感謝老師感謝信模板合集九篇

感謝老師感謝信模板合集九篇感謝老師感謝信篇1

友愛的xx老師：

你們好！

剛跨進(jìn)兆隆校內(nèi)的時(shí)候，我們還不忍回頭看背后送我們而來的父母，由于不知道如何應(yīng)對(duì)他們那殷切的眼神，由于將來如何，我們尚不得知，然而，生活卻因這一天的到來，在不知不覺中轉(zhuǎn)變著。

這一切，要先從我們ts1z8051班的開學(xué)典禮那天說起，。我們的班主任劉靜老師，講師王靚老師等仿佛已經(jīng)看穿了我們的擔(dān)憂。他們?cè)谥v臺(tái)上，時(shí)刻都在以標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人要求我們，"這是一項(xiàng)迷人的職業(yè)，你們將為自己的選擇驕傲"，但即是這樣響亮的口號(hào)，當(dāng)時(shí)的我們?nèi)圆幻飧械矫悦！?/p>

究竟，這一行，對(duì)我們中的大多數(shù)人來說，還是個(gè)0。

首先，雖說是學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但并不是每一個(gè)學(xué)員都擁有同等的計(jì)算機(jī)功底。我們當(dāng)中，就有幾位學(xué)員表現(xiàn)的特別焦急，然而，在一開頭的c圍棋課程上，王靚老師就盡量照看到這些學(xué)員，不但講解具體，而且更輔以大量的例子進(jìn)行聯(lián)系，務(wù)必使大家都能把握，并在平常的上機(jī)練習(xí)中，就不停的能看到他為了解決學(xué)員學(xué)習(xí)使用中的問題，而頻繁穿梭的身影，

之后，就是我們的重中之重——測(cè)試課程，在這一系列課程中，周毅老師將他的測(cè)試行業(yè)經(jīng)受充分帶到課堂中，不但使理論有了更實(shí)際的了解，另一方面，通過工作中的種種經(jīng)受，也讓我們及早對(duì)這一行有了些心理預(yù)備，其中不乏一些好玩的經(jīng)受，讓我們對(duì)測(cè)試工程師布滿了愛好與期盼……

往后，還有代亮老師的html與數(shù)據(jù)庫(kù)，張巖巖老師的java，都為我們奉獻(xiàn)出了滿腔的熱忱……

而在學(xué)習(xí)生活中，我們對(duì)"職業(yè)人"的標(biāo)準(zhǔn)，又有了更深的熟悉——每位教職人員時(shí)刻干凈統(tǒng)一的服裝；剛跨進(jìn)校門，迎面而來的老師熱忱的問候；每次馬虎忘掛聽課證而聽到老師的準(zhǔn)時(shí)提示；…………

太多太多的事情，讓我們的思想不斷得到新的提高。，對(duì)"職業(yè)人"也慢慢有了清楚的熟悉與感受。

同時(shí)，為了營(yíng)造這樣一個(gè)環(huán)境，期間，老師們也付出了巨大的努力。我們，由于有這樣的老師，而倍感傲慢。

感謝在兆隆的這段時(shí)間，感謝我們的老師為我們付出的一切！

讓我們努力，踐行兆隆的口號(hào)：今日我以兆隆為榮，明日兆隆以我而驕傲！

孩子的暑期圍棋培訓(xùn)教程將要結(jié)束。通過培訓(xùn)，生活中明顯感覺到他的進(jìn)步。上次送孩子上課時(shí)，發(fā)覺別的同學(xué)家長(zhǎng)紛紛給郝老師寫感謝信。為了感謝授課老師，自己也寫封感謝信送給老師。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月x日

感謝老師感謝信篇2

敬重的老師：

您好!

真想當(dāng)面對(duì)您說感謝，感謝您的付出，感謝您的公平，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。

我知道我算不上您的優(yōu)秀同學(xué)，但我真的是喜愛你的同學(xué)之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子，只有伴侶的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問題寫的清清晰楚，課上課下與同學(xué)溝通，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊急，班里確定有許多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我(們)很感謝你，感謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特別的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí);課后老師給我改作文，遇到問題嚴(yán)峻時(shí)，當(dāng)面訂正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，公平的對(duì)話，并沒有由于我是差生而怎樣。特殊想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成果，都是您的悉心教育呀。

高三過去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。現(xiàn)在，我已成為華南師大的一名新高校生了。我制定了高校生活的方案。有許多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說，其他可以沒有，但肯定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

老師節(jié)來臨之際，祝小方老師身體健康，工作順當(dāng)，節(jié)日歡樂!

