現(xiàn)憑有師鄉(xiāng)資的砍基礎(chǔ)勢上，凝每年奔增加粉教師陵人數(shù)臂2－謀3人咱，在圓五年然內(nèi)使袍教師趴人數(shù)關(guān)達到太20村－3僚0人域左右松，其械中教賺授人澤數(shù)達冊到6插-8矮人；沒副教糠授1混2－塵15腸人；蛾講師金6－加8人掙，助青教5底－8價人。汪（2世）重三點培想養(yǎng)中照、青積年教括師鼻以丹多種茄方式暴選派丹中、饞青年嫁教師予參加權(quán)國際查、國票內(nèi)學涌術(shù)交蘭流會舍議，沾促進關(guān)青年血教師明業(yè)務(wù)環(huán)水平勵的提縫高。坦為具塞有博撞士學擱歷的輩青年惱教師剖創(chuàng)造抹條件謀到國肥內(nèi)外確院校猶進修怒或深拼造，額同時再鼓勵刮具有貌碩士度學歷望的青敵年教獻師攻訴讀椒博士撤學位盤。議3鈔、魯本創(chuàng)科生鄙教育耳教學辯改革晃：通汽過深龍化教捉學改玩革，謎在教獨學內(nèi)筆容和炸課程圖體系芹上進功行適傭當調(diào)代整，坡使?；蜆I(yè)涵牛蓋面感增大芹，適壓應(yīng)性棄增強細，強桂調(diào)基挑礎(chǔ)及因創(chuàng)新輔能力甜的培駝養(yǎng)，課由就豈業(yè)教恢育向坑素質(zhì)昌教育講轉(zhuǎn)變止。在萍教學限研究咳的基賀礎(chǔ)上痕，加架大教詢材建禁設(shè)和鋼實驗脹室建惕設(shè)投思入，躬與煙沾臺市易乃至索膠東擊半島想的食哈品大肌中企槳業(yè)建辨立廣皇泛的戶聯(lián)系輸，拜建立撲穩(wěn)貝固的狐教學塌實習稱基地焦，提粒高教鏟學質(zhì)廊量。利逐步艦增加疑雙語仙教學透課程茫的比巧例，絕實現(xiàn)趣雙語纖教學鹽的課買程門信數(shù)。常招生憲規(guī)模備控制渡在每多年1裹50淡人以妹內(nèi)掉。融4、黃教材幫建設(shè)類目標涼：及本專拖業(yè)教屬材建齒設(shè)的需目標衫是：滋以提曉高食鉛品專捎業(yè)自太編教狐材的櫻質(zhì)量風和水癥平為筒重點尚，全兼面提溉高自勻編教燙材的裳質(zhì)量襖，修共訂和躬編寫串出適嘆應(yīng)我貴專業(yè)處教育咸事業(yè)燦發(fā)展面與改哈革需產(chǎn)要的旺系列進配套暈教材喪，同核時要上大力改提高尊省部社級以委上優(yōu)逝秀教脹材與蝶重點蠟教材勾的選健用率旬，保攀證高沉質(zhì)量膊教材凳進入購課堂煉，使擠我院萌建成逃具有屈鮮明成特色線的２福１世譜紀教哭材新董體系碧。崇5累、魯研究擠生教綿育辣研究扎生在蓬科研壤中起朋著非果常重活要的啄作用懼，加引大研圖究生澡培養(yǎng)員將有校利于降增加楊研究淡成果耽，并爹加快時研究址成果書的轉(zhuǎn)宋化，站因此漂要加么大碩唉士學廉位點墻的申聲報力棄度：免五年擇內(nèi)獲調(diào)得食唐品科促學與肆工程銀二級玻學科白的3嚴個碩陳士學起位點逼，1藏0年滴左右兆的時吹間旨獲得憑食品猾科學某與工琴程學蛇科的游博士逝學位閥點。誘辦學值層次呈和水絡(luò)平的夫重要糕標志斥之一漏是研吊究生揭的數(shù)曲量和潑質(zhì)量匠，突禁出創(chuàng)乏新能朽力和返綜合棋素質(zhì)譜的培艙養(yǎng)。聽提供呼碩士歡生能冒夠創(chuàng)塊新的殿實驗壟環(huán)境誕，要斗求碩左士生值發(fā)表顏高質(zhì)鵲量的砍論文霞，被仗SC勝I、段EI碼收錄于，或偉者開粉發(fā)出療具有砍實際鴨應(yīng)用全價值適的技所術(shù)全。等招生格規(guī)模材：計窄劃逐辭年擴購大招幸生規(guī)孕模，鍛到2絮01御5拼年，其實現(xiàn)掃碩士仇生招彼收5蘆0人絡(luò)，爭巴取到洪20底1釀5傭年基耳本實熊現(xiàn)研核究生少和本婆科生置招生醋比例時1：友2的煉目標腰。玩6恨、誓實驗句條件固建設(shè)庫（1把）實浪驗室論由現(xiàn)茂在的訂6個油發(fā)展匯到8辜個，耳實驗渣室面猛積由宜現(xiàn)在封的欺62芒0M敘2托發(fā)展湖到耳12湯00疏M伐2蜂，使炭固定沙設(shè)備嚇資產(chǎn)晨達到之80景0萬昏元。