中考?xì)v史學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與解題技巧

中考?xì)v史學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與解題技巧第一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六時間安排上學(xué)期完成九年級上冊和下冊兩本書的歷史教學(xué)工作下學(xué)期開始進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)第二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六歷史學(xué)習(xí)：似易而實(shí)難

難在記憶——內(nèi)容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。

具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅(jiān)持，切忌考前突擊。

第三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六一、學(xué)會“閱讀”是學(xué)好歷史的基礎(chǔ)要學(xué)好歷史，就要學(xué)會快速閱讀教材，才能取得課堂的主動權(quán)。什么內(nèi)容須詳讀精思，什么內(nèi)容要略看了解，什么問題要邊讀邊想，什么問題要讀后再想。因此，閱讀教材過程中，尋找知識的縱橫聯(lián)系、前因后果等，同時也要養(yǎng)成圈點(diǎn)批注、做簡要讀書筆記等良好的閱讀習(xí)慣。除了閱讀教材外，還有一個重要內(nèi)容，則是史料，學(xué)會閱讀并分析之，從而論從史出。無論是中考還是高考，都有史料分析，學(xué)會史料分析，同樣為歷史學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六二、學(xué)會“聯(lián)系”,是歷史學(xué)習(xí)的必經(jīng)路歷史學(xué)科的清晰度有自己的學(xué)科特征，就是時間和空間的教學(xué)。在歷史學(xué)習(xí)中，重視時、空梳理，建構(gòu)好歷史知識體系，同時學(xué)會了歷史學(xué)習(xí)的特性之一——線索性。在課堂上，學(xué)生嘗試知識遷移，不僅自主合作地建構(gòu)了新知識，并將其納入了原有知識結(jié)構(gòu)，獲取了研究問題的一種策略，而且有了探索、創(chuàng)新的機(jī)會，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣與成就，第五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六三、學(xué)會“巧學(xué)”,讓歷史學(xué)習(xí)變得事半功倍

常常有人錯誤地認(rèn)為，初中歷史就是死記硬背，認(rèn)為記憶力是天生而為。我個人認(rèn)為，有良好的記憶力，是歷史學(xué)習(xí)中重要的學(xué)力，學(xué)生學(xué)會記憶歷史的方法，讓學(xué)生在短時間內(nèi)理解和記憶紛繁復(fù)雜的歷史知識。于是，我總結(jié)概括了一些教會學(xué)生記憶歷史知識的方法。第六頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六實(shí)用舉例：①奇數(shù)法記年代

1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭和新文化運(yùn)動、1917張勛復(fù)辟、1919五四運(yùn)動、1921中共成立

②中外史對比法

1939--1945二戰(zhàn)（世界反法西斯戰(zhàn)爭）中國抗日戰(zhàn)爭

③因果推導(dǎo)法

市場（根本）——走私鴉片——銷煙（直接）——鴉片戰(zhàn)爭

④濃縮轉(zhuǎn)化法

戊戌變法——“變”（政治：君主立憲；經(jīng)濟(jì)：發(fā)展資本主義）

第七頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六難在答題——題能看懂，答案難做，容易失分。

具體對策：“一看”，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數(shù)；

“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識點(diǎn)；

“三規(guī)范”，答題語言規(guī)范化是最容易忽略的問題。

第八頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六選擇題我市的歷史學(xué)業(yè)水平測試分為選擇題和材料題兩大類型。選擇題在15年是25個小題，每題三分。選擇題看似簡單，實(shí)則有著極為豐富的內(nèi)涵。它重點(diǎn)考查學(xué)生對所學(xué)教材準(zhǔn)確而全面的理解。特別是現(xiàn)在隨著素質(zhì)教育改革的進(jìn)行，選擇題也變得開放靈活。對這種題型的解答，在熟悉掌握教材的基礎(chǔ)上，還需要依靠科學(xué)的解題思路和技巧。巧妙的解題方法有時甚至能彌補(bǔ)知識儲備的不足，幫助我們正確解題。第九頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六做選擇題第一步是審題正確審題是解決一切問題的前提和關(guān)鍵。解答問題要對題干準(zhǔn)確地理解和把握，要找出中心詞語，即“題眼”，明白試題在問什么。審題是為答題服務(wù)的，在審好題的基礎(chǔ)上，還必須運(yùn)用正確的解答方法。第二步解題方法下面結(jié)合單項(xiàng)選擇題的特點(diǎn)和具體內(nèi)容，對五類難度大、失分率高的解題方法介紹如下。第十頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六1、最佳型選擇題。該類型題目的特點(diǎn)是在各備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求，其他選項(xiàng)雖有一定的的道理，但因不夠全面或不符合題目限定要求而不能成為最佳選項(xiàng)，題干求答項(xiàng)中往往會有“最主要”、“最突出”、“最大”、等表示程度的形容詞和副詞。解題技巧：運(yùn)用優(yōu)選法，逐個比較、分析備選項(xiàng)，找出最佳答案。第十一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六【例題】1、【2009廣東中考19】拿破侖是世界歷史上的一位傳奇式人物。他對法國歷史發(fā)展最主要的貢獻(xiàn)是A．領(lǐng)導(dǎo)人民攻占巴士底獄B．建立法蘭西第一帝國

