中考作文之中考滿分作文寫景

中考滿分作文寫景【篇一：2010年河北中考滿分作文寫景片段】作文開頭點滴積累（景物描寫）2010年河北中考滿分作文：秋天來了我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飛，去尋找溫馨的港灣。一陣秋風(fēng)吹過我感到些許的寒意。不知從哪里來的一片樹葉落到我的手中，我心生感嘆：啊！又一個春天來了，仔細地端詳起這片葉子，我仿佛在上面看到了奶奶那張慈祥的臉。那也是一個秋天，秋風(fēng)蕭瑟，卷著落葉呼嘯而過，給人以肅殺之感。我走在回家的馬路上，看著凄涼的景色，我心中涌起一種莫名的不安，不禁加快了腳步。回到家，第一眼看到的就是父母那寫滿愁苦的臉。我想問出了什么事情，卻沒有勇氣開口。死一般的沉寂之后，爸爸語氣沉重地說：“你奶奶??去世了"。我以為自己沒聽清楚，問道：“什么？”聽媽媽帶著哭腔說道：“你奶奶去世了?。　闭f完便嚎啕大哭起來，我猶如元神出竅，僵硬地，一動不動地愣在了那里，這個消息如晴天霹靂一般重重地將我擊倒。我沖出門，在外面肅殺的秋風(fēng)中奔跑著，宣泄著情緒，我憎恨秋天奪取了奶奶的生命。第二天，我跟隨父母在深秋回老家去，下了車，老家的秋風(fēng)更是讓人難以忍受。我已經(jīng)顧不了許多，快步?jīng)_進了低矮的平房之中。一進門。我便見到奶奶的遺體放在堂屋中央，旁邊點著蠟燭，旁邊還有一個裝滿紙灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失聲痛哭起來，眼淚從眼眶里拼命地外涌。我在朦朧中仿佛又看到奶奶在燈光下，為我縫衣服，哼著兒歌哄我睡覺的情景。過去多么熟悉的情景已經(jīng)徹底地離我而去。我要用我的淚水洗凈奶奶通往另一個世紀的路，我將一張薄紙放在火焰上，看著紙化為灰燼。我心中充滿了對奶奶的不舍，我親愛的奶奶啊，您真的永遠地離開了我了嗎？在奶奶的分錢我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成！又一陣秋風(fēng)飛過，我的思緒從無盡的思緒中被拉了回來。又一個秋天來了，我心靈的秋天也來了。振翅南飛的大雁??！你能否順路帶去我對奶奶的思念，我該去哪里尋找我溫馨的避風(fēng)港?。∧棠?，我學(xué)業(yè)有成了，您能看到嗎？奶奶，我對您的思念，您感受到了嗎？秋天來了，奶奶走了！2011深圳中考滿分作文：給自己一些勒痕漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應(yīng)適當?shù)貓猿衷瓌t，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾？?這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。當家門前幽香繚繞，桂花樹開始悄悄綻放滿樹的小花時，我知道,秋來了。沒有害羞，沒有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍，云朵格外白柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。（江蘇考生《興趣》）天下著蒙蒙細雨，一切都是那么縹緲，那么模糊不清，芹躺上床上,望著白色的墻壁、白色的床單、白色的被子？?這兒所有的一切都是白色的，可正是這白色讓芹心里也淅淅瀝瀝地下起了小雨。（福建考生《雨停了，太陽出來了》）（4）室外烈日當空，教室里卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。瞧！門外那一排排濃密的柳樹，正勤快地搖動著那柔軟的手臂，仿佛在為我們舞動著一把把巨大的蒲扇。千條萬條的綠葉，你只要看一眼，保準讓你涼爽三分。（江西考生《快樂時刻》）用景物描寫收尾這個方法是寫人敘事寫作的最常用的筆法。結(jié)尾中的景物描寫，絕不是為了描寫而描寫，而必須有一定的作用，可以寄托一種情思，可以象征一種情態(tài)，可以表達一種含義，可以突現(xiàn)一種情境等。例2"床頭掛著一串星星，一串藍色的閃亮的星星，十五顆閃亮的讓人感覺靜謐的星星。每每在燈光的照耀下它們那奪目的光芒，總會使我想起一個叫誠實的字眼兒。”“至今，床頭那串星星仍閃著美麗的光亮？?”這是《床頭，那串善良的星星》的開頭和結(jié)尾，這篇作文榮獲全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽初中組二等獎。文章開頭寫“藍色的閃亮的星星”時，用“靜謐”一詞寫出了藍色的純凈給人的感覺。結(jié)尾仍舊用景物描寫，不僅達到首尾呼應(yīng)，而且寫出了這件事給小作者的印象深刻，這樣的結(jié)尾意味深長。（查找《床頭，那串善良的星星》全文）例3"哦，又和父母鬧別扭了?！薄帮L(fēng)漸漸停了，風(fēng)箏緩緩地落下來，被一雙充滿溫暖的手捧起來，它回家了。云漸漸散了，露出一片湛藍的天？?”這是范文《風(fēng)箏》的開頭和結(jié)尾。“風(fēng)箏”是貫穿全文的主線，小作者通過對風(fēng)箏的觀察與感受，敘述了自己由“迷惑到明了"由“煩惱到快樂”的經(jīng)過。