凝聚價值追求 全省一等獎

第五課第二框凝聚價值追求一、高揚民族精神1、民族精神的重要性（地位）/為什么要弘揚民族精神p67A+P69B2、中核民族精神的內(nèi)涵（內(nèi)容）p673、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民族精神在不同的歷史階段（革命、建設(shè)和改革）有何豐富和發(fā)展呢？p68a-c這些精神有何共同點（關(guān)系）p684、弘揚和傳承民族精神的表現(xiàn)/做法p69①-③+總二、構(gòu)筑中國價值1、認(rèn)識價值觀p70①-③2、社會主義核心價值觀的內(nèi)容/內(nèi)涵p70-71①-③3、社會主義核心價值觀的重要性（培育社會主義核心價值觀的原因）p70①②+p71③④4、如何培育和踐行社會主義核心價值觀（要求）p72①-③一、民族大家庭1、我國的民族國情p91①-③2、處理民族關(guān)系的基本原則p913、處理民族關(guān)系的基本政治制度p914、社會主義新型民族關(guān)系p915、民族平等的表現(xiàn)p916、加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)的原因p92①②+p96③二、家和萬事興1、加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的原因/促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮的必要性p932、如何促進(jìn)各民族共同繁榮增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)（國家角度）p94①②+p95③④3、履行維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)（公民角度）

運用你的經(jīng)驗:“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！薄吨袊耸У糇孕帕α藛帷纺阏J(rèn)為“中國的脊梁”是什么？請列舉體現(xiàn)“中國脊梁”的人物或故事。大禹譚嗣同楊靖宇邱少云董存瑞思考：是否只有英雄人物才可以被稱為“中國的脊梁？”

“中國的脊梁”并非只有英雄人物，千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的中華兒女，都是中國的脊梁。！民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。中華民族精神的內(nèi)涵?1.民族精神的（地位）重要性：P67一、高揚民族精神一、高揚民族精神道德與法治

思考：結(jié)合視頻中冷鋒的行為，談?wù)勊侨绾误w現(xiàn)民族精神的內(nèi)涵的？

中華民族精神是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

注：“愛國主義”滲透在民族精神的各個方面?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神圍繞“愛國主義”這一核心展開，既相輔相成，又無不體現(xiàn)愛國主義這一主題。2、中華民族精神的內(nèi)涵（內(nèi)容）p67欣賞視頻《戰(zhàn)狼2》玄奘西行、張騫出使西域鄭和下西洋、文成公主入藏“和為貴”、與人為善“四海之內(nèi)，皆兄弟也”“天行健，君子以自強不息”“老驥伏櫪，志在千里”司馬遷忍辱著《史記》屈原放逐而著《離騷》左丘失明，厥有《國語》以愛國主義為核心的yi民族精神鄭成功收復(fù)臺灣戚繼光抗倭齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)；定于一，一天下夸父追日、精衛(wèi)填海愚公移山、大禹治水“鞠躬盡瘁,死而后已”“艱難困苦，玉汝于成”“不入虎穴，焉得虎子”克勤于邦，克儉于家請你對中華民族精神的感受和理解（成語、名言、人物典故等）填入下表是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團(tuán)結(jié)精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。中國人民的精神特點中國人民高揚民族精神道德與法治活動與探究

中國女排是在世界體壇上不斷創(chuàng)造奇跡的一支勁旅。20世紀(jì)80年代實現(xiàn)“五連冠”的中國女排，在2016年里約奧運會上又以蕩氣回腸的完美逆襲，為祖國贏得一枚彌足珍貴的金牌。三十多年來，中國女排以高昂的斗志、頑強的作風(fēng)、精湛的技藝，不斷詮釋著“無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的女排精神。①中國女排在2016年里約奧運會上的逆襲成功，你有怎樣的思想觸動？②如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還存在嗎？③我們?yōu)槭裁匆霌P民族精神？①讓我們明白了人生一定要努力拼搏，自強不息。②存在。女排精神之所以備受推崇，最重要的是不畏強敵、頑強拼搏、永不言棄的精神，這遠(yuǎn)比是否獲獎更能鼓舞人。我們曾歷經(jīng)多次失敗，但從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，總是百折不撓、知難而進(jìn)。3.為什么要傳承和弘揚民族精神？P67+69A.重要性：P67民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。B.偉大民族精神的作用：P69精神的力量是無窮。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱。是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，民族精神在不同的歷史階段（革命、建設(shè)和改革）有何豐富和發(fā)展呢？探究與分享:中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格。

它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展。4.中華民族精神的豐富和發(fā)展：P67-68主要內(nèi)涵是：堅定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實事求是，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是“自力更生，艱苦奮斗”。延安精神（1）新民主主義革命時期：（1919年—1949年）井岡山、長征、延安和西柏坡精神等P68兩彈一星主要內(nèi)涵是：“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀”原子彈人造衛(wèi)星導(dǎo)彈（2）社會主義革命和建設(shè)時期：（1949年—1978年）大慶、雷鋒、焦裕祿和“兩彈一星”精神等P68抗震救災(zāi)主要內(nèi)涵是：自強不息、頑強拼搏，萬眾一心、同舟共濟(jì)，自力更生、艱苦奮斗。（3）改革開放時期：（1978年以來）抗洪、載人航天、抗震救災(zāi)精神、工匠精神等P68載人航天主要內(nèi)涵是：

