任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫作與傳統(tǒng)材料作文的比較

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫作與傳統(tǒng)材料作文的比較第一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解“穿靴戴帽”式寫作模式和“就事論事”的區(qū)別。二、認(rèn)真分析自己的作文，按要求完成升格。第二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六穿靴戴帽18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2016年9月1日，中國男足在2018年世界杯預(yù)選賽亞洲區(qū)12強(qiáng)賽中，客場挑戰(zhàn)韓國隊(duì)，在0：3落后的情況下，及時(shí)調(diào)整，鼓起勇氣，奮力拼搏，逐漸扭轉(zhuǎn)場上局面，最終扳回兩球，遺憾地以2：3敗北。但國足的一場失利，卻獲得了某企業(yè)300萬元的稅后獎(jiǎng)勵(lì)。該企業(yè)解釋說，國足球員頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了無數(shù)國人，雖敗猶榮，堪為運(yùn)動(dòng)榜樣，故出資獎(jiǎng)勵(lì)。該企業(yè)的這一行為卻引發(fā)了熱議。有人對(duì)此大加贊賞，認(rèn)為國足在賽場上體現(xiàn)出的精神是以往難以見到的，也是對(duì)女排精神的踐行，有精神就有希望，該獎(jiǎng)。但反對(duì)者認(rèn)為，競技體育應(yīng)該靠成績說話，國足這場比賽未獲積分，對(duì)出線毫無幫助，不該獎(jiǎng)。請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義，就國足失敗得獎(jiǎng)這件事，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄漏個(gè)人信息。第三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六穿靴戴帽我們要求的寫作模式：觀點(diǎn)性凝練性文學(xué)性題目開頭文章主體深刻段結(jié)尾分析材料+觀點(diǎn)（開門見山，結(jié)尾提出論點(diǎn)多角度分析，提煉分論點(diǎn)，論述注重層次性回扣材料，重申論點(diǎn)照應(yīng)開頭或題目，使結(jié)構(gòu)完整第四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六于是我們的寫作模式是這樣的：穿靴戴帽無規(guī)則不成方圓國有國法，家有家規(guī)，倘若沒有了規(guī)則，一個(gè)國家甚至整個(gè)社會(huì)，都會(huì)亂了套。論述材料+觀點(diǎn)（競技體育就應(yīng)該依靠成績來說話，應(yīng)該遵守規(guī)則，而不能應(yīng)為精神就打破規(guī)則）校有校則（分論點(diǎn)一），美國哈佛大學(xué)圖書館堅(jiān)持規(guī)則。國有國規(guī)（國法）（分論點(diǎn)二）（列舉交通規(guī)則的必要性）道德也有準(zhǔn)則（分論點(diǎn)三）反面論述三鹿奶粉、瘦肉精等所以規(guī)則不可侵犯，所以國足不該得獎(jiǎng)，應(yīng)該嚴(yán)守規(guī)則。第五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六穿靴戴帽失敗，成功路上的的花無論明天會(huì)是什么樣子，我們都應(yīng)該拼盡全力地向前沖，面對(duì)國足的失敗，面對(duì)某企業(yè)300萬元的稅后獎(jiǎng)勵(lì)，我認(rèn)為即使失敗也應(yīng)該獲得應(yīng)有的尊重。面對(duì)失敗，一往無前（論點(diǎn)一）面對(duì)失敗，三思而后行（論點(diǎn)二）面對(duì)失敗，沖破慣性思維，找出失敗原因（論點(diǎn)三）失敗，是成功路上綻放的花，它或許很渺小，但它會(huì)在你克服困難走向成功的終點(diǎn)時(shí)，散發(fā)出迷人的芳香。要學(xué)會(huì)接受并尊重正視失敗。第六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。(60分)地鐵上，一男隨地吐痰遭到指責(zé)后，竟不停地用污言穢語和乘客們對(duì)罵。一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時(shí)安靜下來，一語不發(fā)。此時(shí)，有出來勸架的乘客指責(zé)“黑衣男”：“打人是不對(duì)的?！备嗟娜藙t認(rèn)可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你就其中某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)。