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第第頁(yè)學(xué)生軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)模板5篇學(xué)生兵訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇1
第一次穿上這兵裝,融入到浩瀚的迷彩,曾經(jīng)的絲絲眷戀,映襯這短暫的夢(mèng)想。曾經(jīng)的理想用這兩周實(shí)現(xiàn),多年前的`追逐用這兩周時(shí)間感悟。遙望青山魅影,夢(mèng)想漫天星辰,心情是難言的莫名,眼前是多年前的等待,成長(zhǎng)是經(jīng)歷脫變的艱苦,成熟是通過(guò)成長(zhǎng)的感悟。用兩周的時(shí)間找回成長(zhǎng)的感覺(jué),用兩周的艱苦回味成長(zhǎng)的快樂(lè)。成熟是一段漫長(zhǎng)旅程,我用兩周時(shí)間找回這曾經(jīng)滄海的擁有。
一、兵訓(xùn)對(duì)自己的收獲感悟
本次兵訓(xùn)中作為這次信息學(xué)院的專職輔導(dǎo)員,可能我要責(zé)無(wú)旁貸的承受一些小的壓力和必要的責(zé)任,并協(xié)調(diào)信息學(xué)院五連與六連兩個(gè)連隊(duì)的各項(xiàng)工作的分工合作。我們幾位信息學(xué)院的指導(dǎo)員互相配合分工協(xié)作,互敬互讓共同努力,為同學(xué)順利的完成兵訓(xùn)任務(wù)做到了最好的保證。
1.這次艱苦卻又充滿快樂(lè)的兵訓(xùn)讓我深刻的了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無(wú)論是在自己的連隊(duì)中還是與其他學(xué)院指導(dǎo)員的溝通,大事小情無(wú)一不需要相互的理解和支持。從最開(kāi)始的坐車協(xié)調(diào),訓(xùn)練場(chǎng)地分配,站崗執(zhí)勤到我們六連特有的第二批吃飯時(shí)間安排都凝結(jié)了團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)兄弟連隊(duì)的幫助和支持。每天事無(wú)巨細(xì),無(wú)不體現(xiàn)著我們09級(jí)指導(dǎo)員是一個(gè)團(tuán)結(jié)又快樂(lè)的大家庭。每天例會(huì)我們遇到問(wèn)題一起探討,一同商量解決的辦法。
2.學(xué)會(huì)工作中積極主動(dòng)提出方案和承擔(dān)責(zé)任的必要性。我們共同分享著每天周圍學(xué)生教官們發(fā)生的快樂(lè)的點(diǎn)滴,每個(gè)連隊(duì)間的問(wèn)題,大家都各抒己見(jiàn),熱情地給與建議。連隊(duì)內(nèi)部的問(wèn)題,無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,我們共同承擔(dān)后果,共同擔(dān)當(dāng)。我深刻的理解到一個(gè)好的開(kāi)端是成功的重要保證,詳細(xì)的安排和計(jì)劃是順利開(kāi)展工作的必要條件,明確細(xì)致的責(zé)任分工是完成任務(wù)的核心基礎(chǔ),工作中的靈活機(jī)動(dòng)是保證工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵因素。
3.學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎并認(rèn)真低調(diào)的做最好的自己。不要驕傲不能招搖,這是高效完成工作的必要前提,每天的工作都要盡心盡力的做好,我們充分的鍛煉,每天的磨合都加深了我們彼此之間的戰(zhàn)友情誼,在這樣的團(tuán)隊(duì)里怎能不激發(fā)出我們的激情與斗志,團(tuán)結(jié)與朝氣呢。
4.向身邊的所有人學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)感謝。我從身邊的同事身上學(xué)到了積極向上的做事態(tài)度,對(duì)待工作執(zhí)著熱情責(zé)任心和為了學(xué)生甘心付出精力的愛(ài)心。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)隨時(shí)請(qǐng)教,無(wú)論與老師、教官還是學(xué)生交流都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),可以為解決今后工作中的問(wèn)題提供思路,節(jié)省時(shí)間和精力對(duì)工作方法進(jìn)行探索,迅速提高自己的認(rèn)識(shí),拓展視野,豐富經(jīng)驗(yàn),感謝每一個(gè)給予幫助和指導(dǎo)的朋友。
二、兵訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育