C．頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治D．率軍遠(yuǎn)征俄羅斯第十二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六2、逆向型選擇題。這類型題目的特點(diǎn)是通常要求選出與史實(shí)不符的選項(xiàng)，題干中一般有否定的提示或限制，如“不是”、“不正確”、“沒有“、“錯誤”等，主要考查逆向思維能力，應(yīng)特別注意。解題方法：此類題適合排除法，即選出符合去掉了否定意思的題干要求的三個備選項(xiàng)，那么第四個備選項(xiàng)就是正確答案,。第十三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六【例題】1、【2012廣東中考24】.羅斯福針對當(dāng)時的實(shí)際，實(shí)施了一系列克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施，史稱“羅斯福新政”。下面有關(guān)新政的說法不正確的是：A.加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)

B.資本主義制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)，人民生活得到改善

D.根除了資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)第十四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六3、因果類選擇題這類型的題目的特點(diǎn)是通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出，再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因或結(jié)果，考查角度有兩個：一種是由結(jié)果推出原因；另一種是由原因推出結(jié)果或影響。題干中常常出現(xiàn)的詞語有“原因是”、“主要原因”、“根本原因”、“目的”、“是為了”等。解題技巧：因果關(guān)系型選擇題在解題時需注意如下幾點(diǎn)：一是要正確理解有關(guān)概念的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。三是在做題時要準(zhǔn)確把握題干與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，弄清二者之間誰是因誰是果。四是解答此類題的基本方法主要有：①采取時間順序的方法判斷因果關(guān)系，在前者一定是因。②運(yùn)用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。第十五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六【例題】1、【2014廣東中考17】見題17表，安徽鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)三年三大步增長的主要原因是

題17表

安徽鳳陽縣糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表1980年糧食產(chǎn)量1981年糧食產(chǎn)量1982年糧食產(chǎn)量5.02億千克6.70億千克7.15億千克——人教版《歷史》八年級下冊A.新中國土地改革的完成B.對農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成C.人民公社具有巨大的優(yōu)越性D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行1、【2013廣東中考19】哥倫布曾說：“如果我能得到他們（君主）一些小小的援助，我將把他們想要的任何數(shù)量的黃金，還有香料、棉花……都奉送給他們?！边@段話反映了哥倫布開辟新航路是為了A.獲得財(cái)富B.傳播文化C.傾銷商品D.和平交往

第十六頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六4、排序型選擇題。該類型題目的特點(diǎn)是根據(jù)題目要求，把歷史史實(shí)按一定的順序加以排列，通常是時間先后排列。解題技巧：①首位判斷法，即找出發(fā)生最早的一件史實(shí)，然后看選項(xiàng)中以這一史實(shí)序號為首的選項(xiàng)，就可以迅速地選出答案。②首尾結(jié)合法，按時空延展順序找出最早發(fā)生的一件史實(shí)和最晚發(fā)生的一件史實(shí)，根據(jù)其序號即可選定正確答案。③中間判斷法：如果首尾相同按中間的先后順序去判斷，也能很快確定正確選項(xiàng)。第十七頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六【例題】1、右圖為《“三角貿(mào)易”示意圖》。圖中數(shù)字代表“三角貿(mào)易”經(jīng)過的四個洲?！叭琴Q(mào)易”的貿(mào)易路線的先后順序是（C）A、①②③B、③②①

C、③④①D、④③①（注：①北美洲

②拉美

③歐洲

④非洲）第十八頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六5、組合型選擇題。

該類型題目的特點(diǎn)是將同類選項(xiàng)按一定的關(guān)系進(jìn)行組合，通常在題干中列出三組或三組以上的歷史事物，并冠之以數(shù)字序號，然后分解組成備選答案。解題技巧：可運(yùn)用選基法，即首先確定一個甚至一個以上絕對正確或絕對錯誤的答案為基點(diǎn)。第十九頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六【例題】1、【2014廣東中考6】下列屬于我國古代勞動人民建造的水利工程有①都江堰

