最新八年級道法上冊概括與評論題角度匯編

1、八年級道法上冊概括與評論題角度匯編第一課豐富的社會生活從個人和社會的關(guān)系角度：個人是社會的有機組成部分。我們都是社會的一員。 人 的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。從社會對個人成長的作用角度：人的成長是不斷社會化的過程，人的生存和發(fā)展也 離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。從養(yǎng)成親社會行為的原因角度：青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積 極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。親社會行為，有利 于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會 的接納與認(rèn)可。從親社會行為的表現(xiàn)角度：謙讓、分

2、享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。從養(yǎng)成親社會行為的做法角度： 親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。 我們 要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵 守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間從網(wǎng)絡(luò)改變世界（利）的角度（一）：網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。從網(wǎng)絡(luò)改變世界（利）的角度（二）： 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大 促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途 徑。從網(wǎng)絡(luò)改變世界（利）的角度（三）： 網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。互聯(lián)網(wǎng)豐富

3、了民 主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障 公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。從網(wǎng)絡(luò)改變世界（利）的角度（四）：網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播 的速度?；ヂ?lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資 源的匯聚、融合與共享。從初中生面臨的網(wǎng)絡(luò)問題（弊）角度（一）：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。從初中生面臨的網(wǎng)絡(luò)問題（弊）角度（二）：沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活C

4、從初中生面臨的網(wǎng)絡(luò)問題（弊）角度（三）：個人隱私容易被侵犯。在開放的網(wǎng)絡(luò)世界禮，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活角度（一）： 正確使用互聯(lián)網(wǎng)。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利 用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活角度（二）：我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息， 學(xué)會“信息節(jié)食”。從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活角度（三）： 我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自 覺抵制不良信息。從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活角度（四）：恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。從傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的角度（一）： 我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過

5、網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我 們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和 諧與發(fā)展的重要渠道。從傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的角度（二）： 我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義 核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng) 絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律。第三課社會生活離不開規(guī)則從社會秩序的意義角度（一）： 社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和 發(fā)展的需要，只有大家有序占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、 減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。從社會秩

6、序的意義角度（二）： 社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良 好的社會環(huán)境。（個人層面談意義）從社會規(guī)則的角度：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契 與共識的基礎(chǔ)上形成的。社會規(guī)則包括紀(jì)律、道德、法律等。從社會規(guī)則維護秩序的角度（一）： 社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。社會規(guī)則確定 了社會生活的條理和次序，使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。從社會規(guī)則維護秩序的角度（二）： 社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確 了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。從對違反社會規(guī)則行為的處罰角度： 既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強制性措施，也有道 德、風(fēng)俗等包含的非強

7、制性手段。從規(guī)則與自由的辯證關(guān)系角度（一）： 社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心 所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。從規(guī)則與自由的辯證關(guān)系角度（二）： 社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、 擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。從自由的邊界角度：我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家 的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。從自覺遵守規(guī)則角度（一）： 遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需 要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律。又需要自我約束，即自律，自律就是嚴(yán)于律 己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。從自覺遵守規(guī)則角度

8、（二）： 遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī) 則作為自己行動的準(zhǔn)繩，內(nèi)化于心，外化于行。從維護和改進規(guī)則角度（一）： 我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺 遵守社會規(guī)則；另一方面要在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。從維護和改進規(guī)則角度（二）： 我們要積極改進規(guī)則。參與規(guī)則的改進和完善，善 于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利 益和社會發(fā)展的要求。第四課社會生活講道德從尊重的含義和表現(xiàn)角度： 尊重即尊敬、重視 。尊重他人是一個內(nèi)在修養(yǎng)的外在 表現(xiàn)。在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。從尊重對個人的影響角度：

9、受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體 驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、 挫敗感等。從尊重的價值和意義角度（一）： 尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際 關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。從尊重的價值和意義角度（二）： 尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡， 增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。從尊重他人的做法（一）：積極關(guān)注、重視他人?？紤]他人的感受，認(rèn)真對待他人， 給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。從尊重他人的做法（二）：平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平 等的。平

10、等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有人一視同仁。從尊重他人的做法（三）：學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意 志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。從尊重他人的做法（四）：學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真 誠的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。從禮的含義及表現(xiàn)角度：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。表現(xiàn)：禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。從禮對個人的意義角度：文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思 想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更 容易贏得他人

