“古詩歌技巧題”增分練

第 1頁共7頁“古詩歌技巧題”增分練(時間：60分鐘 滿分：88分)1．閱讀下面這首宋詞，完成 (1)～(2)題。(11分)八聲甘州柳 永對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓 颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁！(1)下列對本詞的分析，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．開頭兩句寫雨后江天，澄澈如洗?！皾u霜風”三句寫風緊日斜之境，凄寂悲傷，在深秋蕭瑟寥廓的景象中表現(xiàn)情懷。B．“漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓”三句，極具表現(xiàn)力，這三句由遠而近地描繪了雨后深秋的暮景，抒發(fā)了游子對時光流逝、人生短暫的悲嘆，情景交融，其氣象宏闊，境界高遠雄渾，筆力蒼勁。C．“惟有”兩句寫的是短暫與永恒、變與不變之間的這種令人思索的宇宙人生哲理，“無語”乃“無情”，蘊含了百感交集的復雜心理。D．“是處”兩句，詞意蒼莽悲壯、細致沉思，由仰觀而轉(zhuǎn)至俯察，又見處處皆是一片凋落景象?！靶荨弊衷⒂袩o窮的感慨愁恨。E．該詞融寫景、抒情為一體，運用了細節(jié)描寫，語言雄健綺麗。通過描寫羈旅行役之苦，表達了強烈的思歸之情，語淺而情深。解析：選BE B項，“對時光流逝、人生短暫的悲嘆 ”錯誤，應為“孤獨、凄涼的滿懷愁緒”；E項，“語言雄健綺麗 ”錯誤。★(2)本詞下片主要運用了哪一種表現(xiàn)手法？請結(jié)合詞句進行賞析。 (6分)答：答案：虛實結(jié)合的手法。 (1分)登高臨遠望故鄉(xiāng)，倚闌干處正凝愁是實寫，寫詞人自己登樓望向家的方向。 (2分)一個“想”字，由實而虛，推己及人，寫故園之閨中人，此時也應該是登樓望遠，佇盼游子歸來。 (1分)她“妝樓颙望”，望穿秋水之際，對游子的遲遲不歸生出怨恨。便把本來的獨望變成了雙方關山遠隔的千里相望，更顯歸思之切。 (2分)2．閱讀下面這首唐詩，完成 (1)～(2)題。(11分)草書屏風韓 偓第 2頁共7頁何處一屏風！分明懷素[注]蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍。[注]懷素，唐代書法家，曾師事張旭、顏真卿等著名書法大師，以狂草著名。(1)下列對詩歌相關內(nèi)容和藝術特色的理解賞析，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．首聯(lián)寫詩人詢問對方是從哪里得到這個屏風的，因為他一眼就看出字是懷素寫的，說明詩人對懷素的草書風格很熟悉。B．頷聯(lián)上句中的“塵色染”形象地寫出了屏風不被人重視的現(xiàn)實， 表達出詩人看到屏風被灰塵沾染的傷感。C．頷聯(lián)下句中的“墨痕濃”的“濃”字，生動地描述出懷素草書中那種筆酣墨飽、痛快淋漓的特色，已經(jīng)把整幅字的風格和意境初步傳達給讀者。D．前四句一句一轉(zhuǎn)，“何處”“分明”“雖多”“猶見”，在轉(zhuǎn)折中步步頓宕，峰回路轉(zhuǎn)，引人入勝，表達出詩人的驚喜之情。E．主人家所在之處奇石藤松的環(huán)境布局，顯得奔放古樸，這正與草書屏風的風格相映襯，書法之美與環(huán)境之美相彰顯，更讓詩人欣喜不已。解析：選BE B項，“表達出詩人看到屏風被灰塵沾染的傷感 ”表述錯誤，從“雖多”二字的分析可知，表達的應是詩人在極端愛惜中流露出的惋惜之情。 E項，“怪石奔秋澗，寒藤掛古松”是以“怪石”來比喻懷素草書中的字，指筆畫中的 “點”，好像正向秋澗奔赴；“寒藤”比喻筆畫中的 “豎”；“古松”比喻筆畫中的 “弧鉤”。而不是指主人家的住處?！?2)詩歌的后兩聯(lián)運用了哪些手法？描摹出懷素草書的什么特點？(6分)答：答案：手法：①比喻的修辭手法。詩歌把懷素書法中的筆畫比作“奔秋澗”的怪石，倒掛在古松上的枯藤等。 ②想象的表現(xiàn)手法 (或化靜為動)。詩人想象如果把這個屏風放到水邊的話，懷素的字就會化成入水的龍。 (3分)特點：①狂(怪)：懷素草書中的變化“點”就像怪石一樣，“奔秋澗”說明筆畫迅疾有力。②蒼勁有力：“寒藤”“古松”等表現(xiàn)出懷素草書剛勁渾厚的特點。 (3分)3．閱讀下面這首明詩，完成 (1)～(2)題。(11分)赤 壁杜 庠[注]水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫。諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無吳。兵銷炬影東風猛，夢斷簫聲夜月孤。第 3頁共7頁過此不堪回首處，荒磯鷗鳥滿煙蕪。[注]

