高中生物第二輪第一~二章階段質(zhì)量檢測(cè)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精第一～二章階段質(zhì)量檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分）1.(2010·龍巖質(zhì)檢)下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是 （）A.穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動(dòng)C.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人就不會(huì)生病D.體內(nèi)多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)維持體液pH相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用解析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)就是指內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)保持相對(duì)的穩(wěn)定而不是絕對(duì)的不變。C項(xiàng)如人類(lèi)的白化病等遺傳病就與血液的成分是否穩(wěn)定無(wú)關(guān)。D項(xiàng)如血漿中有H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì)，從而維持血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定.答案：C2.肌肉注射時(shí)，藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是 ()A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞B。淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞D。組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞解析：肌肉注射時(shí)，藥物首先進(jìn)入組織液。依據(jù)內(nèi)環(huán)境三個(gè)組成部分的物質(zhì)交換關(guān)系,C項(xiàng)更為全面.答案：C3。(2010·青島調(diào)研）右圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成部分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖，則 （)A.乙的成分可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和氨基酸B。甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分C。與甲相比,乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高D.細(xì)胞代謝廢物經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)入甲解析:題圖中的甲為血漿，乙為組織液。血漿中有無(wú)機(jī)鹽、血漿蛋白、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖、氨基酸等)、各種代謝廢物、氣體、激素、抗體等，組織液和淋巴的成分及含量與血漿相近，但血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中的蛋白質(zhì)含量很少；注意血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中;細(xì)胞代謝產(chǎn)物透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入組織液(乙)。答案：A4。下列關(guān)于生物體某些生理過(guò)程的敘述中，正確的是 ()A。人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，乳酸進(jìn)入血液，會(huì)使血漿的pH長(zhǎng)時(shí)間顯著下降B。多巴胺、蛋白酶、生長(zhǎng)激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分C.在某些特殊情況下，體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對(duì)人體是有益的D。摘除小鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素減少，促甲狀腺激素釋放激素也減少解析:血漿中有緩沖物質(zhì)，故乳酸進(jìn)入血液不會(huì)使血漿的pH長(zhǎng)時(shí)間顯著下降。胃蛋白酶存在于消化道的消化液中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。同一個(gè)人的體溫在一日內(nèi)會(huì)有變化，但一般不超過(guò)1℃答案：C5。下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是(）A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過(guò)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)B。代謝廢物完全由③過(guò)程排出C。O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過(guò)4層生物膜D。所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)內(nèi)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的解析：代謝廢物的排出是通過(guò)泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和皮膚等途徑完成的，③是主要的途徑而已；O2離開(kāi)紅細(xì)胞要經(jīng)過(guò)1層生物膜，然后通過(guò)單層毛細(xì)血管壁要經(jīng)過(guò)2層生物膜，再進(jìn)入組織細(xì)胞又通過(guò)1層生物膜，但選項(xiàng)中最終到達(dá)的部位是“發(fā)揮作用的部位"—-雙層生物膜的細(xì)胞器線粒體，總共要經(jīng)過(guò)6層生物膜；單細(xì)胞生物的細(xì)胞直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，不用通過(guò)內(nèi)環(huán)境這一媒介。答案：A6.（2009·山東基本能力)“中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)”（骨髓庫(kù)）的建立為白血病患者帶來(lái)了生命的曙光，彰顯了社會(huì)大家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)?；颊吲c捐獻(xiàn)者配型相合是骨髓移植的先決條件,否則所移植的細(xì)胞會(huì)被患者體內(nèi)的“防御”系統(tǒng)當(dāng)作“異己”成分進(jìn)行攻擊而造成移植失敗，該系統(tǒng)是 ()A。神經(jīng)系統(tǒng)B.免疫系統(tǒng)C。內(nèi)分泌系統(tǒng) D.