幼兒園玩教具制作精選作品賞析《魔法滾筒》《海韻之聲》【幼教課件】

幼兒園玩教具制作精選作品賞析《魔法滾筒》《海韻之聲》【幼教課件】\o"手工制作"#手工制作幼兒園玩教具制作精選作品賞析《魔法滾筒》《海韻之聲》評(píng)委點(diǎn)評(píng)：對(duì)身邊材料的挖掘與運(yùn)用，特別是用竹子開(kāi)發(fā)各種材料的老師，能夠就地取材，利用本地特色的物品，而且多角度挖掘，體現(xiàn)了老師的童心。作品賞析：作者：唐建紅單位名稱：四川省達(dá)州市宣漢縣南壩鎮(zhèn)幼兒園參賽作品名稱：《魔法滾筒》制作材料廢舊呼拉圈、廣告標(biāo)語(yǔ)條幅、雙面膠作品簡(jiǎn)介（主要玩法及教育價(jià)值）用廢舊的呼拉圈，廣告橫幅做成一個(gè)圓柱體器械。圓柱體打開(kāi)可以變成一個(gè)滾筒在地上滾著玩，鉆著玩；也可以鉆進(jìn)去，當(dāng)成一個(gè)紅裙子，自由跑跳。可以把圓柱體兩端向反向擰著，可以跨過(guò)去，也可當(dāng)成一個(gè)飛盤。本玩具適合小、中、大班幼兒玩，在體能教學(xué)活動(dòng)中幼兒很感興趣，幼兒玩的積極性很高。1、小班的幼兒可以將圓柱體滾著玩、鉆著玩；中、大班幼兒可以加大難度，變成小飛盤，拋或者扔著飛盤玩，可以鍛煉幼兒手臂力量；可以跨過(guò)飛盤讓幼兒彈跳能力。其過(guò)程變得輕松有趣且有主題。2、結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。3、此教玩具可以讓幼兒選擇任意方式玩耍，幼兒操作性強(qiáng)，多方式巧玩法，發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性幼兒操作性強(qiáng)。第二篇評(píng)委點(diǎn)評(píng)：本作品收集了生活中各樣廢舊的生活用品和自然生態(tài)的材料等環(huán)保材料制作成了一套“賞心悅目”的打擊樂(lè)器系列，創(chuàng)新性較強(qiáng)，材料運(yùn)用主題色彩突出豐富的打擊樂(lè)材料可以促進(jìn)幼兒視、聽(tīng)、觸、運(yùn)動(dòng)、平衡等不同感官發(fā)展幼兒在對(duì)每個(gè)打擊樂(lè)器敲敲打打中體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè)和神秘，大大激發(fā)了幼兒對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。作品賞析：作者：劉茜茜單位名稱：廣東省韶關(guān)市新豐縣豐城藝術(shù)幼兒園參賽作品名稱：《海韻之聲》制作材料1.廢舊塑料瓶、玻璃瓶2.舊奶粉罐3.廢舊水管4.廢品大鐵盆、鍋碗瓢盆各一5.山林竹子“海韻之聲”是用環(huán)保材料制作的一套打擊樂(lè)器，收集了各樣廢舊的生活用品和自然生態(tài)的材料以及舒適的顏色相結(jié)合，讓孩子從視、聽(tīng)、觸、運(yùn)動(dòng)、平衡等不同感官受到不同的刺激，對(duì)每個(gè)打擊樂(lè)器敲敲碰碰，讓環(huán)保樂(lè)器發(fā)出不同的聲響，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)幼兒的樂(lè)感節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，提高幼兒的綜合素養(yǎng)，體驗(yàn)音樂(lè)的神秘，感受獨(dú)特的打擊樂(lè)文化，感受世界上最原始的聲音，這體現(xiàn)我們教育的重要價(jià)值。HYPERLINK"/mp/profile