作為六連的指導(dǎo)員,與自己的學(xué)生整整十四天的同吃同注同訓(xùn)同練、同甘共苦。我深刻的感受到同學(xué)們從兵訓(xùn)初每天對(duì)基地的新鮮好奇神采飛揚(yáng);到中段對(duì)訓(xùn)練的抱怨辛苦,矯情退縮;直到最后的對(duì)連隊(duì)榮譽(yù)的團(tuán)結(jié)一心,對(duì)同學(xué)情誼的親密無(wú)間,以及對(duì)教官的難舍之情。
1.在組織性和紀(jì)律性上顯著提高。我感受到了自己每名學(xué)生的成長(zhǎng),這種顯著的變化讓我驚訝,我為兵訓(xùn)成果所感動(dòng)。參訓(xùn)響箭特種組團(tuán)的教官作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,不怕困難。他們的這種氣質(zhì)深刻的影響了我們的同學(xué),教官們灌輸給每個(gè)學(xué)生一種兵隊(duì)中特有的優(yōu)秀品質(zhì)和作風(fēng)理念——身體上的疲勞磨練造就了精神上的成長(zhǎng)。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們都無(wú)數(shù)次地重復(fù)做到精益求精。每天我們都用自己的心去真真切切的體會(huì)兵人的嚴(yán)謹(jǐn)和鋼鐵一樣的紀(jì)律。
2.在意志品質(zhì)等作風(fēng)方面明顯增強(qiáng)。兵姿的紋絲不動(dòng)、跨步的整齊有力,兵訓(xùn)不僅使同學(xué)們真正的體會(huì)到兵人的一絲不茍,而且也真正的了解到了什么是鋼鐵一般的意志和整齊劃一的作風(fēng)。這股兵人的氣質(zhì)鼓舞著我們平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的男孩女孩兒,很多同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持拉練和隊(duì)列訓(xùn)練,從不叫苦叫累。兵訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增強(qiáng)同學(xué)中那種永不服輸?shù)亩分竞妥院栏小?/p>
3.在集體榮譽(yù)感和凝聚力上更加強(qiáng)烈緊密。集體開(kāi)飯,集體訓(xùn)練,集體拉歌,集體的榮譽(yù)是每個(gè)人共同努力爭(zhēng)取到的榮譽(yù),一個(gè)人掉隊(duì)就會(huì)影響真?zhèn)€連隊(duì)的成績(jī)。這種緊密的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神極好的培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、配合意識(shí)和萬(wàn)眾一心的集體榮譽(yù)感。
三、兵訓(xùn)中競(jìng)賽評(píng)比的激勵(lì)作用
兵訓(xùn)期間有著很多項(xiàng)評(píng)比——隊(duì)列會(huì)操、內(nèi)務(wù)、板報(bào)、定向越野、新聞稿評(píng)比,拔河比賽,趣味比賽,歌詠比賽……每一項(xiàng)都對(duì)提升連隊(duì)同學(xué)的士氣有著很重要的意義。每一次評(píng)比都關(guān)乎到最終紅旗連的評(píng)比和整個(gè)連隊(duì)兵訓(xùn)期間工作的考核。每一項(xiàng)競(jìng)賽都能夠在辛苦的訓(xùn)練之中給學(xué)生帶來(lái)精神上的鼓舞和激勵(lì)。從兵訓(xùn)動(dòng)員會(huì)開(kāi)始我們就給所有六連的同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一種集體的競(jìng)爭(zhēng)精神和爭(zhēng)得榮譽(yù)的團(tuán)結(jié)感。在兵訓(xùn)中針對(duì)每項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比為了取得理想的成績(jī),同學(xué)、教官和指導(dǎo)員老師都絞盡腦汁出謀劃策。在每一項(xiàng)競(jìng)賽的過(guò)程中,我們六連上下都空前的團(tuán)結(jié),這種為了自己集體的榮譽(yù)而不惜犧牲個(gè)人寶貴休息時(shí)間的奉獻(xiàn)精神,是我們整個(gè)兵訓(xùn)過(guò)程中最最寶貴的精神財(cái)富,也是每一名同學(xué)都要珍惜和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。每次評(píng)比我們都傾盡全力,用心準(zhǔn)備,成功了我們大家同樂(lè)同慶;失敗了我們?nèi)B痛哭同泣。心往一起想,力向一起使,最大限度的調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的參與熱情和團(tuán)結(jié)感。我們團(tuán)結(jié)的六連,我們是尖刀六連,我們勢(shì)必爭(zhēng)先。