杜庠，明朝詩人，曾任知縣，不久罷歸。不得志，放情詩酒

。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)膬身検?/p>

(5分)(

)A．首聯(lián)詩人以驚人的藝術腕力寫出了曹軍以泰山壓卵之勢順長江東下、 睥睨一切的氣焰和威勢。B．頷聯(lián)分述諸葛亮和曹操，諸葛亮縱逞其才智終究也是枉費心機，曹操根本不把孫權放在眼里。C．頸聯(lián)出句描寫曹軍的雄姿，將赤壁大戰(zhàn)的情景寫得有聲有色，使人感到英氣逼人，用筆鋒利。D．詩的前五句，作者把歷史的風雷任意驅(qū)遣于筆底，呈現(xiàn)了戰(zhàn)爭原貌，但并未對歷史人物給予評價。E．尾聯(lián)詩人從幽思冥想中重又回到了眼前風物，面對荒磯鷗鳥、衰草寒煙，詩人不禁感慨萬端。解析：選CD C項，“頸聯(lián)出句描寫曹軍的雄姿 ”錯，此句寫的是曹軍的失?。?D項，“呈現(xiàn)了戰(zhàn)爭原貌，但并未對歷史人物給予評價 ”錯，詩的前五句重在寫曹軍戰(zhàn)前的雄心和戰(zhàn)爭中的狼狽，并從一定角度對當年叱咤風云的英雄人物給予了評價。★(2)本詩表達了詩人怎樣的思想感情？是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合全詩簡要分析。 (6分)答：答案：思想感情：詩人對歷史變遷 (或歷史滄桑，或人生如夢 )的感慨(1分)和現(xiàn)實“荒涼”(或仕途失意，或生活坎坷 )的傷感(1分)。表現(xiàn)手法：①懷古傷今 (或傷己)，前五句回憶赤壁大戰(zhàn)和三國人物；②用典，第六句化用《赤壁賦》語句；③借景抒情 (或以景結(jié)情)，尾聯(lián)對句以景物描寫收束全詩。 (答出其中兩點即可，每點 2分，其中每點結(jié)合詩句解釋 1分)4．閱讀下面這首唐詩，完成 (1)～(2)題。(11分)古 意沈佺期盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。白狼河北音書斷，丹鳳城南秋夜長。誰為含愁獨不見，更教明月照流黃。(1)下列對本詩的理解與賞析，不恰當?shù)膬身検?(5分)( )A．這首七言律詩是沈佺期的代表作之一，