文章開頭的基調(diào)是憂傷的，結(jié)尾的景物描寫感情昂揚,意境悠遠?！酒?010年河北中考滿分作文寫景片段】作文開頭點滴積累（景物描寫）2010年河北中考滿分作文：秋天來了我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飛，去尋找溫馨的港灣。一陣秋風(fēng)吹過我感到些許的寒意。不知從哪里來的一片樹葉落到我的手中，我心生感嘆：??！又一個春天來了，仔細地端詳起這片葉子，我仿佛在上面看到了奶奶那張慈祥的臉。那也是一個秋天，秋風(fēng)蕭瑟，卷著落葉呼嘯而過，給人以肅殺之感。我走在回家的馬路上，看著凄涼的景色，我心中涌起一種莫名的不安，不禁加快了腳步。回到家，第一眼看到的就是父母那寫滿愁苦的臉。我想問出了什么事情，卻沒有勇氣開口。死一般的沉寂之后,爸爸語氣沉重地說：“你奶奶??去世了"。我以為自己沒聽清楚，問道：“什么？”聽媽媽帶著哭腔說道：“你奶奶去世了?。　闭f完便嚎啕大哭起來，我猶如元神出竅，僵硬地，一動不動地愣在了那里，這個消息如晴天霹靂一般重重地將我擊倒。我沖出門，在外面肅殺的秋風(fēng)中奔跑著，宣泄著情緒，我憎恨秋天奪取了奶奶的生命。第二天，我跟隨父母在深秋回老家去，下了車，老家的秋風(fēng)更是讓人難以忍受。我已經(jīng)顧不了許多，快步?jīng)_進了低矮的平房之中。一進門。我便見到奶奶的遺體放在堂屋中央，旁邊點著蠟燭，旁邊還有一個裝滿紙灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失聲痛哭起來，眼淚從眼眶里拼命地外涌。我在朦朧中仿佛又看到奶奶在燈光下，為我縫衣服，哼著兒歌哄我睡覺的情景。過去多么熟悉的情景已經(jīng)徹底地離我而去。我要用我的淚水洗凈奶奶通往另一個世紀的路，我將一張薄紙放在火焰上，看著紙化為灰燼。我心中充滿了對奶奶的不舍，我親愛的奶奶啊，您真的永遠地離開了我了嗎？在奶奶的分錢我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成!又一陣秋風(fēng)飛過，我的思緒從無盡的思緒中被拉了回來。又一個秋天來了，我心靈的秋天也來了。振翅南飛的大雁??！你能否順路帶去我對奶奶的思念，我該去哪里尋找我溫馨的避風(fēng)港??！奶奶，我學(xué)業(yè)有成了，您能看到嗎？奶奶，我對您的思念，您感受到了嗎？秋天來了，奶奶走了！2011深圳中考滿分作文：給自己一些勒痕漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時,我們?nèi)匀粫Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對自己的善待嗎?瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應(yīng)適當?shù)貓猿衷瓌t，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾？?這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。當家門前幽香繚繞，桂花樹開始悄悄綻放滿樹的小花時，我知道,秋來了。沒有害羞，沒有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍，云朵格外白柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。（江蘇考生《興趣》）天下著蒙蒙細雨，一切都是那么縹緲，那么模糊不清，芹躺上床上,望著白色的墻壁、白色的床單、白色的被子？?這兒所有的一切都是白色的，可正是這白色讓芹心里也淅淅瀝瀝地下起了小雨。（福建考生《雨停了，太陽出來了》）（4）室外烈日當空，教室里卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。瞧！門外那一排排濃密的柳樹，正勤快地搖動著那柔軟的手臂，仿佛在為我們舞動著一把把巨大的蒲扇。千條萬條的綠葉，你只要看一眼，保準讓你涼爽三分。（江西考生《快樂時刻》）用景物描寫收尾這個方法是寫人敘事寫作的最常用的筆法。結(jié)尾中的景物描寫，絕不是為了描寫而描寫，而必須有一定的作用，可以寄托一種情思，可以象征一種情態(tài)，可以表達一種含義，可以突現(xiàn)一種情境等。例2”床頭掛著一串星星，一串藍色的閃亮的星星，十五顆閃亮的讓人感覺靜謐的星星。每每在燈光的照耀下它們那奪目的光芒，總會使我想起一個叫誠實的字眼兒?！薄爸两?，床頭那串星星仍閃著美麗的光亮？?”這是《床頭，那串善良的星星》的開頭和結(jié)尾，這篇作文榮獲全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽初中組二等獎。文章開頭寫“藍色的閃亮的星星”時，用“靜謐”一詞寫出了藍色的純凈給人的感覺。結(jié)尾仍舊用景物描寫，不僅達到首尾呼應(yīng)，而且寫出了這件事給小作者的印象深刻，這樣的結(jié)尾意味深長。（查找《床頭，那串善良的星星》全文）例3"哦，又和父母鬧別扭了?！薄帮L(fēng)漸漸停了，風(fēng)箏緩緩地落下來，被一雙充滿溫暖的手捧起來，它回家了。