教學(xué)設(shè)計(jì):用WORD制作電子賀卡_第1頁(yè)
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本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載教學(xué)設(shè)計(jì):用word作電子賀卡(一等獎(jiǎng))本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):、初步掌握在word中運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行綜合處理問(wèn)題的方法;2、提高學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的能力。3、發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意,并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品。過(guò)程與方法:通過(guò)在文檔中插入各種不同的對(duì)象,如圖片、藝術(shù)字、文本框等,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法,實(shí)現(xiàn)用word軟件來(lái)制作電子賀卡。情感態(tài)度與價(jià)值觀:.在獲得用woRD制作電子賀卡知識(shí)的同時(shí),體會(huì)在word中綜合文字、圖片等的處理效果,促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀。2.使學(xué)生對(duì)字處理”軟件的功能有了更深一步的了解,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生與教材分析:《用woRD制作電子賀卡》是中國(guó)和平出版社的《信息技術(shù)》初一年級(jí)第一冊(cè)〈下〉,第四章第4節(jié)《美化》的綜合應(yīng)用。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了在woRD文檔中插入圖片、藝術(shù)字、文本框等對(duì)象的方法之后的一節(jié)綜合實(shí)踐課。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):.賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系;2、插入對(duì)象(圖片、藝術(shù)字、文本框)的格式(色彩搭配、位置擺放)設(shè)置。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;教學(xué)環(huán)境:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室;教學(xué)準(zhǔn)備:制作的電子賀卡,為學(xué)生提供的賀卡素材;教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:【教師】每逢節(jié)日,我們都會(huì)為親朋好友送去精挑細(xì)選的賀卡,以表達(dá)美好的祝福。這些賀卡來(lái)自那兒?(小攤上、花樣百出的網(wǎng)站上),如果是我們親手制作的是不是更能表達(dá)真誠(chéng)的祝愿?(是)同學(xué)們想不想知道如何制作的?(想)今天就用woRD軟件來(lái)幫助我們完成這個(gè)心愿。請(qǐng)同學(xué)們欣賞用woRD制作的幾張賀卡,在欣賞的過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。(播放賀卡)【問(wèn)題1】這些賀卡紙張的大小方向相同嗎?主要由哪幾部分組成?K學(xué)生彳學(xué)生討論回答(紙張大小、方向不同;圖片、藝術(shù)字、文本框)【問(wèn)題2】我們來(lái)分析一下這些賀卡中各個(gè)對(duì)象的位置關(guān)系。K學(xué)生彳學(xué)生討論回答(圖片在下方,藝術(shù)字、文字在上方)【教師】也就是說(shuō):一張賀卡有大小,它是由圖片、藝術(shù)字、文本框組成,其中使用 圖片”做背景,使用藝術(shù)字”寫(xiě)賀詞,利用文本框”寫(xiě)寄語(yǔ)。下面我們就來(lái)制作一張圖文并茂的賀卡,請(qǐng)同學(xué)們注意總結(jié)賀卡的制作步驟。首先來(lái)看紙張的大小設(shè)置。一、頁(yè)面的設(shè)置:【教師】賀卡的大小、方向是由文件|頁(yè)面設(shè)置”來(lái)完成,這是我們制作賀卡首先要考慮的問(wèn)題。(教師邊講解邊演示)我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)賀卡中各個(gè)對(duì)象的插入方法及格式設(shè)置。二、圖片的插入:【問(wèn)題1】插入圖片的方法?【師、生】學(xué)生討論講解教師演示(教師提醒學(xué)生觀察在圖片插入的同時(shí)彈出了圖片工具欄”)【問(wèn)題2】如何改變圖片的大小并使其做賀卡的背景?【師、生】請(qǐng)學(xué)生討論講解教師演示『方法』拖動(dòng)圖片上的控制點(diǎn)改變其大小,通過(guò)圖片工具欄”或右擊圖片,改變圖片的格式”,讓其襯于文字下方”;三.藝術(shù)字的插入:【問(wèn)題】如何插入藝術(shù)字”并讓其置于圖片上方呢?【師、生】請(qǐng)學(xué)生討論講解教師演示(教師提醒其它學(xué)生觀察在藝術(shù)字插入的同時(shí)彈出了藝術(shù)字工具欄”)『方法』通過(guò)藝術(shù)字工具欄”或右擊藝術(shù)字,改變其格式為襯于文字上方”,并移動(dòng)到圖片上方合適的位置。四.文本框的使用:【問(wèn)題1】如何在圖片上寫(xiě)寄語(yǔ)并將文字加以修飾?【師、生】請(qǐng)學(xué)生討論講解教師演示【問(wèn)題2】文字添加上去了,但圖片上方的白色區(qū)域及邊線如何去消?【師、生】請(qǐng)學(xué)生討論講解教師演示『方法』通過(guò)改變文本框的格式(無(wú)線條顏色”和無(wú)填充顏色”)來(lái)完成。賀卡所需要的元素已放好了,如果我們想讓賀卡更漂亮一點(diǎn),就需要調(diào)整各個(gè)元素的格式(教師邊講邊演示)五.合并插入的對(duì)象并保存賀卡:【教師】如果想帶走我們制作的賀卡就必須進(jìn)行最后的工作,合并各個(gè)對(duì)象并保存成文件形式?!締?wèn)題】如何合并對(duì)象并保存賀卡?【師、生】請(qǐng)學(xué)生討論講解教師演示『方法』選中其中一個(gè)對(duì)象,按下shift鍵不放,再單擊其它要組合的對(duì)象,全部選中后,單擊”繪圖工具欄|繪圖|組合”通過(guò)“文件保存”.至此,一張漂亮的賀卡就大功告成。注:在學(xué)生講解的過(guò)程中老師要即時(shí)的給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)?!編煛⑸靠偨Y(jié)賀卡的制作步驟:設(shè)置頁(yè)面d插入圖片并改變其格式d插入藝術(shù)字并改變其格式d插入文本框并改變其格式d合并對(duì)象并保存。.制作賀卡:現(xiàn)在同學(xué)們想不想親自動(dòng)手制作一張賀卡?(想)老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了四種賀卡素材,分四組分別制作祝愿卡、中秋卡、圣誕卡和春節(jié)卡,請(qǐng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中展開(kāi)你們想象的翅膀,把美好的祝愿運(yùn)用賀卡展現(xiàn)出來(lái)。(教師提示學(xué)生賀卡素材及參考資料的存放位置,并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo))(播放音樂(lè)).展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作品:教師、學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品,表達(dá)自己的美好祝愿。.小結(jié):同學(xué)們,通過(guò)這一節(jié)課我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用woRD制作圖文并茂的賀卡來(lái)表達(dá)心愿。希望同學(xué)們能在生活中靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),使我們的生活也能”圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡送給你最親近的人,同時(shí)老師也制作了兩張賀卡送給大家。(展示賀卡)板書(shū)設(shè)計(jì):用woRD制作電子賀卡設(shè)置頁(yè)面a插入圖片a插入藝術(shù)字a插入文本框a合并對(duì)象并保存。作者:寧夏銀川一中李玉霞E-mail:lyx227@適用年級(jí)初一年級(jí) 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文

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