寫的是一位長久戍邊未歸的丈夫思念閨中少婦。B．首聯(lián)敘述簡練，比興自然。盧家少婦，名莫愁，是南朝民歌《河中之水歌》里的人第 4頁共7頁物，后用作少婦的代稱。C．頷聯(lián)繪景抒情，情景相生。深秋九月趕制征衣，此起彼伏的搗衣的杵聲，陣陣飄落的樹葉，使人觸目傷懷。D．頸聯(lián)分承上句，進一步闡發(fā)題旨。音訊斷絕，丈夫生死難以預料，思婦愁腸百結(jié)，更覺秋夜漫長。E．尾聯(lián)中“更教明月照流黃”的“流黃”，意思是流動的黃河之水。解析：選AE A項，該詩寫的是閨中少婦思念長久戍邊未歸的丈夫； E項，“流黃”指的是褐黃色的絹，詩中用來做征衣。★(2)本詩在表現(xiàn)手法上有何特點？試結(jié)合相關詩句簡要分析。 (6分)答：答案：本詩是用樂府題目來寫思婦愁怨的七律詩，借比興、用典、烘托、對比等手法來表現(xiàn)閨怨。 (2分)①用典：借用盧家少婦的典故，暗示抒情主人公的貴婦身份。②比興：“海燕雙棲玳瑁梁”一句運用比興，以梁上海燕雙棲的情景引起思婦心中的愁思。③烘托：借描寫環(huán)境，渲染氣氛，以烘托人物心情，達到了增強抒情色彩的效果。如以“海燕雙棲”烘托少婦獨處，以“寒砧木葉、城南秋夜”烘托“十年征戍、音書斷”之思愁，以“月照流黃”烘托“含愁獨不見”的愁緒。 (或以景襯情，寓情于景： “寒砧木葉、城南秋夜 ”襯托思婦的孤寂之情。)④對比：通過“海燕雙棲”與思婦獨守空閨作對比， 更加凸顯思婦的孤寂之情。 (每點2分，答出兩點即可；如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情給分 )5．閱讀下面這首唐詩，完成

(1)～(2)題。(11分)寄荊州張丞相

①王 維所思竟何在，悵望深荊門。舉世無相識，終身思舊恩。②方將與農(nóng)圃，藝植 老丘園。[注] ①張丞相：指張九齡。他對王維有知遇之恩，曾舉薦王維為右拾遺。王維寫此詩時，張九齡已被奸相李林甫排擠出朝廷，貶到荊州擔任長史。 ②藝植：栽植。(1)下列對這首詩的理解，不恰當?shù)膬身検?5分)()A．“所思竟何在”借用樂府詩語調(diào)，用一個反問句開篇，顯得情韻綿綿。B．“悵望深荊門”中的“深”字用得十分精當，詩人遙望故人的神情如在眼前。C．“舉世無相識”追憶往事，傾訴自己懷才不遇的處境，這一略顯夸張之語更強調(diào)了張丞相的知遇之恩。D．“終身思舊恩”直抒胸臆，表達了詩人對張丞相賞識、提拔自己的感激之情。第 5頁共7頁E．“方將與農(nóng)圃，藝植老丘園”寫出了在張丞相被貶后，詩人艱難的生活狀況。解析：選AE A項，“反問句”錯誤，應該是 “設問句”；E項，這兩句詩寫的是詩人隱居田園的決心?！?2)詩歌尾聯(lián)表達感情時用了哪些藝術技巧？請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)答：答案：①融情于景。詩人寄思念之情于南飛的大雁，但鴻雁飛盡，無人寄書，表達了詩人深情難寄的痛楚。②采用疑問句式。怎樣才能將我的思緒傳于遠方的故人呢？意指沒有辦法傳達情意，寫出了詩人的無奈與隱痛。 (每點3分)6．閱讀下面這首元詩，完成 (1)～(2)題。(11分)蒼洱臨眺李京①水繞青山山繞城，萬家煙樹一川明。鳥從云母屏②中過，魚在鮫人鏡里行。翡翠罘罳③籠海氣，旃檀④樓閣殷秋聲。虎頭⑤妙墨龍眠⑥手，百幀生綃畫不成。[注]①李京：字景山，河間人。元大德五年至云南，曾任烏撒烏蒙道宣慰副使。②云母屏：用云母鑲嵌的畫屏。③罘罳(fúsī)：古代的一種屏風，設在門外。④旃(zhān)檀：檀香。⑤虎頭：東晉著名畫家顧愷之，小名虎頭。士。

⑥龍眠：北宋著名畫家李公麟，號龍眠居(1)下列對詩歌相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)膬身検?/p>