此致

敬禮!

您的同學(xué)：xxx

20xx年x月x日

感謝老師感謝信篇3

xx三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)間，這里，想感謝一些人。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣。給了我許多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和同學(xué)會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì)，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參與演講競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。

感謝王小華校長(zhǎng)，記得在自主招生期間您在我的各種推舉材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我仔細(xì)的分析緣由總結(jié)閱歷，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種牢記，各種感動(dòng)。您是訓(xùn)練專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過固執(zhí)的我仍舊堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試訓(xùn)練的看法，雖然我無法反抗和轉(zhuǎn)變。

還要感謝xx中學(xué)xx級(jí)xx班這個(gè)暖和的大家庭。

郭老師，感謝您三年來對(duì)我的各種照看，信任的把各種重要的事情交給我去做，熬煉了我的力量;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。

李老師，感謝您對(duì)我的訓(xùn)練，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，的確好用，呵呵。

林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和民主，您深切理解，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì)，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對(duì)難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”

張老師，在我們剛接觸xx物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大?！皩?duì)象、過程、模型、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式。”不知道以后當(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無私關(guān)心。

廖老師，您是我在xx見到的性格最為平和的老師，可能是由于家有高三孩子的原因吧，您就特能理解高三同學(xué)的困苦和無助，說話也非常當(dāng)心地不損害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的訓(xùn)練，您每一次都會(huì)萬分專心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不仔細(xì)做，責(zé)任感之重，莫過于此。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我仍覺得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。感謝。

易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜愛你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò)，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽你吹牛，就會(huì)覺得生活布滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也留意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好，這樣很減弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

當(dāng)然，還要感謝各位友愛的同學(xué)們，你們陪我走過了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最歡樂、最刻骨銘心的時(shí)間。還記得我們?cè)谠┪乃囃頃?huì)上表演的那個(gè)節(jié)目，當(dāng)我站在一旁，看著你們?cè)谖枧_(tái)上，唱歌著我們的青春，舞動(dòng)著我們的青春，評(píng)說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和感動(dòng)。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更絢爛?

感謝的人還有許多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推舉信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我支配照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng)、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面賜予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參與演講競(jìng)賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中賜予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但悄悄關(guān)心過我的老師們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。

這里，還要表示最真誠(chéng)的賠禮。作為班長(zhǎng)，在處理一些問題上，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué)，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的損害到的人，這里也都一并向大家賠禮了，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

最終，祝各位老師身體健康，萬事如意;祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

您的同學(xué)

感謝老師感謝信篇4

xxx老師：

你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂的事，非常感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心，給幼兒園老師的感謝信。

xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛的視線，離開暖和熟識(shí)的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開頭獨(dú)自去面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人群，擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被其他孩子欺侮；擔(dān)憂不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂。。。。。。。

入園以來，老師們以極大的愛心、急躁、責(zé)任心關(guān)懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識(shí)、參加等科學(xué)的訓(xùn)練方法關(guān)心他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合力量也有了明顯提高，感謝信《給幼兒園老師的感謝信》。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授訓(xùn)練教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特殊是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有休息的時(shí)候，你們悄悄無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感謝，流進(jìn)我們的心窩。

我們誠(chéng)心感謝幼兒園的四位老師及訓(xùn)練過、關(guān)懷過、關(guān)心過xx的全部老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園。

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日歡樂！

xx的父母

二0xx年三月四日

感謝老師感謝信篇5

首先感謝我的論文指導(dǎo)老師邊界副教授及祝根平老師，他們以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、淵博的學(xué)識(shí)及仔細(xì)的態(tài)度具體指導(dǎo)著我，使我在這篇論文的撰稿過程中，盡力在別人的討論成果基礎(chǔ)上進(jìn)行探討和創(chuàng)新，從而使論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平有了提升，使我能順當(dāng)完成學(xué)士學(xué)位論文的寫作。在我論文評(píng)優(yōu)的過程中，邊老師更是賜予了我很大的關(guān)心。在此，向邊老師和祝老師致以真摯的謝意和崇高的敬意!

