二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2　1分有多長(zhǎng)-北師大版

二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-21分有多長(zhǎng)-北師大版教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)米和分米。了解1分有多少毫米、厘米、分米、米。掌握測(cè)量長(zhǎng)度的方法。教學(xué)目標(biāo)能夠使用米和分米表示長(zhǎng)度。能夠?qū)㈤L(zhǎng)度按照不同單位進(jìn)行轉(zhuǎn)換。能夠準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)米和分米，掌握測(cè)量長(zhǎng)度的方法。難點(diǎn)：將長(zhǎng)度按照不同單位進(jìn)行轉(zhuǎn)換。教學(xué)準(zhǔn)備教材：北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。工具：量尺、卷尺、鉛筆、紙張等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課老師在黑板上寫(xiě)出一些長(zhǎng)度單位，比如毫米、厘米、分米、米，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出這些單位的應(yīng)用場(chǎng)景。從學(xué)生的回答中引出本課的主要內(nèi)容：1分有多長(zhǎng)。2.新課講解分享一段視頻，展示1分的長(zhǎng)度有多長(zhǎng)。介紹1分的長(zhǎng)度是10毫米，即一厘米里面有10個(gè)毫米。翻開(kāi)課本，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)米和分米。并問(wèn)學(xué)生，1米有多少個(gè)分米。轉(zhuǎn)換單位：請(qǐng)學(xué)生思考，1分等于多少毫米、厘米、分米、米，并在黑板上繪制相應(yīng)的單位轉(zhuǎn)換圖。應(yīng)用練習(xí)：給學(xué)生提供一些問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)換單位來(lái)計(jì)算，如2米9分是多少厘米。3.實(shí)踐操作讓學(xué)生通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，人手一把卷尺和鉛筆，模擬實(shí)際測(cè)量。學(xué)生相互配對(duì)，互相測(cè)量身高和課桌凳子的高度。比較一組數(shù)值的大小，比如兩個(gè)人的身高，誰(shuí)更高一些。4.課堂討論老師請(qǐng)學(xué)生回答一些問(wèn)題：1分是多長(zhǎng)？1厘米是多少分之一米？1米是多少分之一千米？老師提供一個(gè)實(shí)例進(jìn)一步解釋?zhuān)阂粡圓4紙長(zhǎng)29.7厘米，如果要裁剪成10份，每一份應(yīng)該是多長(zhǎng)，學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。5.課堂小結(jié)利用黑板，復(fù)習(xí)1分有多長(zhǎng)，幾種常見(jiàn)長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系。請(qǐng)學(xué)生自己進(jìn)行一些課后練習(xí)。教學(xué)步驟總結(jié)導(dǎo)入新課，從生活場(chǎng)景入手。講解新知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生思考。實(shí)踐操作，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)加深認(rèn)識(shí)。思考討論，引導(dǎo)學(xué)生深化認(rèn)識(shí)。小結(jié)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。課后練習(xí)1分等于多少毫米、厘米、分米、米？如果一只筆的長(zhǎng)度是14厘米，那么它的長(zhǎng)度有多少毫米？一張A4紙長(zhǎng)29.7厘米，如果要裁剪成20份，每一份應(yīng)該是多長(zhǎng)？以上就是本次教學(xué)