云漸漸散了，露出一片湛藍的天？?”這是范文《風(fēng)箏》的開頭和結(jié)尾?！帮L(fēng)箏”是貫穿全文的主線，小作者通過對風(fēng)箏的觀察與感受，敘述了自己由“迷惑到明了”由“煩惱到快樂”的經(jīng)過。文章開頭的基調(diào)是憂傷的，結(jié)尾的景物描寫感情昂揚,意境悠遠?！酒?015年中考滿分作文集錦：寫人篇】2015年中考滿分作文（寫人篇）集錦1.2015年新疆統(tǒng)考中考范文【題目】請在下面兩個題目中，任選一題，按要求作文?？傄螅何闹胁荒艹霈F(xiàn)真實的地名、校名、人名。題一：請以“閱讀，讓我長大”為題目，寫一篇文章。要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）字跡工整，不寫錯別字。題二：請以“觸動心靈的”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補寫完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫作文；用你最擅長的文體表達積極真摯的情感;（3）不少于600字；（4）字跡工整，不寫錯別字?！痉段摹坑|動心靈的背影背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。題記初次翻開語文書，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個笨拙的身影,正在艱難地攀爬著高高的鐵道月臺。于是我開始品讀文章，那是朱自清的《背影》。正當我想要溫習(xí)功課時，“吱呀”一聲門開了，爸爸輕輕地走過來，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣?！鞍?，怎么不敲門就進來了，真是的！”我不滿地向他埋怨道?！拔?，我給你倒杯水，怕你渴了?！闭f完，他放下杯子轉(zhuǎn)身離開，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識?！侗秤啊纷x過一遍，卻不太理解“背影”背后的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己艱難地爬上鐵道對面的月臺買橘子，那是愛子情深。我總覺得朱自清太矯揉造作，為一個父親的背影流了兩次淚?？晌覅s不知道，有一天我也會為了那個背影流下淚來。一個冬夜，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過，路上行人稀少，寂寞而冷清?？萑~從樹上飄落，打了個旋兒，還未回到樹根就被寒風(fēng)吹得無影無蹤。我坐在公交車上，顛簸著到了站。只看見路燈下有個背影，穿著單薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發(fā)現(xiàn)我了。我用手一抹，向他奔去?！鞍?！”坐在電動車上，我摟著爸爸的腰，卻發(fā)現(xiàn)他早已被寒風(fēng)凍得冰涼了?！鞍?，你怎么穿這么少？”“哦，走得急，怕錯過你的車。沒關(guān)系，我不冷?！币痪湓捵屛倚念^一熱。車在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時變得不再挺拔？淚又來了，溢滿眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫?zé)岬臏I給爸爸帶來些許溫暖。語文書中，那幅畫依然吸引著我。再讀《背影》，我終于讀懂了那種愛，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長?！爸ㄑ健币宦?，門又開了，我輕輕走進爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氤，溫暖著爸爸和我2,2015年遼寧錦州中考范文【題目】題目（一）：請以“交流”為話題，寫一篇文章。題目（二）：請以“不一樣的”為標題，寫一篇文章。要求：（1）如果選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。（2）文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于600字。（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，可獎勵2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等?！痉段摹坎灰粯拥膼邸澳ゼ糇舆?，戧菜刀！”每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽聲，不見其人。（提分點：在人物獨特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開篇，文章也便下筆出彩了。）這天，一個熟悉的聲音又叫喚了起來?！拔?，磨刀！”“哎！來了?！睕]想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非?！