對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō),可能兵訓(xùn)評(píng)比競(jìng)賽的相對(duì)來(lái)說(shuō)就壓力顯得更重一些。這些同學(xué)們平時(shí)訓(xùn)練娛樂(lè)中的評(píng)比項(xiàng)目,在每個(gè)輔導(dǎo)員眼中嚴(yán)重顯得尤為重要,這主要來(lái)源于競(jìng)爭(zhēng)——不僅是學(xué)院連隊(duì)間的,也是個(gè)人之間的競(jìng)賽。這是衡量自己平時(shí)管理學(xué)生水平的一項(xiàng)重要評(píng)判手段,每個(gè)人都希望在這大好的機(jī)會(huì)中展示自己的實(shí)力。因?yàn)檫@是個(gè)充滿良性競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,成長(zhǎng)無(wú)處不在。兵訓(xùn)只不過(guò)是整個(gè)四年輔導(dǎo)員工作表現(xiàn)的縮影而已,從中我們學(xué)到很重要一點(diǎn)是:做事一定要付出全部努力,不留遺憾的認(rèn)真做好每一件事情。在這個(gè)充滿活力和張揚(yáng)的團(tuán)里里,不努力爭(zhēng)取就會(huì)被別人超過(guò)。要適應(yīng)社會(huì)就一定要有所準(zhǔn)備,時(shí)刻準(zhǔn)備著把不斷地向別人學(xué)習(xí)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和能力,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
四、后兵訓(xùn)期優(yōu)秀成果的保持
兵訓(xùn)雖然艱苦,但充滿了值得回憶的美好和留戀。兵訓(xùn)雖然短暫,但是他留給我們同學(xué)的東西卻太多太多。特種組團(tuán)教官們?cè)陉?duì)列訓(xùn)練中端正的態(tài)度,堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練的精神是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中最需要貫徹的作風(fēng);內(nèi)務(wù)管理方面的規(guī)整和擺放是對(duì)學(xué)生生活態(tài)度最好的引導(dǎo)和糾正;在組團(tuán)中強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高尚的連隊(duì)自豪感,是我們班級(jí)建設(shè)中最需要傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。要培養(yǎng)自己紀(jì)律嚴(yán)明的素養(yǎng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),就必須要求同學(xué)們長(zhǎng)期地堅(jiān)持做好??墒潜?xùn)畢竟只有短短的兩周時(shí)間,加強(qiáng)兵訓(xùn)期間的優(yōu)良作風(fēng)成為我們后兵訓(xùn)時(shí)期的重要工作。
1.加強(qiáng)保持兵訓(xùn)期間嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀。教官無(wú)時(shí)無(wú)刻給學(xué)生做著榜樣,學(xué)生耳濡目染,自然受到影響。因此后兵訓(xùn)時(shí)期,我們一定要發(fā)揚(yáng)榜樣的作用,用榮譽(yù)做導(dǎo)向把良好的兵事素養(yǎng)和精神風(fēng)貌不斷地在學(xué)校中傳承下去。
2.加強(qiáng)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感的建設(shè)和培養(yǎng)。兵訓(xùn)期間同學(xué)們每天在單調(diào)重復(fù)的環(huán)境中磨練意志,在風(fēng)吹日曬雨淋之中,鍛煉筋骨,真正做到了把自己融入的整個(gè)連隊(duì)之中,做連隊(duì)的一份子,在集體中拋棄自我,在整齊劃一的動(dòng)作中忘掉自己的孤獨(dú)感。因此后兵訓(xùn)時(shí)代應(yīng)該保持這種斗志和精神,努力克服隨意散漫的思想,盡力為同學(xué)們營(yíng)造這種團(tuán)結(jié)的氛圍。
3.加強(qiáng)保持同學(xué)吃苦耐勞精神的特點(diǎn)。把兵訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、良好的禮貌禮儀、和生活自理規(guī)范帶回學(xué)校。讓同學(xué)們真正懂得,一個(gè)人要想真正的成功,前提是保持一份不斷拼搏奮斗的兵隊(duì)作風(fēng),同時(shí)嚴(yán)格要求無(wú)論是對(duì)別人,還是對(duì)自己做的每件事都要持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種態(tài)度和品質(zhì)是成就未來(lái)的前提保證!
