幼兒園環(huán)境教育工作計劃（5篇）

第6頁共6頁幼兒園環(huán)境教育工作計劃環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃，特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計劃：一、指導(dǎo)思想以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向____世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動，積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。二、創(chuàng)建目標(biāo)創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。（一）引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。（二）培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。（三）師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。（五）爭取在____年成為省級“綠色幼兒園”。三、創(chuàng)建措施（一）加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标犖?，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實的基礎(chǔ)。（二）注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念環(huán)境保護(hù)是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。具體措施：1.每個雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班，計劃一學(xué)年安排一次。____組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。4.進(jìn)行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。（三）優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍我們將立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。具體措施：1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實行整體規(guī)劃。2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。3.大力加強幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。（四）課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進(jìn)行環(huán)境知識教育。1.以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學(xué)計劃之中。3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。包括：（1）將____月份定為“環(huán)保月”;（2）舉辦環(huán)保知識講座;（3）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;（4）開展社會小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;（5）做好宣傳工作，出好校園宣傳櫥窗，利用好班級“家長園地”的環(huán)保宣傳陣地向家長、幼兒宣傳環(huán)保知識;（6）開展讀書活動，組織第____屆環(huán)保故事大王比賽;（7）每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識;（8）美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃;（9）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;（10）舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文;4.開發(fā)和完善園本教材。（五）言傳身教，提高環(huán)境教育的效果1.教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。3.教師帶頭不浪費紙張等。四、活動具體安排：____月份1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃;2、整理教室及活動區(qū);3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;4、玩“空氣”的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。5、開展“廢舊物的收集”活動____月份1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;2、豐富自然角的內(nèi)容;3、開展親子植樹活動“種植一棵樹愛護(hù)一片綠”4、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動。____月份1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;2、開展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展;3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;____月份1、開展“6、5”環(huán)境保護(hù)日宣傳活動;2、開展“我們周圍的環(huán)境”主題活動;3、親子活動：社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;4、評選綠色寶寶。____月份1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。____月1、開展廢紙大集合活動2、開展“關(guān)愛小動物”的主題活動;3、主題活動《愛撫樹林，愛護(hù)環(huán)境》，____月1、社區(qū)活動：參觀小區(qū)2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動3、開展“從點滴做起創(chuàng)綠色家園”____月1、家庭環(huán)保，我行動2、開展“好娃娃”評比活動，評出“禮貌娃娃”、“紀(jì)律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”3、開展“寶貴的水”主題活動。____月1、環(huán)保知識，我知曉2、環(huán)保親子活動____月1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。幼兒園環(huán)境教育工作計劃（二）環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，幼兒是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃，特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計劃：一、指導(dǎo)思想以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向____世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動，積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。二、創(chuàng)建目標(biāo)創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。（一）引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。（二）培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。（三）師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。（五）爭取在____年成為省級“綠色幼兒園”。三、創(chuàng)建措施（一）加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”，立足本園實際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?！