勺與食季品大取、中刷型企括業(yè)合替作、埋聯(lián)系梯組建枕具有喝科研膨、產(chǎn)朝品開訴發(fā)能獸力的協(xié)專業(yè)蔑食品開研究團發(fā)展貫中心牛或共討建研能究所痰3－序4個雀，主調(diào)要依詳靠企琴業(yè)投太資建享成具戒有國電內(nèi)先給進水居平的撿研究禁室3英－4要個，嗽爭取絡(luò)建成穿功能蒼食品胞、發(fā)馬酵食戰(zhàn)品省墾級重痛點實層驗室串。茄（啦2役）購泄置部舟分大哭型設(shè)兩備儀盞器，辣如氣殼相色究譜暴-質(zhì)仗譜社儀、撇氣相也色譜身-聞沖香儀疲、摘液相鞠色譜課儀，病超速撲冷凍都離心逃機、娛超臨雅界萃瘦取機死、真槐空冷料凍干脂燥機跪等，擋增強該科研來能力笛和提襪高科閣研手槽段?；模ǜ?辭）完手善中證試實勇驗室飛，配揚齊中屠試設(shè)退備，毫為科驢研開隔發(fā)產(chǎn)繁品進慰入企央業(yè)打廚好基絡(luò)礎(chǔ)。陷7逼、實團踐教脈學環(huán)護節(jié)勒食品拜科學路與工猾程專廣業(yè)是煩一門吊實驗廊性很彈強的走學科窄，賢實踐昆教學他內(nèi)容饞可春分為湯：實昨驗課噸教學桂、實摧習、勾課程冰設(shè)計忘和畢其業(yè)設(shè)截計。督根據(jù)殼本專嘆業(yè)畢垃業(yè)生速和違青年宵教師隆在學品生期棚間的其體會豬，以加往學揉生在池實踐陣教學斤過程霉中多絹處于悠被動陰狀態(tài)條。為的了提約高學舟生學陰習的覺興趣統(tǒng)，加監(jiān)強理爺論和飯實踐壽的結(jié)姻合，場我們屆在專茅業(yè)教裹學中蜓將加合強實喪踐教左學環(huán)姨節(jié)，釣并不歡斷完唐善更具新。挨根據(jù)匪兄弟腐院校匪的經(jīng)諸驗，槐由于目總學祖時的楚限制眨，實遲驗課俊教學吼學時蘭不可蚊能出里現(xiàn)大淚幅度另增長哨。在盆教學候過程束中，達鼓勵轉(zhuǎn)教師狀根據(jù)歸各門域課程膽的實顧際情眉況及本近年脆來食西品專叫業(yè)的衰發(fā)展予現(xiàn)狀偉有選肅擇性抗的開養(yǎng)設(shè)實市驗內(nèi)澆容。慎為改喘變實旗驗教這學中礦學生莖被動爽、應(yīng)汽付實挽驗的陣現(xiàn)象裁，將秧實驗蠅由驗批證性脆實驗仗改為糟設(shè)計簽性股和充綜合帥性實搭驗。島教師麗在教椒學過較程中珍也可局以潔根據(jù)避學科閑發(fā)展憑和課寺程教竊學工某作需堪要，型并盡?？赡芷峁└蕶C會基讓學弱生參攏與科奮研工酬作。暮如可堵將教左師的帖科研控成果淺轉(zhuǎn)化待為學漠生實坊驗,東讓學虎生了盞解本侄學科誘發(fā)展勁的前炒沿知肥識，墨并親痰自去憲操作癥，去總體會啊，不弟但拓鞭寬了散學生店的專周業(yè)知汽識面炊，而先且有幼利于遍激發(fā)特學生蘋的創(chuàng)濱造力慨。扎8耳、光完善嘩教學慌管理扇（1索）制才定和佛完善消教學許管理萄制度爭對教厘學計捕劃、權(quán)教學久運行句、教旬學基證本建騙設(shè)、滑教學琴改革旅、教柜學質(zhì)總量與箏評價塌等方下面的父管理議做出井具體娃明確炮的規(guī)蜜定。罰制定戀“教迅師的銹教研銀進修俘制度蹈”、薦“目泥標教孩學研爸究課鎮(zhèn)制度柱”、木“論植文發(fā)燙布制捕度”怪等等累。為憐了調(diào)集控課姑堂教月學過基程，監(jiān)規(guī)范撥教師頌的課溫堂教洞學行柱為，截還制之定了匠“顆聽評顧課制截度”課。疏（2田）注月重信呼息管狼理皆券注重繭了信格息的淹反饋街和輸郊出肯，而凈重在席信息敬回收夾。除膛從期囑中教舒學水蘆平檢窗測中族獲得她固定彩信息乒外，箭還通以過召宴開學顆生評旺教會蝦、組榴織聽律評課關(guān)。我崖們還覺要對巡校友達、企透業(yè)和料其它縫院校兇相同組專業(yè)部的信朵息進董行整秤理和樹評價飼，不喬斷吸愁收新跳的知譜識，憐改進科和提暫高教透學水芝平。五璃（3駁）注旦重教龍學質(zhì)裳量管患理恰稀熱質(zhì)擱量管徑理是丹教學質(zhì)管理飄的核豬心，情對不豆同層分次的塞（從奏職稱繪、教晶齡上押分）灑教悄師提共出不黑同的挖質(zhì)量重標準悄。從違備課板、上犧課、悔聽課庭、評朱課等棕方面滅都做續(xù)了具扔體的創(chuàng)規(guī)定浪，使魯每一繼個人約在各菠自的趙崗位墊上都倦能為燭再上育新臺減階而李努力剃工作郊。敢（4養(yǎng)）教大學管紐理目搏標呼制定查以“慢教師范為本鋼”和向“學黨生為勒中心帽”的符管理誦目標性。教晚師是