血液循環(huán)系統(tǒng)解析：此題主要涉及骨髓移植所產(chǎn)生的排斥反應(yīng)與人體的免疫系統(tǒng)有關(guān)，由題中描述“防御"、“異己"關(guān)鍵詞,也能選出正確答案。答案：B7.(2009·廣東高考）下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率.錯(cuò)誤的敘述是 ()A.飲清水后約1h,尿生成速率達(dá)到峰值B.飲清水后0.5h，血液中的抗利尿激素濃度降低C.在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D.3h后兩條曲線將不再交叉或重疊解析：飲1升清水后，細(xì)胞外液滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少，尿量增多。飲1升生理鹽水后，細(xì)胞外液滲透壓基本不變，抗利尿激素的分泌（和尿量)基本沒(méi)什么變化。隨著排尿量的增多，飲用清水3h后，細(xì)胞外液滲透壓逐漸升高，抗利尿激素分泌增多，尿量逐漸恢復(fù)至正常水平,可與飲生理鹽水的曲線發(fā)生交叉或重疊。答案：D8.（2010·廣州模擬）世界頂尖雜志《自然神經(jīng)科學(xué)》刊登文章指出，當(dāng)人們?cè)趽习W時(shí),會(huì)刺激同一皮膚部位的各種疼痛和觸覺(jué)感受器，痛覺(jué)和觸覺(jué)感受器會(huì)產(chǎn)生一種“周?chē)种啤毙?yīng)，瘙癢感就被短暫地“關(guān)閉”掉了。請(qǐng)據(jù)此推理,抗組胺藥、類(lèi)阿片拮抗藥等可暫時(shí)減緩瘙癢感的原理最可能是 （）A。阻止瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào)B。激活瘙癢部位的痛覺(jué)和觸覺(jué)感受器C。使傳遞瘙癢的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍”D.激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào)解析：抗組胺藥、類(lèi)阿片拮抗藥等只能暫時(shí)減緩瘙癢感，說(shuō)明這類(lèi)藥物不能阻止也不能激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào);抗組胺藥、類(lèi)阿片拮抗藥等不可能使瘙癢部位產(chǎn)生痛覺(jué)和觸覺(jué),因此不可能激活瘙癢部位的痛覺(jué)和觸覺(jué)感受器。答案：C9.2008年8月19日，在北京奧運(yùn)會(huì)女子平衡木的比賽中，美國(guó)的肖恩發(fā)揮出色獲得金牌。在她比賽過(guò)程中，參與身體平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要是 （)A.大腦皮層B.小腦C。下丘腦D.腦干解析：小腦內(nèi)有維持身體平衡的中樞，所以能調(diào)節(jié)身體的平衡。答案：B10。下圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是 （)A。不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象B。藥物放在A處,刺激B處，觀察現(xiàn)象C。藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象D。藥物放在C處,刺激B處，觀察現(xiàn)象解析：要驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，需要將該藥物分別放置在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上，對(duì)反射弧的某一位點(diǎn)進(jìn)行刺激，看興奮能否通過(guò)藥物放置點(diǎn),觀察指標(biāo)為效應(yīng)器的反應(yīng)。若將藥物放于B處，刺激C點(diǎn)，因興奮不經(jīng)過(guò)藥物放置點(diǎn)，所以該實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)說(shuō)無(wú)效。答案：C11。(2009·重慶高考)如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是 （）A.B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子C。吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素解析：B細(xì)胞接受抗原刺激后形成漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體;T細(xì)胞接受抗原刺激后能形成效應(yīng)T細(xì)胞，其除了能激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解外,還能釋放淋巴因子,吞噬細(xì)胞能將抗原攝取處理后呈遞給T細(xì)胞。淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后一部分會(huì)成為記憶細(xì)胞，在二次免疫反應(yīng)中發(fā)揮重要作用。答案：B12?！梆嚭黄取睍r(shí)，人的體溫和血糖調(diào)節(jié)中，分泌活動(dòng)都增強(qiáng)的內(nèi)分泌腺是 ()A.胰島 B.垂體C。腎上腺 D。性腺解析:腎上腺素既可以調(diào)節(jié)體溫,使體溫升高,也可以調(diào)節(jié)血糖，使血糖含量升高。答案：C13.(2010·合肥模擬)下圖表示細(xì)胞之間信息的傳遞方式,其中細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是 (）細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體糖蛋白C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)載體解析：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，而非病原體本身,且抗體是由漿細(xì)胞分泌的。甲狀腺細(xì)胞能夠分泌甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體和活動(dòng)。神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)聯(lián)系，但接受神經(jīng)遞質(zhì)的是傳出神經(jīng)元突觸后膜上的受體。答案:C14.由同一器官分泌，且生理效應(yīng)相反的一組激素是 (）A。胰島素和胰高血糖素B.腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C.促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素D。甲狀腺激素和促甲狀腺激素解析:胰島素和胰高血糖素都是由胰島分泌的，對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)起拮抗作用。答案：A15.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是 ()①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來(lái)異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的A。①④⑤⑦ B.①②③⑦C。③④⑤⑦ D。②③⑥⑦解析：血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線.