11、的尊重與認(rèn)可。從禮對社會的意義角度：文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、 維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。從禮對國家的意義角度：文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們 的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。從做文明有禮的人的做法角度（一）： 做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。從做文明有禮的人的做法角度（二）： 做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。從做文明有禮的人的做法角度（三）： 做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué) 習(xí)、觀察、思考和踐行。從做文明有禮的人的做法角度（四）： 我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一 個學(xué)禮、明禮、守禮的人

12、。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社 會風(fēng)尚。從誠信的必要性角度：誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在個人 層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項 民法原則。從誠信對個人的意義角度：誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴?行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作 假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。從誠信對企業(yè)、社會和國家的意義角度：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益， 長盛不衰。誠信促進社會

13、文明、國家興旺。從如何做到誠信的角度（一）： 樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老 實話，辦老實事，做老實人。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫， 勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。從如何做到誠信的角度（二）：運用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖 突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他 人隱私。從如何做到誠信的角度（三）： 珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化， 共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風(fēng)尚，提高全社會信用水平， 營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。第五課 做守法的公民從法

14、律的指引作用角度：法律所具有的、能夠為人們提供一種既定的行為模式，從 而引導(dǎo)人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。指引作用是法律最首要的作用。法律的首要目的 并不在于制裁違法行為，而在于引導(dǎo)人們正確地行為，合法地參與社會生活。從法律的預(yù)測作用角度：法律通過其規(guī)定，告知人們某種行為所具有的、為法律所 肯定或否定的性質(zhì)以及它所導(dǎo)致的法律后果，使人們可以預(yù)先估計到自己行為的后果， 以及他人行為的趨向與后果。從法律的評價作用角度：即法律通過所具有的、能夠評價人們行為的法律意義的作 用。行為評價標(biāo)準(zhǔn)有法律、道德、紀(jì)律等，法律評價的標(biāo)準(zhǔn)是合法與不合法。從法律的強制作用角度：法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障法

15、律得以實 施的作用。從法律的教育作用角度：法律所具有的、通過其規(guī)定和實施而影響人們思想，培養(yǎng) 和提高人們法律意義，引導(dǎo)人們依法行為的作用。從法律規(guī)范重要性角度：法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。違法行為的角度：違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。從遵章守法的角度（一）：我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的 行為。從遵章守法的角度（二）：在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴(yán)格 遵守治安管理的法律規(guī)定。（針對行政違法行為的做法）從遵章守法的角度（三）：在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民 事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的

16、權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健 康和諧發(fā)展。（針對民事違法行為的做法）從犯罪的三個基本特征角度： 嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。刑事處罰性是犯罪 的法律標(biāo)志。應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的嚴(yán)重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。從如何加強自我防范預(yù)防犯罪角度（一）：犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。從如何加強自我防范預(yù)防犯罪角度（二）：預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。從如何加強自我防范預(yù)防犯罪角度（三）： 生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念, 依法自律，做一個自覺守法的人。從如何加強自我防范預(yù)防犯罪角度（四）： 我們要從小事做起，避免沾

17、染不良習(xí)氣, 自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。從依法維權(quán)的角度（一）：在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律 救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。從依法維權(quán)的角度（二）：在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，我們可以通過法 律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。從依法維權(quán)的角度（三）：在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，可以尋求國家的 法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中任何一個機關(guān)控告、舉 報，必要時可以直接向人民法院起訴。從訴訟的角度：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán) 益的最后屏障。從有勇有謀同違法犯罪作斗爭角度（一）：同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年 在內(nèi)

18、的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法 侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。從有勇有謀同違法犯罪作斗爭角度（二）： 我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心 智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。從有勇有謀同違法犯罪作斗爭角度（三）：在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量， 采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（做法）從為社會主義法治中國建設(shè)做貢獻角度：我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為

19、一名 社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。第六課責(zé)任與角色同在從責(zé)任的角度：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要 求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。從角色和責(zé)任的關(guān)系角度（一）： 在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角 色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。從角色和責(zé)任的關(guān)系角度（二）： 每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人 認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處 的社會。從承擔(dān)責(zé)任的重要性角度（一）：作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。 只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能

20、的到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有 信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。（自己對自己）從承擔(dān)責(zé)任的重要性角度（二）：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。 如果沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣，正因為他們敢 于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才會更加安全，更加充滿陽光和希望。（他人對我）從承擔(dān)責(zé)任的重要性角度（三）： 我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心，幫助和服務(wù)他人， 在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé) 任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（我對他人）從承擔(dān)責(zé)任的代價與回報角度： 承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且

