中學生綜合性評語1

第頁共頁中學生綜合性評語中學生綜合性評語該生聰明多思，擅長把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細節(jié)、以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。該生學習刻苦、認真，成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學的典范，班級工作熱情、負責。該生學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀守規(guī)，為人老實，教師信任，同學喜歡。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。該生聰穎好學，積極考慮，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面考慮，把一些事情處理的更加完善。學習認真刻苦，擅長考慮問題。喜歡英語并獲得了較好的成績。做班級工作認真負責，深得教師和同學的信賴。和同學相處融洽，能很好的處理人際關系。該生是一個全面開展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和他一起玩。上課時你能積極考慮教師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令教師感到非常滿意。每次的值日工作都能出色地完成。假如能一如既往的走下去，將會是教師、家人、同學的驕傲!該生是一個樸實的孩子。腳踏實地、勤奮好學，學習不死記硬背，講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，能多問，多考慮，多練習。你是一個很有主見的小男孩，教師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!教師期待著你的進步!你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，教師一直被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，教師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!雖然，你真是個讓教師生氣的學生，但是，教師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬教師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么教師告訴你，____，要做一個讓其他小朋友喜歡的同學，首先要自己去愛他們。教師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意教師的觀點嗎?教師期待著你的進步。你其實很聰明，這學期，教師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。教師期待著你的進步。你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎?教師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，教師期待這你的進步。知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復，你努力認真地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!仁慈的孩子最讓人欣賞，恰好該生就是;樂觀的孩子最惹人喜歡，恰好該生也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是該生。課堂上，該生總是專心致志。翻開他的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。學習認真、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到教師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的.過硬素質迎接人生的挑戰(zhàn)。該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責，深得教師同學的喜歡。望今后能更開朗些，更多的開展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的才能。該生聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的才能，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。該生學習認真、踏實、刻苦。忍受力好，毅力較強，因此在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，教師比擬贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的才能。該生學習認真，能主動完成教師布置的任務，學習成績也相對穩(wěn)定。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。該生的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上獲得一些成績。學習也較踏實