标犖?，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實的基礎(chǔ)。（二）注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念環(huán)境保護(hù)是一項基本國策，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。具體措施：1.每個雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班，計劃一學(xué)年安排一次。____組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。4.進(jìn)行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。（三）優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍我們將立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。具體措施：1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實行整體規(guī)劃。2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機結(jié)合的自然景觀。3.大力加強幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。（四）課內(nèi)滲透，課外實踐，資源整合，進(jìn)行環(huán)境知識教育。1.以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學(xué)計劃之中。3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。包括：（1）將____月份定為“環(huán)保月”；（2）舉辦環(huán)保知識講座；（3）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動；（4）開展社會小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”；（5）做好宣傳工作，出好校園宣傳櫥窗，利用好班級“家長園地”的環(huán)保宣傳陣地向家長、幼兒宣傳環(huán)保知識；（6）開展讀書活動，組織第____屆環(huán)保故事大王比賽；（7）每周上好一節(jié)環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識；（8）美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃；（9）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動；（10）舉辦綠色教案評比，撰寫環(huán)境論文；4.開發(fā)和完善園本教材。（五）言傳身教，提高環(huán)境教育的效果1.教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。3.教師帶頭不浪費紙張等。四、活動具體安排：____月份1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃；2、整理教室及活動區(qū)；3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系；4、玩“空氣”的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。5、開展“廢舊物的收集”活動____月份1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境；2、豐富自然角的內(nèi)容；3、開展親子植樹活動“種植一棵樹愛護(hù)一片綠”4、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動。____月份1、舉辦一次環(huán)保知識競賽；2、開展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展；3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動；____月份1、開展“6、5”環(huán)境保護(hù)日宣傳活動；2、開展“我們周圍的環(huán)境”主題活動；3、親子活動：社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”；4、評選綠色寶寶。____月份1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié)；2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。____月1、開展廢紙大集合活動2、開展“關(guān)愛小動物”的主題活動；3、主題活動《愛撫樹林，愛護(hù)環(huán)境》，____月1、社區(qū)活動：參觀小區(qū)2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動3、開展“從點滴做起創(chuàng)綠色家園”____月1、家庭環(huán)保，我行動2、開展“好娃娃”評比活動，評出“禮貌娃娃”、“紀(jì)律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”，3、開展“寶貴的水”主題活動。____月1、環(huán)保知識，我知曉2、環(huán)保親子活動____月1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié)；2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。幼兒園環(huán)境教育工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合，利用各種教育資源，在主題活動中體現(xiàn)環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的成長。二、環(huán)境教育的主要工作與措施1.環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級。結(jié)合主題開展環(huán)境教育活動根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，利用家長資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級主題墻。3.開展豐富多樣的活動，滲透環(huán)保教育大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據(jù)班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開展環(huán)保行動，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見臟就撿、環(huán)保兒歌征集、九九重陽節(jié)濃濃敬老情、親子環(huán)保小制作綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽我是環(huán)保小衛(wèi)士、變廢為寶、愛護(hù)小草等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動物，關(guān)心植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。三、主要活動的安排____月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進(jìn)行節(jié)約的主題開展，通過開展：1.假如沒有電的討論活動;認(rèn)識班級的電器;3.討論如何在日常生活中節(jié)約用電4.故事：電老虎____月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒了解：1.了解一些動物的生活習(xí)性;學(xué)習(xí)照顧一些常見的小動物，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感;3.了解一些動物受到傷害的原因;4.找出保護(hù)動物的途徑。____家長利用休息日帶孩子參觀動物園。____月份：走進(jìn)社區(qū)，撿落葉環(huán)?；顒?。1.在社區(qū)內(nèi)撿樹葉組織幼兒撿廢紙;____月份：開展《只有一個地球》的主題活動。1.