“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。神州十一號飛船對接神州十號太空授課神州七號首次太空漫步近百年來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中，（共同點）中華民族精神得到極大的豐富和發(fā)展。在（表現(xiàn)）①新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，在②社會革命和建設(shè)時期形成的大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神，在③改革開放時期形成的抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等，（共同點）都是中華民族精神的具體體現(xiàn)，都具有鮮明的先進(jìn)性和時代性。高揚民族精神道德與法治運用你的經(jīng)驗“長征精神、延安精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神“等都有什么共同點？（關(guān)系）以愛國主義為核心的民族精神以改革創(chuàng)新為核心的時代精神構(gòu)成了中國精神道德與法治探究與分享關(guān)于愛國，你從傅雷這句話中得到什么啟示？愛國是否就只體現(xiàn)在平凡生活中？在民族危難的時刻、在面對非正義行為的時候、在個人利益與集體利益、國家利益發(fā)生沖突的時候，我們該怎么做？高揚民族精神

翻譯家傅雷說：“一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾植！”。5.弘揚和傳承民族精神的表現(xiàn)P69（做法）國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)具體做法要從自己做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起“寧愿坐在寶馬車?yán)锟?，也不愿坐在自行車后笑?！?/p>

——非誠勿擾某女嘉賓杭州保姆縱火案罪犯莫煥晶被執(zhí)行死刑！經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，9月21日上午，杭州“保姆縱火案”罪犯莫煥晶被執(zhí)行死刑，檢察機(jī)關(guān)依法派員臨場監(jiān)督。價值觀是關(guān)于價值的根本觀點、看法和態(tài)度，回答諸如“信仰什么”“追求什么”“珍視什么”這樣的問題，表現(xiàn)為人們的信仰、信念、理想，以及價值原則和價值規(guī)范。我們常說的“堅持國家利益至上”“以和為貴”，等等，都屬于價值觀的范疇。二、構(gòu)筑中國價值道德與法治1.認(rèn)識價值觀①含義：價值觀是文化最深層的內(nèi)核生活中，人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。②共性：許多價值具有人類的基本共性，如善良、正直、誠信③差異：但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。閱讀教材P70頁正文第一自然段，思考下列問題2.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵/內(nèi)容：（是什么）點擊圖片播放視頻：《平“語”近人》國家需要核心價值觀個人需要良好品德培育什么樣的公民建設(shè)什么樣的國家建設(shè)什么樣的社會構(gòu)筑中國價值道德與法治國家社會公民富強民主文明和諧（建設(shè)什么樣的國家）自由平等公正法治（建設(shè)什么樣的社會）愛國敬業(yè)誠信友善（培育什么樣的公民）2.社會主義核心價值觀的內(nèi)容一個國家的文化軟實力，從根本上說取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。

----習(xí)近平總書記2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話3.社會主義核心價值觀的重要性？(培育社會主義核心價值觀的原因)p70-71

①社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。中國人民在共同生活中形成的價值共識世界文明的有益成果當(dāng)代中國精神社會主義核心價值觀形成

②我國憲法規(guī)定，國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。

③社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。

④社會主義核心價值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進(jìn)步。構(gòu)筑中國價值道德與法治探究與分享

從留下《可愛的中國》動人篇章的方志敏到狼牙山五壯士，從“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞，從共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，從縣委書記的榜樣焦裕祿到人民的好干部孔繁森……這一個個閃光的名字，出現(xiàn)在“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”名單上。他們是民族的脊梁、時代的先鋒、祖國的驕傲，是中華民族偉大復(fù)興路上的先行者。你了解以上這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么樣的精神力量？還了解哪些“雙百”人物的事跡？與同學(xué)們討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽幽?？“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！?/p>

——2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話

你同意他們的看法嗎？說說你的理由你對培育和踐行社會主義核心價值觀？他們?yōu)槭裁茨艽騽幽?？還有什么看法？4.如何培育和踐行社會主義核心價值觀？(要求)P72構(gòu)筑中國價值道德與法治探究與分享探究與分享社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法照著辦。社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中，落實在口頭上。踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞“一陣風(fēng)”。公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落實、落小.②自覺做到勤奮學(xué)習(xí)、注重修養(yǎng)、勇于實踐、認(rèn)真做事、踏實做人。③構(gòu)筑中國價值，中國少年當(dāng)爭先倡議書親愛的同學(xué)們：中學(xué)生志愿者積極開展服務(wù)社區(qū)、關(guān)愛老人兒童、保護(hù)環(huán)境等活動，以實際行動詮釋社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵。為了祖國的明天、民族的未來，我們每個人都應(yīng)該像他們那樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做負(fù)責(zé)任的公民。我們倡議：在家里：