21、意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰?；貓蠹劝ㄎ镔|(zhì)方面，又包括 精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知 識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。從做一個負(fù)責(zé)任的人角度（一）： 在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。從做一個負(fù)責(zé)任的人角度（二）： 有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我 們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。不抱怨，不懈怠，全身心地投入。從做一個負(fù)責(zé)任的人角度（三）： 無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)， 增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻社會。第七課積極奉獻社會從關(guān)愛他人的內(nèi)涵

22、角度：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫 暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛的意義角度（一）：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。點點滴滴的善行 匯聚成愛的海洋。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，互相尊敬，與人為善，增進信任， 有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（從社會層面分析關(guān)愛的意義）關(guān)愛的意義角度（二）：關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。 （關(guān) 愛對自己的作用）從關(guān)愛他人的角度：關(guān)愛他人，要心懷善意。學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。關(guān)愛他 人，要盡己所能。為他人排憂解難、奉獻社會。關(guān)愛他人，要講究策略。從關(guān)愛他人的策略角度（一）： 幫助他人時，要考慮他人

23、的內(nèi)心感受，不傷害他人 的自尊心；從關(guān)愛他人的策略角度（二）： 面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全 防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。從服務(wù)社會、奉獻社會對個人成長的意義角度（一）：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。從服務(wù)社會、奉獻社會對個人成長的意義角度（二）：服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。（在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解 決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。）從如何服務(wù)和奉獻社會角度： 服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活

24、動。 服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。第八課國家利益至上從國家情感的角度：國家情感是對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、 最高尚、最神圣的情感，絕不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。從國家利益的內(nèi)涵及重要性的角度：國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等，它們關(guān)系到民族生存、國家興 亡。從國家利益的外延角度：國家利益涉及政治、國土、軍事、經(jīng)濟、文化、社會等領(lǐng) 域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。從國家的核心利益的角度：國家的核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、 國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局

25、穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。從國家利益與人民利益的的關(guān)系角度（一）：國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。（國家利 益是人民利益的集中表現(xiàn)；國家利益與人民利益相輔相成）從國家利益與人民利益的的關(guān)系角度（二）：人民利益只有上升、集中到國家利益, 運用國家的工具，才能得到真正的維護。（人民利益的維護離不開國家利益）從國家利益與人民利益的的關(guān)系角度（三）：國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。（國家利益的實現(xiàn)離不開人民利益）從國家利益與人民利益的的關(guān)系角度（四）： 在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是 高度統(tǒng)

26、一的。（國家利益與人民利益在根本上是一致的）堅持國家利益至上，我們要心堅持國家利益至上，我們要樹堅持國家利益至上，我們要增從思想上樹立和增強國家利益至上觀念角度（一）： 懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念。從思想上樹立和增強國家利益至上觀念角度（二）： 立和增強危機意識和防范意識。從思想上樹立和增強國家利益至上觀念角度（三）： 強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。從如何正確表達(dá)愛國情感角度： 我們要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序表達(dá) 愛國情感，維護國家利益。從如何在行動上做到以國家利益為重角度（一）：雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。當(dāng)國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時，

27、我們都應(yīng)著眼長 遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。從如何在行動上做到以國家利益為重角度（二）：為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。從如何在行動上做到以國家利益為重角度（三）：我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。第九課樹立總體國家安全觀從國家安全的重要性角度（一）：國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。從國家安全的重要性角度（二）：國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全, 我們的安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。從總

28、體國家安全觀的內(nèi)涵角度： 堅持總體國家安全觀，要以人民安全為宗旨，以政 治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全 為依托，走出一條中國特色國家安全道路。從怎樣構(gòu)建國家安全體系角度（一）： 堅持總體國家安全觀，要以人民安全為宗旨， 以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際 安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。從怎樣構(gòu)建國家安全體系角度（二）：貫徹落實總體國家安全觀，需要“十個重視” 我們要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技 安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。從怎樣維護國家安全的角度（一）： 維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護 國家安全是我們的共同責(zé)任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的 觀念，自覺維護國家安全。（思想）從怎樣維護國家安全的角度（二）： 維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種 方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也 可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān) 督和維護國家安全工作的開展。（行動）從怎樣維護國家安全的角度（三）： 嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行 維護國家安全的法定