比一比算一算教案

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比一比算一算教案1

設(shè)計意圖：

通過在游戲中給我的啟發(fā)來設(shè)計這節(jié)活動，引導(dǎo)能對同類物體進(jìn)行不同屬性的劃分幼兒理解圖意思，發(fā)覺顏色不一樣活動地點(diǎn)不一樣。

活動目標(biāo)：

1、能對同類物體進(jìn)行不同屬性的劃分，并依據(jù)不同屬性分別比較物體的數(shù)量。

2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的帶量運(yùn)算。

3、培育幼兒比較和判斷的技能。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

活動預(yù)備：

《幼兒畫冊》第3冊P19、兩種顏色的筆、記錄紙。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、數(shù)學(xué)游戲“比一比”

看畫冊理解圖意，出示幼兒畫冊，引導(dǎo)幼兒觀測上面一幅畫。提問：圖上有什么?它們一共有幾只?有什么不一樣(引導(dǎo)幼兒發(fā)覺顏色不一樣，活動地點(diǎn)一不一樣—有的在岸上，有的在水里)?

2、按不同的屬性分類并比較數(shù)量。

(1)有的小伙伴看出來小鴨的`顏色不一樣，那么，小黃鴨有幾只?小灰鴨有幾只?請你把它們記錄在紙上。

(2)還有的小伙伴說小鴨有的在水里，有的在岸上，那么，水里有幾只鴨子?岸上有幾只鴨子?請你們把安們記錄在紙上。

二、用同樣的方法引導(dǎo)幼兒觀測比較下面一幅圖的數(shù)量關(guān)系。

1、提問：小伙伴中都是男孩子嗎?有幾個男孩?幾個女孩?誰多誰少?請你分別把們記錄在經(jīng)紙上。

2、再看看小伙伴都在拍球嗎?有幾個在拍球的和跳繩的哪個多?分別記錄在紙上。

三、幼兒分組操作練習(xí)。讓幼兒熟識掌控并運(yùn)用起來。

比一比算一算教案2

活動目標(biāo)：

1、能對同類物體進(jìn)行不同屬性的劃分，并依據(jù)不同屬性來分別比較物體的數(shù)量。

2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的帶量運(yùn)算。

3、培育幼兒比較和判斷的技能。

4、通過各種感官訓(xùn)練培育幼兒對計算的興致及思維的精確性、機(jī)敏性。

活動預(yù)備：

圖片，幼兒畫冊，筆，記錄紙。

活動過程：

一、游戲：碰球〔7、8〕

二、出示圖片幫幼兒理解圖意，并比一比。

1、引導(dǎo)幼兒觀測圖片并提問：圖上有什么？一共有幾個蘋果？指著讓幼兒點(diǎn)數(shù)。

2、你們再認(rèn)真看看會發(fā)覺這些蘋果有什么不一樣？〔引導(dǎo)幼兒發(fā)覺顏色不一樣，有的.在樹上，有的在樹下。〕

三、按不同屬性分類并比較數(shù)量。

1、師：剛才小伙伴都看出來蘋果的顏色不一樣，那么紅蘋果有幾個？綠蘋果有幾個》請幼兒說以說，老師記錄。

2、你們再認(rèn)真觀測一下樹上有幾個蘋果？樹下有幾個蘋果？〔方法同上〕

3、老師幫你們記錄下數(shù)字，誰來幫老師算一算。紅蘋果比綠蘋果多多少？6比4多幾個？并列一道算式，算出結(jié)果。老師援助記錄：6—4=2，樹上有多少蘋果？樹下有多少蘋果？7比3多多少？列式7—3=4。

四、幼兒操作1、幼兒畫冊3P19比一比在算一算多多少，并在記錄紙上列出減法算式。

2、老師指導(dǎo)幼兒邊看畫冊邊記錄。

3、讓幼兒說以說結(jié)果。

活動反思