②長城

③大運(yùn)河

④趙州橋①②B.③④C.①③D.②④2、【2013廣東中考4】下列現(xiàn)象出現(xiàn)在北魏孝文帝遷都洛陽后的是①鮮卑貴族改用漢姓②鮮卑族改穿漢族服裝③君臣一律用鮮卑語討論國事④鮮卑貴族與漢族貴族通婚A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④第二十頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六6、選擇題易錯“十種表現(xiàn)”

（1）.忽視題干所給時間（時期）匆忙答題。

（2）.概念的理解不透徹，深層的含義思維不到位

（3）.歷史基本史實(shí)掌握不牢固（4）.歷史的階段特征掌握不清楚不全面（5）.歷史與地理的結(jié)合缺乏空間思考（6）.比較和遷移歷史概念的能力欠缺（7）.歷史事件、歷史現(xiàn)象放在特定的歷史階段分析能力欠缺（8）.歷史事件因果關(guān)系與結(jié)果混淆（9）.不能準(zhǔn)確區(qū)分主要原因（矛盾、目的）和根本原因（矛盾目的）（10）.忽略題干中的關(guān)鍵詞語第二十一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六二、材料題我市歷史非選擇題就是材料解析題。材料解析題是一種富有歷史學(xué)科特色的主觀性試題，其表現(xiàn)形式多樣化，有文字?jǐn)⑹?、歷史照片和圖表等，具有典型性、直觀性。運(yùn)用的材料與學(xué)生所學(xué)知識聯(lián)系緊密，與學(xué)生生活和社會時政相聯(lián)系。該題型旨在使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，從未學(xué)過的歷史資料中發(fā)現(xiàn)、獲取和整理有效信息，并由此形成相應(yīng)的認(rèn)識、評價(jià)等解析問題的能力。是一種考查學(xué)生理解能力、歸納能力和文字表達(dá)能力的綜合考查題型。它本身既源于教材，又高于教材，將課本知識和課外知識相結(jié)合。學(xué)生對這種題型往往無所適從，失分率也比較高。第二十二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六（一）材料信息整合要注意：(1)從材料內(nèi)容本身——找取有效信息；(2)從材料與課本的關(guān)聯(lián)——找取相似點(diǎn)；(3)從材料內(nèi)容與設(shè)問角度——找取相關(guān)點(diǎn)。讀題要做到三讀：讀題引、讀正文、讀出處。

非選擇題的結(jié)構(gòu)一般包括材料和設(shè)問。答題過程中要在仔細(xì)審題后，有效整合材料中有信息，結(jié)合所學(xué)知識，有條理的答題。第二十三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六材料題設(shè)問結(jié)構(gòu)一般分類定向詞定法詞定位詞根據(jù)材料回答根據(jù)所學(xué)知識回答根據(jù)材料和所學(xué)知識回答綜合上述材料回答概括分析比較說明評析指出列舉等原因條件目的內(nèi)容影響實(shí)質(zhì)等1、材料題設(shè)問結(jié)構(gòu)——定向詞、定法詞、定位詞注意：一般來說，定位詞前都會有關(guān)鍵的限定詞，提供答題的信息。第二十四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六根據(jù)定向詞

確定答案來源根據(jù)定法詞

確定答題思路利用定位詞

確定答案表述答案表述不準(zhǔn)答案來源不清答題內(nèi)容不明第二十五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六定向詞分類定向詞暗含答案來源材料教材材料+教材設(shè)問間的遞進(jìn)關(guān)系答案肯定在設(shè)問間遞進(jìn)關(guān)系中，根據(jù)前面的設(shè)問和答案得出認(rèn)識和結(jié)論答案一定在教材和材料中，結(jié)合材料有效信息和教材結(jié)合點(diǎn)答案肯定在教材中，材料只不過是個引題答案肯定在材料中，這種設(shè)問不受教材束縛公式一、根據(jù)定向詞，確定答案來源根據(jù)材料回答根據(jù)所學(xué)知識回答根據(jù)材料和所學(xué)知識回答綜合上述材料回答第二十六頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六定法詞既承擔(dān)命題人對學(xué)生歷史學(xué)科思維方法的考查，又為學(xué)生正確解題提供思路和方法公式二、根據(jù)定法詞，確定答題基本思路1、概括：（歸納、概括、指出、解讀）2、分析：（分析、有哪些原因或影響）3、比較：（比較、有哪些異同、變化）4、說明：（原因、內(nèi)容、影響、特點(diǎn)）5、評析：（你認(rèn)為、有何認(rèn)識啟發(fā)等）6、列舉：（列舉、舉出、哪些<史實(shí)>）第二十七頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六政治經(jīng)濟(jì)文化AB原因、條件、目的內(nèi)容、表現(xiàn)、特點(diǎn)影響、作用、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)公式三、利用定位詞，確定答案的表述外交科技第二十八頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六2、答題技巧