環(huán)保故事、兒歌比賽;親子手工制作____月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)?；顒舆M(jìn)行評選總結(jié)。評選出：1.環(huán)保先進(jìn)班級;環(huán)保小衛(wèi)士;3.環(huán)保家庭;4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。幼兒園環(huán)境教育工作計劃（四）我們以幼兒園的環(huán)境教育實施方案為依據(jù)，再根據(jù)中班年齡段幼兒的發(fā)展特點和能力水平，主要從培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為習(xí)慣、開展環(huán)保實踐行動、變廢為寶這三個方面來進(jìn)行課題研究。使課題研究的過程體現(xiàn)操作性、實踐性、綜合性和幼兒的主體性，使幼兒在活動中獲得知識和經(jīng)驗，在實踐操作中提升態(tài)度和能力，在自身的行動中表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣。具體活動安排：一、環(huán)境教育實踐活動?？鞓返睦?、撿垃圾。讓幼兒在撿垃圾的過程中感知亂扔垃圾給我們環(huán)境造成的污染和危害，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。2、垃圾的分類。讓幼兒將撿回來的垃圾進(jìn)行分類，將不可回收垃圾扔進(jìn)垃圾桶。將可回收垃圾進(jìn)行整理、清洗。在垃圾分類的過程中使幼兒認(rèn)識可回收垃圾和不可回收垃圾。同時也認(rèn)識了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。工作計劃3、可回收垃圾的再利用。這個活動是讓幼兒將清洗干凈的垃圾作為操作的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動。在活動中大膽想象、大膽創(chuàng)造。使幼兒在創(chuàng)作的過程知道垃圾的再利用性，從而懂得節(jié)約資源，減少浪費，也使幼兒的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。我班的植物園1、收集種子。讓家長和幼兒一起收集各種各樣的種子，在收集的過程中認(rèn)識這些種子。并讓幼兒在相互的交流和觀察中認(rèn)識各種各樣的種子。2、種子種植活動。讓幼兒利用帶來的種子進(jìn)行種植活動。每個班可以種植在幼兒園的種植園地里，也可以利用蛋糕盒、廢舊塑料盆等材料作為種植器皿在自己班級的陽臺上創(chuàng)設(shè)一個綠色風(fēng)景線，指導(dǎo)幼兒種植多種種子。3、我是小農(nóng)夫。讓幼兒照料種植的種子和植物，并每天觀察植物的變化，用繪畫的方式作好觀察記錄。讓幼兒在照料和觀察的過程中增進(jìn)幼兒對植物的熱愛之情，從而懂得去愛護(hù)每一株植物。4、植物園豐收啦。到植物都已經(jīng)成熟了，結(jié)果了。我們就可以組織幼兒去采集果實和種子。把收獲的果實送到廚房里的阿婆那里，讓阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起來分享自己的勞動成果。孩子們吃著自己種植的果實，不僅體驗到了成功的喜悅，也能讓他們通過種植和收獲的過程去懂得珍惜勞動成果，從而減少浪費。我和小樹一起長。1、保護(hù)小樹苗。這是一個前期的準(zhǔn)備活動，就是讓幼兒用繪畫的方式來設(shè)計保護(hù)樹木的環(huán)保圖示。也可以讓幼兒口述，教師幫助記錄環(huán)保標(biāo)語。2、種樹去。這是一個親子活動。就是組織家長和幼兒一起到附近的田野去種樹，給自己種的小樹苗取一個名字，并掛上自己設(shè)計的環(huán)保標(biāo)示和標(biāo)語。讓幼兒在行動中懂得去保護(hù)樹木和其他植物。____月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計...初中教師教案初中教師工作計.3、延伸活動。鼓勵家長和孩子定期去管理自己種的小樹苗。給小樹苗施肥、澆水，修剪等。并讓幼兒學(xué)習(xí)記錄小樹苗的觀察記錄。讓幼兒在管理和記錄中增強愛護(hù)植物的情感，懂得要保護(hù)植物。環(huán)保運動會。1、前期的準(zhǔn)備活動：收集各種廢舊材料。讓幼兒在收集的過程中懂得節(jié)約資源，不隨便丟棄物品。2、親子活動：制作小型體育器械。這個活動是讓幼兒和家長用收集來的物品進(jìn)行再利用，在創(chuàng)造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如：用報紙做成紙球、紙繩、紙棒等;用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆;用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具這個親子活動可以讓家長和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過改造后也能成為一件有意義的東西。從而去節(jié)約資源，減少浪費。同時這個也提高了幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。3、環(huán)保運動會。利用廢舊物品制作的體育器械，開展環(huán)保運動會。發(fā)展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動作技能。讓幼兒在獲得快樂的同時進(jìn)一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。二、變廢為寶系列活動。1、汽車。2、廢紙的再利用。3、體育器械。4、一次性物品的再利用。5、花盆和花瓶。三、幼兒環(huán)保行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點，制定了中班幼兒行為規(guī)范：1、不忘早晚刷牙，要保持個人衛(wèi)生。2、不開無人燈扇，不浪費糧食，要節(jié)約每一滴水，要節(jié)約紙張。3、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，看到垃圾會自覺地?fù)炱稹?、不摘花攀折樹枝，學(xué)習(xí)照料動植物。5、不大聲吵鬧喧嘩，會愛護(hù)公物。保持桌面、墻面、公共場所的整潔。措施：我們將會把這些行為規(guī)范的培養(yǎng)滲透到幼兒的一日活動中。通過示范、講解、圖示、值日生、環(huán)保小衛(wèi)士以及隨機教育等方式來培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒從自身做起，來帶動同伴、帶動家人和周圍的人。以上的實施方案都是預(yù)設(shè)的，在實際的操作過程中，我們將根據(jù)幼兒現(xiàn)時的發(fā)展能力和出現(xiàn)的情況進(jìn)行調(diào)整和完善，使環(huán)境教育的課題研究真正落到實處，使環(huán)境教育成為我們棉花幼兒園的特色教育。幼兒園環(huán)境教育工作計劃（五）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在整個幼兒園環(huán)境教育實施的方式、方法作了統(tǒng)領(lǐng)，給我們指明了一個大的方向，我們都是工作在第一線的教師，是幼兒環(huán)境教育的具體組織者和實施者，所以在制定我們大班的環(huán)境教育計劃時，我們主要是將幼兒園環(huán)境教育的理念和指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為幼兒的實踐活動和我們教師的實際行動，所以我們的計劃注重幼兒的實踐性和教師的可操作性，具體分為以下三個方面：一、環(huán)保實踐活動：1、選購綠色食品。隨著生活水平的提高，幼兒食品的品種越來越多，對幼兒購買食品的要求，成人一般也都會答應(yīng)，但幼兒喜歡選購什么樣的食品呢？據(jù)我對幼兒的了解，他們多數(shù)喜歡膨化食品和油炸食品，如各種薯片、薯條、肯德基等，而這些食品多吃了對幼兒的身體是有害處的，那我們該引導(dǎo)幼兒選購怎樣的食品，怎樣選購呢？我們想通過開展實踐活動：“選購綠色食品”來引導(dǎo)幼兒倡導(dǎo)一種健康的飲食方式。2、環(huán)保小衛(wèi)士。美麗、清潔的環(huán)境需要我們大家來維護(hù)，所以在增強幼兒對環(huán)境的維護(hù)意識的同時，還要組織幼兒向周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要，所以我們要開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，發(fā)動幼兒和周圍的人都參與到維護(hù)環(huán)境的實踐活動中來。首先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)