自身的癌變、衰老的細(xì)胞也能成為抗原。吞噬細(xì)胞參與的特異性免疫的感應(yīng)階段，對(duì)部分的抗原進(jìn)行初步處理.抗體主要存在于血清中，在組織液、外分泌液(乳汁）中也有分布。HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起獲得性免疫缺陷綜合征。答案:C二、雙項(xiàng)選擇題（每小題3分，共15分）16.動(dòng)物生理學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激下丘腦的前部,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物則出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象，據(jù)此科學(xué)家得出了下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列有關(guān)敘述正確的是 （)A。下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地B。下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地C.下丘腦中有調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的中樞D。下丘腦的活動(dòng)不受大腦皮層的控制解析：從題干中可知出汗是散熱的表現(xiàn),得出下丘腦前部是散熱中樞所在地。寒戰(zhàn)是產(chǎn)熱的表現(xiàn)，得出下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞的所在地。答案:AC17。對(duì)大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長(zhǎng)激素、胰島素，同時(shí)使用兩種激素,觀察大鼠生長(zhǎng)情況，結(jié)果如下圖.以下分析不正確的是 （)A.實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長(zhǎng)素和胰島素對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的干擾B。器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時(shí)間間隔C。器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長(zhǎng)情況可以構(gòu)成相互對(duì)照D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對(duì)大鼠生長(zhǎng)具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)解析：器官切除、三次注射之間必須保證適宜的時(shí)間間隔，以避免前一階段處理對(duì)后一階段處理的影響.生長(zhǎng)素是植物激素。答案：AB18。(2010·廣州調(diào)研）右圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過(guò)程)，下列有關(guān)敘述正確的是 （)A.只有a、b、d三類(lèi)細(xì)胞能識(shí)別抗原B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由b和記憶細(xì)胞分化形成C.①②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同解析：a表示T細(xì)胞，b表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)，c表示效應(yīng)T細(xì)胞。能識(shí)別抗原的有B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞。有抗原的刺激才能發(fā)生①細(xì)胞免疫和②體液免疫.c、d所含的DNA相同，其功能各不相同是基因的選擇性表達(dá)。答案:BC19.下面圖1為病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律（①表示第一次感染，②表示第二次感染)，圖2表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的一種方式。下列判斷正確的是 （)A.根據(jù)圖1所示規(guī)律,為提高人體對(duì)病毒的免疫能力，應(yīng)采取的措施是向人體注射相應(yīng)疫苗B。根據(jù)圖1，第二次感染后抗體數(shù)量迅速增加是由于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的免疫應(yīng)答C。圖2可表示神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式D.圖2可表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳輸方式解析：根據(jù)圖1所示規(guī)律,為提高人體對(duì)病毒的免疫能力，可向人體注射滅活的病毒抗原;圖1中第二次感染后,會(huì)引起記憶細(xì)胞的免疫應(yīng)答，使抗體數(shù)量迅速增加。答案：AC20。（2010·泉州質(zhì)檢）人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí) （）A.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度增加B。記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度增加C。記憶細(xì)胞能產(chǎn)生漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞D.記憶細(xì)胞由于有記憶作用，其可直接消滅抗原解析：同種抗原第二次刺激時(shí)，記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，能產(chǎn)生漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞，機(jī)體抗體濃度增加。答案：BC三、非選擇題（本題共包括4個(gè)小題，共55分)21.（15分)如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：(1）圖1中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為。刺激結(jié)構(gòu)④時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是，該結(jié)構(gòu)在組成上包括。（2）圖2中的1表示，該結(jié)構(gòu)由(細(xì)胞器）形成。1中物質(zhì)是。（3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A，圖3中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有作用。(4）縮手反射屬于反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受的控制。（5）只破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③，利用電刺激設(shè)備，通過(guò)觀察⑤的反應(yīng),如何判斷②和④在反射弧中的功能。