（1）答題步驟：第一，注意閱讀順序。一般情況下，是先閱讀材料分析題的設(shè)問，后帶著問題閱讀相應(yīng)材料。這樣做可以讓學(xué)生在閱讀材料過程中做到有的放矢。第二十九頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六第二，讀懂問題。這是解答題目的關(guān)鍵，假如連題目都沒辦法讀懂，更不用談答題。讀懂問題一般從以下兩個方面入手：一是讀懂問題問的是什么，弄清題目的考查意圖。一般情況下，問題有以下幾類：①是什么、什么是、為什么、怎么樣；②誰；③哪里。同時弄清題目是要求根據(jù)材料作答，還是結(jié)合所學(xué)知識作答，也要注意問的是題目的觀點(diǎn)、答題者的觀點(diǎn)、還是歷史上已成定論的觀點(diǎn)。二是讀懂一小道題有幾個問題，有一些問題當(dāng)中有幾個問題，假如沒注意到，很容易漏大。如2014年廣東中考26題的（4）“依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進(jìn)入中國”的一項(xiàng)具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織？”很多人只看到了第二小問“國際或地區(qū)組織”看漏了“具體措施”。第三十頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六第三，讀懂材料。這是解答題目的前提，讀懂材料可以從如下幾個方面入手。

一方面，弄清材料的含義和觀點(diǎn)。仔細(xì)閱讀每一則材料，真正理清材料在說什么，或材料對歷史事件所持的觀點(diǎn)。這是解題的基礎(chǔ)。另一方面，深挖材料，還原歷史背景，把握解題關(guān)鍵點(diǎn)。這是解題的關(guān)鍵，它決定了答案的來源。（1）要抓住材料提供的有效信息。如：材料的來源，文獻(xiàn)的名稱、事件名稱、時間，地點(diǎn)、作者等關(guān)鍵詞。（2）確定材料的歷史背景后要注意聯(lián)系材料與教材的結(jié)合點(diǎn)及材料之間的聯(lián)系。第三十一頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六第四，規(guī)范答題。規(guī)范答題，力求完整。在書寫上，務(wù)必注意格式的規(guī)范，在字跡清楚的基礎(chǔ)上，要做到四化：1.提示化。寫出答題的提示語。2.段落化。每個問題的答案寫一個自然段。3.要點(diǎn)化。如果答案比較復(fù)雜，盡可能用課本語言和觀點(diǎn)，史實(shí)準(zhǔn)確，提煉概括，答案嚴(yán)謹(jǐn)縝密，言簡意賅，分層回答。4.序號化。答案行文或按時間先后，或按空間順序，或按性質(zhì)歸類，依次展開，且在每要點(diǎn)前標(biāo)明序號，答案層次分明，條理清楚。第三十二頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六3、典例演示【2014廣東中考26】對外交往是一個國家實(shí)力的展示。歷史上，中國曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：

【古代輝煌】材料一

西域開通后……沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。

——北師大版《歷史》七年級上冊

【近代屈辱】材料二

甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì)，各列強(qiáng)膽子也就壯起來了，準(zhǔn)備對中國進(jìn)行一次更大的瓜分。

——顧明義主編《中國近代外交史略》第三十三頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六材料三

見題26圖

法國明信片上列強(qiáng)在瓜分中國（漫畫）——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

【當(dāng)代復(fù)興】第三十四頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六材料四

中華人民共和國成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。題26圖

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料五1978年以來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進(jìn)入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了。

——新加坡《聯(lián)合早報(bào)》（2005年4月）第三十五頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六（1）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據(jù)材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個國家？并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么？（3）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？（4）依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進(jìn)入中國”的一項(xiàng)具體措施，并說出表明“中國走向世界”的一個國際或地區(qū)組織？（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。第三十六頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六答案：（1）絲綢之路東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁（或促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流）(2)日本

《馬關(guān)條約》

資本輸出、投資辦廠(3)新中國重返聯(lián)合國、中美關(guān)系正常化、中日建交、中美建交等(4)建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，吸引外資和外來技術(shù)世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織等(5)積極參與國際合作與競爭，自力更生、獨(dú)立自主提升綜合國力，加大自主品牌的研發(fā)和創(chuàng)新能力等第三十七頁，共四十頁，編輯于2023年，星期六解題步驟：1、先讀問題，給材料內(nèi)容定位，明確答題方向、目標(biāo)，帶著問題閱讀材料，針對性強(qiáng)、效率高、思路清晰。2、讀懂問題。首先讀懂問題問什么，如（1）“‘這條道路’被后人稱為什么”，問的是“是什么”的問題；“‘這條道路’在中外交流中的主要作用”問的是“怎么樣”的問題。其次，看清問題當(dāng)中有幾問。如（4）問，這里包括兩個問題：一是“具體措施”