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏微駝的背上背著一條板凳和一個破舊上堪的麻布袋子。（提分點：簡單的幾句描寫，人物形象躍然紙上。無論是衣著，那是形象，均能讓人看出其“貧窮”。這下文的故事作了鋪墊。）他走到門前望了我們一眼，便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時，鄰居家的一位朋友小聲說道：“他的發(fā)型真酷??！”他好像察覺到是在說他，便問道:“你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？”小朋友倒也機靈，說：“沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎？”老人微微一笑，“沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，小朋友像是不好意思，便跑進了房里，再也沒有出來。刀來了，他看了看刀便開始干活兒了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。半個多小時過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?！岸嗌馘X？”伯父問道?！皟蓧K?！彼鴼饣卮鹫f?！皟蓧K”這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點回報。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下,他的背影拉得很長很長。（提分點：一“換”一“磨”一“擦”，將老人勞動的場面展示得淋漓盡致。加上時間及效果的說明，這段文字也便極為精彩了。）進到屋里，傳來了伯母抱怨聲：“刀不會自己磨？還要花這錢?！边^了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷?！标P(guān)懷?我久久地思索著。朋友們??！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，手留余香！這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛?。ㄌ岱贮c：由一次磨刀，引出如此深刻的社會問題，立意極為巧妙，真可謂小中見大。）3.2015年山東濟寧中考范文賞析【題目】生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關(guān)系,如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。請以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實感,不得抄襲和套作；4.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息?！痉段摹苦従铀?，是我家的鄰居，上個星期才搬來的。她們家剛搬來的這一段時間，可讓我煩透了。每天，她都會來我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點：開頭交代“我”對鄰居的態(tài)度，在情感上先作好壓抑。）一天，我實在看不下去了，便對媽媽說：“媽，她們家怎么什么東西都要向我們家借呀?真煩人！”真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說‘遠親不如近鄰‘嘛！”（提分點；媽媽的態(tài)度熱情、大度，既與我形成對比，也反襯了下文鄰居的態(tài)度，同時也為下文作鋪墊。）放學(xué)了，我飛奔回家，誰知爸爸媽媽都不在家。我開了門，躺在沙發(fā)上，打開電視看起來。不知不覺，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒有回家，我的肚子開始“咕咕”地抗議起來了?！昂V篤??篤篤??”一陣又一陣急促的敲門聲。媽媽回來了！我箭步跑去開門。站在我面前的，不是媽媽，卻是那個鄰居?！昂⒆?，借個碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說。我極不情愿地拿了一個給她，心里卻不斷地嘀咕著?！斑€沒有吃飯吧？”她關(guān)心地問。我撇了撇嘴。媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她?！昂⒆?，開開門?！庇质悄莻€鄰居。我開了門，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個碗，正是我剛才借給她的那個?！拔蚁肽銢]有吃飯吧？來，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會兒就會回來的。"我不好意思地接過碗，連“謝謝”都忘了說。我雙手捧著那碗餃子，原來的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說得對，做得對，我現(xiàn)在明白了：我家有一個好鄰居！