(6）圖1中，提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具,驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是： .解析：圖1是一典型的人體脊髓反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，從圖中可看出，①為感受器，②為傳入神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞，④為傳出神經(jīng),⑤為效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等)。如果只破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③（神經(jīng)中樞),則刺激②，⑤沒(méi)有反應(yīng)但在A處能測(cè)到電位變化，則可說(shuō)明②具有傳入功能；刺激④，⑤發(fā)生反應(yīng)，則可說(shuō)明④具有傳出功能；要驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞,也就是說(shuō)只能由前一個(gè)神經(jīng)元傳遞給后一個(gè)神經(jīng)元,而不能由后一個(gè)神經(jīng)元傳遞給前一個(gè)神經(jīng)元，所以,先用電刺激②（或②上一點(diǎn)），測(cè)量④上有無(wú)電位變化;再電刺激④(或④上一點(diǎn)），測(cè)量②上有無(wú)電位變化就可以了。答案：（1)①負(fù)→正效應(yīng)器傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等(2)突觸小泡高爾基體神經(jīng)遞質(zhì)(3）興奮抑制(4）非條件高級(jí)神經(jīng)中樞(大腦皮層)（5)刺激②，⑤沒(méi)有反應(yīng),說(shuō)明②具有傳入功能；刺激④，⑤發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明④具有傳出功能。(6)先用電刺激②(或②上一點(diǎn))，測(cè)量④上有無(wú)電位變化；再用電刺激④(或④上一點(diǎn))，測(cè)量②上有無(wú)電位變化22。(12分）科學(xué)研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答下列問(wèn)題.（1)由上圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。（2）精神因素使T細(xì)胞活性下降,為什么會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低？ 。(3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是（填三種）等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過(guò)哪種途徑實(shí)現(xiàn)的? .(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為 。解析：(1)由圖中可知免疫細(xì)胞存在神經(jīng)遞質(zhì)的受體，題目又提示了突觸前膜，因此不難推知答案為分泌神經(jīng)遞質(zhì)。（2）T細(xì)胞有呈遞抗原信息給B細(xì)胞的功能,同時(shí)效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子有增強(qiáng)免疫效應(yīng)的作用。（3)實(shí)際上細(xì)胞間的信息交流基本上與受體有關(guān)，且與調(diào)節(jié)聯(lián)系密切,回答這一問(wèn)時(shí)圍繞這兩方面思考即可；第二問(wèn)可根據(jù)呈遞抗原信息的含義推知.(4）自身免疫病主要表現(xiàn)在“敵我不分”，而免疫缺陷病主要表現(xiàn)為免疫力低下，過(guò)敏反應(yīng)與細(xì)胞功能紊亂有關(guān)。答案：(1)神經(jīng)遞質(zhì)(2）T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原信息的能力降低，影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程，使抗體生成量減少(3）激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子(或其他合適的答案如CO2、H＋）細(xì)胞間的接觸(4）自身免疫病過(guò)敏反應(yīng)23.(12分)(2010·中山模擬)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴(lài)于神經(jīng)—體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制,信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語(yǔ)言”。下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，字母A—E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1)請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱(chēng)：C、D、E。（2)若右圖表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化,則圖中a段表示電位，b點(diǎn)時(shí)Na＋（內(nèi)、外）流。(3)人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到和兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制。(4）上圖中發(fā)生的生理變化①是 ，②是 。解析:圖中A是遞質(zhì)，B是促甲狀腺激素，C是抗利尿激素，D是淋巴因子,E是胰島素。答案：（1)抗利尿激素淋巴因子胰島素（2)靜息內(nèi)(3)促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)(4)對(duì)水分的重吸收增殖分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞24.（16分)下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān)。下圖中圖1是正常小鼠在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過(guò)程（A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì))，回答相關(guān)問(wèn)題:(1)圖1中B物質(zhì)是，正常機(jī)體血液中C的含量變化對(duì)A、B的分泌起調(diào)節(jié)作用，此調(diào)節(jié)方式為調(diào)節(jié).(2）在寒冷環(huán)境中機(jī)體還會(huì)發(fā)生其他調(diào)節(jié)過(guò)程，其中C分泌量增加的同時(shí)，的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為作用;請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射?。?；下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)還有等.（3）為探究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝的影