《動(dòng)物樂(lè)園》(導(dǎo)學(xué)案)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第1頁(yè)
《動(dòng)物樂(lè)園》(導(dǎo)學(xué)案)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第2頁(yè)
《動(dòng)物樂(lè)園》(導(dǎo)學(xué)案)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第3頁(yè)
《動(dòng)物樂(lè)園》(導(dǎo)學(xué)案)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

動(dòng)物樂(lè)園導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握數(shù)的讀寫(xiě)方法掌握數(shù)的比較方法能使用記憶口訣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)導(dǎo)入新知假設(shè)你現(xiàn)在參觀一家動(dòng)物樂(lè)園,這里有很多可愛(ài)的動(dòng)物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的動(dòng)物有很多,有幾只獅子,幾只老虎,幾只熊貓,這些數(shù)字都是我們?cè)谌粘I钪袝?huì)用到的?,F(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下這些有趣的數(shù)字吧!課堂探究數(shù)的比較我們來(lái)看一下下面這組數(shù)字:242232285請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)數(shù)字最大?哪個(gè)數(shù)字最?。繌倪@組數(shù)字中可以看出,數(shù)字大小的比較需要用數(shù)學(xué)符號(hào)進(jìn)行表示。請(qǐng)看下面的表格:符號(hào)命令含義>大于大于符號(hào)<小于小于符號(hào)≥大于等于大于等于符號(hào)≤小于等于小于等于符號(hào)我們來(lái)看一個(gè)例子:如果說(shuō)5>3(讀成“5大于3”),那么就可以得出5這個(gè)數(shù)比3這個(gè)數(shù)大。再來(lái)看一個(gè)例子:如果說(shuō)4<6(讀成“4小于6”),那么就可以得出4這個(gè)數(shù)比6這個(gè)數(shù)小。請(qǐng)你們?cè)囍Y(jié)合這個(gè)表格,用上面的符號(hào)來(lái)比較一下上面的這組數(shù)字:242、232和285。從上面的表格可以看出,當(dāng)兩個(gè)數(shù)相等時(shí),我們用“=”符號(hào)表示。請(qǐng)思考一下,怎樣才能知道兩個(gè)數(shù)是相等的?數(shù)的讀寫(xiě)數(shù)是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,?shù)的讀寫(xiě)也很重要。下面是一些數(shù)的讀法:數(shù)字讀法0零1一2二3三4四5五6六7七8八9九10十11十一12十二13十三14十四15十五16十六17十七18十八19十九20二十30三十40四十50五十60六十70七十80八十90九十100一百200二百300三百400四百500五百600六百700七百800八百900九百1000一千數(shù)的讀寫(xiě)和數(shù)字的大小比較都是非常重要的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),大家要好好學(xué)習(xí)掌握。拓展練習(xí)讀一下下面這些數(shù):45、78、22、63、86、29、91、15比較一下下面這組數(shù)字:183、148、193用數(shù)字填空:九十______七十______三百小朋友,你們還有什么需要補(bǔ)充的嗎?結(jié)束語(yǔ)動(dòng)物樂(lè)園是我們兒時(shí)最喜歡去的地方之一,我們?cè)谶@

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論