這短暫的十四天兵訓(xùn),無(wú)論對(duì)我還是對(duì)我的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的人生歷練。它是我感受真正生活的一面鏡子,同時(shí)也是一堂教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生動(dòng)一課程。兵訓(xùn)的過(guò)程雖然短暫但為我提供了一個(gè)展示、提高和鍛煉自己的最好舞臺(tái),我將與我的戰(zhàn)友和學(xué)生們一直保持著尖刀六連的作風(fēng),在未來(lái)的生活中我們會(huì)一往無(wú)前,我們勢(shì)必爭(zhēng)先。
學(xué)生兵訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇2
“兵號(hào)嘹亮,步伐整齊,人民兵隊(duì)有鐵的紀(jì)律···”多少次我滿腔熱血的唱出這首歌,似乎自己儼然已成為了一名兵人。穿上迷彩服,站在綠蔭道上,聽(tīng)著一聲聲鏗鏘的躑地聲,心中也油然而生一種特殊的自豪感。
告別了父母,獨(dú)自來(lái)到這座陌生的城市,我首先想到的不是未來(lái)大學(xué)的美好前景,而是那未知的恐懼和對(duì)往事的思念。這種茫然、無(wú)助、孤獨(dú)、困惑的心情伴我度過(guò)了最初的幾天。我清楚的記得在兵訓(xùn)開(kāi)始的第一個(gè)清晨,那種說(shuō)不清的感覺(jué)差點(diǎn)拉離了我,將我?guī)У揭黄哪?。可我告訴自己:你已經(jīng)不在是那曾經(jīng)要靠父母的小孩子了,你要堅(jiān)強(qiáng)。站在兵訓(xùn)的場(chǎng)地上,我努力克制著自己那份思家的念頭,忍住了停留在眼眶的淚水,將所有情緒都發(fā)泄在那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,一聲聲嘶吼之中。兵姿、轉(zhuǎn)體、齊步、正步,在我心中告訴自己我不會(huì)比任何一個(gè)人差,可我也看到了與他人的差距。勤能補(bǔ)拙,這個(gè)念頭始終閃現(xiàn)在腦海,多少次我咬著牙握緊了手只是不愿意成為輕言放棄的弱者。
初入大學(xué),初入社會(huì),我已不再是那個(gè)稚嫩天真的我。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的親身授教,輔導(dǎo)員老師的聲聲呵責(zé)與關(guān)愛(ài),這些都激勵(lì)著我在兵訓(xùn)中痛并快樂(lè)著成長(zhǎng)。說(shuō)不清的感覺(jué)才是最幸福的感覺(jué),我想此刻我所經(jīng)歷的就是這樣一種感覺(jué)。從厭惡、逃避到平淡,再到逐漸的熱愛(ài)與不舍,熱情隨著氣溫在逐漸升高。而今,我已不舍工三門口那一棵棵綠樹(shù),我已不舍一起正步踢過(guò)的那段小路,更會(huì)記得教官威嚴(yán)的命令和隊(duì)友們揮汗如雨下卻默默堅(jiān)持的背影。
“堅(jiān)持,珍惜”,連長(zhǎng)送的四個(gè)字會(huì)陪伴我的足跡一直地走下去。堅(jiān)持自己的理想,堅(jiān)持自己所愛(ài)的人,堅(jiān)持亙古不變的承諾,珍惜現(xiàn)在的一分一秒,每一次機(jī)會(huì),每一次轉(zhuǎn)身,每一次機(jī)遇和每一次邂逅。
在這一條分岔路上:平庸和挑戰(zhàn),我選擇后者。在這條人生道路上,我會(huì)堅(jiān)定而勇敢的走下去。
學(xué)生兵訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇3
進(jìn)入學(xué)校,就意味著必須接受兵訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的兵訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在兵訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與兵人接觸。
兵訓(xùn)一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對(duì)兵訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
兵人也許真的是那么一絲不茍。抱著在兵訓(xùn)中混的我,六天后,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)兵人的英偉。兵姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到兵人的一絲不茍。
第一堂課兵訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)是兵訓(xùn)的體會(huì)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)是兵訓(xùn)的結(jié)果。兵訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!