(5分)(

)A．首聯(lián)寫出了大理的獨特景觀：水環(huán)繞著青山，青山環(huán)繞著大理城；大理人煙繁盛，山川明麗。B．詩中用“云母屏”“鮫人鏡”“翡翠罘罳”描寫蒼山洱海，描寫貼切，形象生動，想象豐富。C．詩人看到大理的風光， 情滿于山，意溢于海，遂描繪了大理的山川景物和風土人情。D．頸聯(lián)從視覺和聽覺兩個方面寫詩人置身蒼山洱海秋天美景中的感受，洱海如玉，秋聲悠遠。E．此詩的詩眼是“臨”字，詩人居高臨下，全景式地描繪了大理的山水風光。解析：選CE C項，詩中沒有描繪大理的 “風土人情”；E項，詩眼應為 “眺”字?！?2)這首詩在寫法上最顯著的特點是什么？請聯(lián)系全詩簡要分析。 (6分)答：答案：虛實結(jié)合。(2分)詩歌前三聯(lián)均為實寫，最后一聯(lián)為虛寫 ——哪怕顧愷之、李公麟在世，就算他們的生花妙筆用盡百幅生綃，也畫不出大理的美景。 (2分)給讀者留下無盡第 6頁共7頁的想象空間。 (2分)7．閱讀下面這首唐詩，完成 (1)～(2)題。(11分)白帝城最高樓杜 甫城尖徑仄旌旆愁，獨立縹緲之飛樓。峽坼云霾龍虎臥，江清日抱黿鼉游。扶桑①西枝對斷石，弱水 ②東影隨長流。杖藜嘆世者誰子？泣血迸空回白頭。[注] ①扶桑：傳說為日出之處的一種神木。 ②弱水：神話中的西方之水。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検?(5分)( )A．首聯(lián)“尖”字奇峭、形象，突出了最高樓位于白帝城頂端的突兀感。B．“旌旆愁”有象征意味，寄寓了詩人對時局亂象的擔憂。C．頷聯(lián)寫詩人登樓俯視，隱約可見峽谷龍蹲虎臥，江面黿鼉遨游。D．尾聯(lián)中的“杖藜”“白頭”是詩人年老體弱、濟世無力的自畫像。E．詩人即景抒情，借登白帝城最高樓所見奇景宣泄激憤、沉痛之情。解析：選BC B項，“寄寓了詩人對時局亂象的擔憂 ”錯，此句以“旌旆愁”凸顯樓之高險：旗幟亦愁城樓高險，則人愁不言而喻。 C項，“隱約可見峽谷龍蹲虎臥，江面黿鼉遨游”錯，龍、虎、黿鼉均為虛寫，頷聯(lián)寫詩人城樓觀景時陰晴氣象的變化。忽而江峽若裂，云氣昏晦，縱橫怪石似龍盤虎踞，橫臥波心；忽而日照當空，灘石于粼粼光影隱耀之中，如同黿鼉怡然嬉游。★(2)頸聯(lián)體現(xiàn)詩題中的“最高”，其寫法別具匠心，請簡要分析。 (6分)答：答案：頸聯(lián)寫詩人站在城樓，極目遠眺，向東仿佛能看到最東方的扶桑枝條正與山峽相對，向西仿佛能看到最西方的弱水的影子似與長江相隨，意境亦真亦幻，宏闊神奇， (3分)詩人借用神話傳說，虛實結(jié)合，極力渲染出此樓之“最高”。 (3分)8．閱讀下面這兩首唐詩，完成 (1)～(2)題。(11分)長安月夜白居易

①喧喧車騎帝王州 ②，羈病無心逐勝游。明月春風三五夜，萬人行樂一人愁。③禁中獨直對月憶元九白居易三五夜中新月色，二千里外故人心。猶恐清光不同見，江陵卑濕足秋陰。第 7頁共7頁[注]

①本詩為作者在長安應舉時所作，詩題有改動。

②帝王州：指都城長安。

③原詩是一首七律，作者時任翰林學士。元九即詩人元稹，當時被貶湖北江陵。(1)下列