(提分點：結(jié)尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對比，強有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。)學(xué)習(xí)與借鑒；1.題目新穎?！班従印边B續(xù)重復(fù)兩次在文題中，這是反復(fù)修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標點符號“？”和“！”，清新活潑，形象生動，給讀者留下廣闊的懸念空間。2.先抑后揚。小作者就是這樣通過捕捉生活中的一件小事，用樸實無華的語言，為我們刻畫了一位鄰居形象，可貴的是，文中對鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚的手法更有力地表達了鄰里之間要互幫互助的真實情感。從而告訴我們要學(xué)會與周圍的人和睦相處，學(xué)會關(guān)心和幫助他人。4.2015年廣東省卷中考范文賞析【題目】特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩……都令人回味、感懷。請以“特別的”為題寫一篇文章。要求：(1)把題目補充完整；(2)自選文體；(3)不少于500字；(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?！痉段摹刻貏e的我我，一個非常普通的girl。名優(yōu)是這個大千世界中微不足道的一位。雖然我其貌不揚；雖然我有數(shù)不勝數(shù)的缺點；但我每天仍然以豁達、開朗和自信去面對屬于我自己的人生，就因為我那些“缺點”讓我更為特別，受到更多的矚目，想認識那個特別的我嗎？請跟我來吧一學(xué)習(xí)篇我，是一個典型的“落王”，此話怎講？凡是認識我的人，都對此見怪不怪了。因為我整天都是丟三落四，比如剛剛放在桌面上的筆，過一會兒，我又因為找筆而把我那個“書桌”（其實也可稱為“書柜”專門收集學(xué)習(xí)上垃圾的柜子）。搞得天翻地覆，找到后，我又會說出我的經(jīng)典名言“怎么在這，害我找了半天！”我的家人每凡看到這一幕，在搖頭嘆氣；而我卻已更搞笑的話語來反駁他們：“怎么，沒見過‘王’嗎？”只有我這種天才兒童才能早年稱“王”，你們應(yīng)該高興才是!愛好篇想認識一個人，必須要記住那個人的外貌才行，而如果你到我家，在對我毫無認識的情況下，你看到搶電視機遙控器跑在最前頭的那個人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的說過，如果我這個表妹去參加馬拉松長跑，冠軍必定是我，因為我只要在終點放一臺電視就行了。我恨死表哥了，他總是這樣取笑我，但這也是事實，這就是我,一個愛看電視的我。飲食篇俗話說得好：民以食為天。還有一句典型“人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌”這些都是我常常掛在嘴邊的名言，都是我的保護神。因為我爸媽一反對我“吃”時，這些就成為了我最好的理由?？戳松厦妫欢ㄖ牢业牡诙€愛好了吧，對就是——吃！說起這個吃，我還有幾件“英雄事跡”。記得有一次，爸爸帶我去“麥肯基”，我因“大吃特吃”而導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，可爸爸卻又買回了幾個炸得金燦燦的麻花，我自己頗有感慨的說了一句“‘吃’亦我所欲也，‘聲’（音）亦我所欲也,二者不可兼得，舍（聲）取吃者也?！闭f完，我又照老規(guī)矩，又“賞”給了肚子幾個。就因為我這些“老規(guī)矩”，我的嗓子停聲了幾周，也光顧了幾次醫(yī)院，屁股上都可以當“澆花器”了！爸媽以為我經(jīng)過這次“事跡”，應(yīng)該會收斂一點，可我的行動卻讓他們大跌眼鏡，我依然我行我素！這就是我，———個愛吃的我。怎么樣，看了上面，你們一定知道我是誰了吧！對，我就是那個“落王”、愛看電視、愛吃的——李丹，雖然我長得并不出眾，但我并不自悲，雖然我平凡，但我快樂!6.2015年安徽中考滿分作文【題目】以“難忘那的眼神”為題，寫一篇文章。提示與要求：（1）請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字?！緷M分作文】難忘那堅毅的眼神當昆明暴亂四起，當血霧籠罩全國，當恐慌一點點吞噬著人們哥哥卻在打包去昆明的行李。媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎？"哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓(xùn)練了這么多年，是時候報恩了！”聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養(yǎng)了你18年，你，你就不能為了報我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀！”哥哥不再言語，只是看著媽媽，眼里充滿疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了就不再更改。親人的淚水，挽留的話語