第七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六初始作文思路正義不可滅，公道在人心一、引述材料+態(tài)度+觀點(diǎn)（正義不可滅，公道在人心）二、分論點(diǎn)一正義公道維系著國家的尊嚴(yán)+名人名言+荊軻事例三、分論點(diǎn)二正義公道維系著國家的尊嚴(yán)+名人名言+夏明翰事例四、分論點(diǎn)三正義公道維系著國家的尊嚴(yán)+名人名言+楊劍昌事例五、總結(jié)升華正義公道的價(jià)值與意義穿靴戴帽較之進(jìn)步的是，我們有“深刻段”第八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六（點(diǎn)評(píng)：“泛議”作文——脫離材料空議，脫離任務(wù)！非一事一議或就事論事。脫離要求。②借大量的名人名言為自己壯膽，掩蓋自己說理的蒼白，代圣人立言，缺少深層分析,屬傳統(tǒng)議論文模式型套作。32—35分第九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六升格作文一初步的“就事論事”第十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六正義不可滅，公道在人心①男子地鐵車廂內(nèi)隨地吐痰遭一女士指責(zé)后，不但不聽勸，反而用“滾，賤人！”等污穢語言反復(fù)辱罵女士，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，最終被一名黑衣壯漢踢腳教訓(xùn)，反而一言不，終得網(wǎng)友“渣男”的惡名。事件發(fā)生后，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦有之。但無論何種反應(yīng)，都意味著正義尚在、公道猶存，這正是這一事件讓人欣慰的地方，讓人能觸摸到人性溫暖的地方。（材料+論點(diǎn)）②正義公道維系著國家的尊嚴(yán)，維系著民族的存亡，維系著百姓的利益?！昂谝履小睉嵟囊荒_，就是替天行道，對(duì)于地痞流氓式的臭男，就是要痛打落水狗。（主次顛倒）③社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，“吐痰男”的行為是對(duì)社會(huì)公德的踐踏，但假如那位勸說的女子能用溫和的語氣禮貌勸說，假如吐痰男”在聽到指責(zé)后能以禮相待，矛盾沖突就不會(huì)發(fā)生（反面論述，要講社會(huì)公德）④公民素養(yǎng)是中國人思想概念中一位好公民所應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，表現(xiàn)在能自覺遵守倫理道德和有關(guān)法律法規(guī)?！巴绿的小憋@然缺乏自律意識(shí)。⑤公共空間保護(hù)其實(shí)也是一種環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺遵守并培養(yǎng)符合環(huán)境道德要求的生活習(xí)慣和行為方式，既是對(duì)自己生命的尊重，也是對(duì)別人生命的尊重。第十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六點(diǎn)評(píng)：1、屬“泛議”——“廣泛”議論，即面面俱到，多點(diǎn)議論，從“正義公道”到“社會(huì)公德”，從“公民素養(yǎng)”到“公共空間”，最終沒有一點(diǎn)說清論透；2、只是點(diǎn)到照應(yīng)了事件，并非嚴(yán)格的一事一議或就事論事，即在評(píng)事議事的框架下完成說理?！皩?duì)于地痞流氓式的臭男，就是要痛打落水狗”用語也欠文明。）41—45分第十二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六初步的“就事論事”失敗，成功路上的的花無論明天會(huì)是什么樣子，我們都應(yīng)該拼盡全力地向前沖，面對(duì)國足的失敗，面對(duì)某企業(yè)300萬元的稅后獎(jiǎng)勵(lì)，我認(rèn)為即使失敗也應(yīng)該獲得應(yīng)有的尊重。面對(duì)失敗，一往無前（論點(diǎn)一）面對(duì)失敗，三思而后行（論點(diǎn)二）面對(duì)失敗，沖破慣性思維，找出失敗原因（論點(diǎn)三）失敗，是成功路上綻放的花，它或許很渺小，但它會(huì)在你克服困難走向成功的終點(diǎn)時(shí)，散發(fā)出迷人的芳香。要學(xué)會(huì)接受并尊重正視失敗。+材料+材料+材料需要注意：論點(diǎn)和分論點(diǎn)不統(tǒng)一第十三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六還要注意材料與分論點(diǎn)與材料之間的關(guān)系沒規(guī)矩不成方圓開頭：國足沒有出線，按規(guī)則不能獲獎(jiǎng)，規(guī)則是一切秩序的規(guī)范。國有國規(guī)（國法）家有家規(guī)社會(huì)道德也應(yīng)該有準(zhǔn)則國足雖全力拼搏但仍然沒有勝利，按規(guī)則不該得獎(jiǎng)+材料？