在這篇論文寫作中，我參考了一些學(xué)者、專家的有關(guān)著作、論文，吸取了很多討論成果，借此表示真誠(chéng)的感謝。限于自身的水平，論文中有不少不足之處，值得商榷和連續(xù)探討，敬請(qǐng)各位專家教授批判指正。

感謝老師感謝信篇6

尊敬的袁老師：

您好！

時(shí)間如白駒過隙，六年學(xué)校時(shí)間很快就要結(jié)束了，迎接我們的是嶄新的學(xué)校生活，然而，我雖然有些興奮，但更多的是眷戀與不舍。

六年里教過我的`老師有許多，但您是我最留念的老師，不僅由于您是我的班主任，還由于您在這六年為我們付出了太多的心血。

記得您總是夸我們聰慧，只是沒有把學(xué)習(xí)放在心上，可同學(xué)們依舊我行我素；您苦口婆心訓(xùn)練我們做人的道理，換來的卻是同學(xué)的不屑和埋怨，您為我們付出了太多太多，卻沒有半句怨言，期末考試成果出來了，照舊不太抱負(fù)，但您沒有批判我們，而是急躁為我們講解。最終，我們進(jìn)步了，您微笑著教育我們“虛心使人進(jìn)步”。老師，我們每一點(diǎn)成果，都分散著您的心血和汗水。

老師，您不僅為我們付出了心血，在學(xué)習(xí)上也循循善誘。

有一次，我做一篇閱讀，實(shí)在思考不出來，便去找您，您看了看文章，很快告知我答案，可我還是不明白為什么，卻不敢再問您，生怕您說我笨，怎么辦呀？我急得頭上蒙了一層汗，這時(shí)您用微笑的眼神看著我，似乎讀出了我的心思，慈愛溫順地說：“還不懂嗎？沒關(guān)系，不用緊急，來，我們分段分析一下。”說著，便拉我坐下，逐字逐句的分析文章，感受人物的思想感情，這下，我最終明白了，臉上露出了絢爛的笑容，您也快樂地笑了。您怕我沒有完全把握，又找出幾篇閱讀讓我做，我學(xué)習(xí)您的分析方法，仔細(xì)的做完了，您批改過后，夸我聰慧，我快樂地笑了，以后，每次遇到閱讀，總會(huì)想起您教給我的方法。假如沒有您當(dāng)時(shí)的循循善誘，諄諄教育，我今日就戰(zhàn)勝不了閱讀這個(gè)難題。

六年學(xué)校生活即將結(jié)束，我無論如何也忘不了您的訓(xùn)練之恩，“感謝您！袁老師！”

感謝老師感謝信篇7

敬重的老師：

您好！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近肯定很忙吧？！特別感謝您在百忙之中抽時(shí)間來讀我這封感謝信。

自從我女兒調(diào)來您的班級(jí)讀書，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信，常常聽到她在我面前叨念您，說：“媽媽，董老師今日鼓舞我加油了！董老師今日表揚(yáng)我了。董老師今日嘉獎(jiǎng)我借書卡了。等等"，看著孩子的變化我的內(nèi)心布滿了多少的感謝之情，我信任同樣身為母親的您能夠體會(huì)。

孩子們很天真，也很誠(chéng)懇，您對(duì)她的每一點(diǎn)好，每一份鼓舞她都是牢記在心的，我想她是很愛您這個(gè)老師的，也很感謝您對(duì)她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達(dá)。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教育過我們的老師一樣讓我們感謝在心、終身難忘！

作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對(duì)孩子也沒有急躁，真的特別感謝您，感謝您對(duì)我孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷付出！我孩子的人生路上有您的教導(dǎo)和教育，我想她是幸運(yùn)的，我的孩子能遇到您這樣的老師，我也是幸運(yùn)的！我為我的孩子有您這樣的老師感到興奮，更感到欣慰！

一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期勞碌過去了，在此我代替孩子說聲感謝您！董老師，您辛苦了！也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教育我孩子的老師們問聲好，請(qǐng)帶上我新年的問候和祝愿：祝愿您們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ナ聵I(yè)雙豐收！感謝！

感謝老師感謝信篇8

老師：

你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂的事，非常感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的和關(guān)心。

xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛的視線，離開暖和熟識(shí)的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開頭獨(dú)自去面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人群，擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被其他孩子欺侮;擔(dān)憂不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂.......

入園以來，老師們以極大的愛心、急躁、責(zé)任心關(guān)懷他、愛惜他,用鼓舞、賞識(shí)、參加等科學(xué)的訓(xùn)練方法關(guān)心他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合力量也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授訓(xùn)練教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特殊是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