學(xué)生兵訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇4
這是我加入高中后的第一次兵訓(xùn),有很多感想,我想在這里說(shuō)清楚,這期間我們做得有好的有壞的,但是我卻感到挺開(kāi)心,因?yàn)槲业哪康倪_(dá)到了。
這次兵訓(xùn),我體會(huì)最深刻的就是兵訓(xùn)的目的。我認(rèn)為,兵訓(xùn)的第一個(gè)目的就是鍛煉我們的身體,強(qiáng)健我們的體魄。第二個(gè)目的就是磨練我們的意志,讓我們站兵姿,不能動(dòng),這過(guò)程中是需要頑強(qiáng)的意志來(lái)支持的,如果沒(méi)有頑強(qiáng)的意志,那么就可能會(huì)趁教官和老師不在,腳掌動(dòng)一下,或者是膝蓋彎一下,因?yàn)樵谡颈说倪^(guò)程中,就這兩個(gè)地方是最累的,腳掌站就了會(huì)麻,膝蓋后面那里會(huì)很酸,如果是站完兵姿然后原地踏步走,會(huì)有一下子動(dòng)不了,所以我認(rèn)為站兵姿是最磨練人的意志的,意志力強(qiáng)就能一直站得很穩(wěn),意志力不強(qiáng)就達(dá)不到要求。如果想磨練意志力,那么我認(rèn)為站兵姿是的方法,磨練意志力成功與否,就再那么一念之間。第三個(gè)目的我認(rèn)為是隱性的,因?yàn)樵诒砻嫔峡床坏剑蔷褪窃鰪?qiáng)班級(jí)的凝聚力,一個(gè)班級(jí)要有凝聚力才可以長(zhǎng)久的合作學(xué)習(xí)下去,所以我認(rèn)為這個(gè)目的是針對(duì)大家的,如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了凝聚力,就是一盤散沙,一盤散沙的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有抱到一團(tuán)的油堆那么大,所以才要兵訓(xùn),將剛剛從各地各學(xué)校聚集的學(xué)子揉成精神上的一個(gè)團(tuán)體,讓大家互幫互助,在接下來(lái)的三年里頭團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這第三點(diǎn)如何體現(xiàn)?一開(kāi)始的齊步走,停下來(lái)的時(shí)候都是排面不整齊的,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后,大家就有了默契,排面就整齊了。停止間轉(zhuǎn)法,一開(kāi)始轉(zhuǎn)完跺腳的聲音就是放鞭炮,到后面大家跺腳的聲音就只有那么一聲“咚”。這兩點(diǎn)不就是兵訓(xùn)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的證明么?
我認(rèn)為我這次兵訓(xùn)的收獲就是我的意志力得到了提升,因?yàn)槲以诒?xùn)時(shí)時(shí)候都是要求自己做好每一個(gè)動(dòng)作,站兵姿的時(shí)候不動(dòng),因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣可以讓我在堅(jiān)持之中得到磨練,我認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有失敗,只有放棄,所以堅(jiān)持下去才是的贏家。兵訓(xùn)也是學(xué)校給我們的一個(gè)平臺(tái),是讓我們磨練意志的平臺(tái),我很感謝學(xué)校給我提供的這個(gè)平臺(tái),因?yàn)樗屛业囊庵镜玫搅隋憻?,能確保我堅(jiān)持高中三年的努力,不放棄。
通過(guò)這次兵訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)了很多的朋友,這些朋友是要跟我走過(guò)高中三年的朋友,因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)班級(jí),我們可以互幫互助,互相學(xué)習(xí),為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。兵訓(xùn)的時(shí)候,我學(xué)到了很多東西,很感謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)。我希望,高中三年,我會(huì)創(chuàng)造屬于我的輝煌。
學(xué)生兵訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇5
大學(xué)是我一直向往的,因?yàn)樵诟咧幸恢倍际锹?tīng)老師們說(shuō)“現(xiàn)在我們還管下你,等你們到了大學(xué)去,就沒(méi)人管你了?!庇谑俏覍?duì)大學(xué)就有了無(wú)線美好的憧憬,這種無(wú)拘無(wú)束更能看出一個(gè)人的心性吧,早在入學(xué)前我就了解到,大學(xué)也是要兵訓(xùn)的,我不僅不感到難過(guò),甚至還有一絲期待。
大家來(lái)到自己的所屬班級(jí)后,輔導(dǎo)員會(huì)來(lái)進(jìn)行自我介紹,會(huì)讓我們拿著交學(xué)費(fèi)的收據(jù)發(fā)票去教學(xué)樓下領(lǐng)取兵訓(xùn)服裝,然后晚自習(xí)的時(shí)候,教官就會(huì)來(lái)到我們教室介紹自己,每個(gè)班都會(huì)有教官且只有一名,而我的教官居然是那些其他教官們的隊(duì)長(zhǎng)。他一進(jìn)來(lái)教室我們就感覺(jué)的氣氛不對(duì),三秒前我們班還是個(gè)鬧哄哄的“菜市場(chǎng)”,我們班立刻安靜的連一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn),他一臉嚴(yán)肅,身上的兵裝干凈一絲不茍,頭發(fā)是簡(jiǎn)短干凈的寸頭,看起來(lái)很精神,我真的好想看他笑一笑啊。“我叫__,是__連隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),也是即將帶領(lǐng)你們兵訓(xùn)的教官,我們還要相處一周之久,到
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