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？+？點(diǎn)評(píng)：此文具有一定的代表性，最明顯的不足是，他拋開了材料（國足該不該獎(jiǎng)）而論規(guī)則，把材料當(dāng)成了事例證明論點(diǎn)，偏離中心事件。第十四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六如果以“國足該不該獎(jiǎng)”為中心論點(diǎn)圍繞此設(shè)立分論點(diǎn)國足該獎(jiǎng)（論點(diǎn)）體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏精神（希望）該獎(jiǎng)（論點(diǎn)一）給無數(shù)國人帶來了感動(dòng)，該獎(jiǎng)（論點(diǎn)二）鼓勵(lì)總比批評(píng)有效果。該獎(jiǎng)（論點(diǎn)三）初步的“就事論事”第十五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六升格作文二終極“就事論事”第十六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六

題目“黑衣男”的正義可以更具溫情開頭男子地鐵車廂內(nèi)隨地吐痰遭女士指責(zé)后反用污穢語言辱罵，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，終被黑衣壯漢踢腳教訓(xùn)。事件發(fā)生后，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦有之。但無論何種反應(yīng)，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這一事件讓人欣慰的地方，讓人能觸摸到人性溫暖的地方。

論點(diǎn)但無論何種反應(yīng)，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這一事件讓人欣慰的地方，讓人能觸摸到人性溫暖的地方。

分析（挖根源、析利弊、找對(duì)策、聯(lián)現(xiàn)實(shí)）就事議事黑衣男行為是一定限度內(nèi)可控范圍下且裹挾著正義與公道色彩的暴力原因一（直接原因）選擇“暫時(shí)性輕暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路徑原因二（內(nèi)在原因）“吐痰男”素養(yǎng)的缺失是“黑衣男”被迫出腳的內(nèi)在原因

聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，提出對(duì)策若是“正義”之上更有“溫情”彌漫，于公于私都將是好事。結(jié)尾

不應(yīng)只止于壓倒，還要安撫，治病還得救人，這就需要出手后的握手。握手是智慧、善意與溫情的表達(dá)，是人生的大胸懷，大境界。

第十七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六核心論述思路：從概念厘定與區(qū)分的角度辨析“黑衣男”的“暴”→探討原因，分析具體情境，設(shè)身處地看待“黑衣男”的行為（動(dòng)機(jī)、程度、結(jié)果等）→深入分析根本原因，分析吐痰男的個(gè)體修養(yǎng)印證“黑衣男”的做法，同時(shí)設(shè)身處地設(shè)想吐痰男的困境→提出利于雙方的合理的解決方案）

“因果分析法

”示范

50—55分終極“就事論事”第十八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”寫作要點(diǎn)1、一事一議，務(wù)求具體、深入2、緊扣任務(wù)，說理要透徹，分析根源、表現(xiàn)，探究解決的辦法3、舉例詳不如略，多聯(lián)系社會(huì)新聞事件，使之與任務(wù)類比或?qū)Ρ瘸醪降摹熬褪抡撌隆钡谑彭?，共二十二頁，編輯?023年，星期六“因果分析+起承轉(zhuǎn)合”六段式1.一起?！径ㄏ蛞?分列正反面觀點(diǎn)】（60字左右）男足沒出線卻得到獎(jiǎng)金，有人認(rèn)為----有人認(rèn)為----2.再起?！颈砻鲬B(tài)度+簡析看法】（50字左右）我認(rèn)為某企業(yè)做法正確，國足該獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)椋ň?，希望，）（論點(diǎn)）3.一承?！驹蚍治鲆唬悍浇嵌??！浚?80字左右）【原因分析】（“為什么”）所謂“原因分析”，就是對(duì)社會(huì)事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)產(chǎn)生的先在性、過程性原因的追問、探究、追溯。國足的現(xiàn)狀，國足承載了太多球迷的希望，無奈，沮喪，但是國足從沒放棄努力拼搏，這次比賽（簡述表現(xiàn)）體現(xiàn)了體育精神）終極“就事論事”第二十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六4..再承。【原因分析二，他方角度】（180字左右）【原因分析】（“為什么”）所謂“原因分析”，就是對(duì)社會(huì)事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)產(chǎn)生的先在性、過程性原因的追問、探究、追溯。雖然沒有出線，但是其拼搏精神令廣大球迷歡欣鼓舞，中國多年來“足球弱國”的帽子有望被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉。5.轉(zhuǎn)?！窘Y(jié)果分析或背景分析】（180字左右）【背景分析】（“為什么”）背景分析，就是對(duì)產(chǎn)生社會(huì)事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)所依存的大背景、大氣候進(jìn)行的探究和追問。背景分析其實(shí)仍然是對(duì)一種特殊的原因——共時(shí)性原因的分析，而上面所說的“原因分析”，則是一種現(xiàn)在性、環(huán)節(jié)性、過程性的原因的分析。第二十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期六【結(jié)果分析】（“會(huì)怎樣”）所謂“結(jié)果分析”，就是對(duì)某種社會(huì)事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)將會(huì)產(chǎn)生的直接或間接的功能—