有關農(nóng)村留守兒童心理行為問題的調(diào)研報告

農(nóng)村留守兒童心理行為問題的調(diào)研報告

——我校留守兒童心理行為調(diào)查分析

農(nóng)村留守兒童群體是我國農(nóng)村大量剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移過程中所帶來的附屬產(chǎn)物。他們經(jīng)歷著父母關愛、照顧和培養(yǎng)教育等方面的缺失，這給他們的學習生活、心理行為的發(fā)展帶來了極大地消極影響。

一、基本情況分析

我校地處寧夏南部山區(qū)干旱地帶，該地帶土地貧瘠，資源極其貧乏，農(nóng)民世代以農(nóng)耕生活為主。隨著政治經(jīng)濟的快速發(fā)展和改革開放不斷的推進，貧困的農(nóng)民走出山區(qū)，大規(guī)模向外省或城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，或商或工，就此在山區(qū)農(nóng)村出現(xiàn)了一群特殊的未成年人弱勢群體——留守兒童，這群兒童父母常年在外打工或經(jīng)商，缺少大人的關愛，心理行為問題是最嚴重也是最現(xiàn)實的問題。下面是在我校調(diào)查所得的數(shù)據(jù)：

我校留守兒童均處于6—一三周歲，有69人，占學生總數(shù)的57.5%。

和父親在一起的一八.3%和母親在一起的28.1%和（外）祖父母生活在一起的43.5％在親戚家的6.7%和兄弟姐妹在家的2.1%

非常想父母的71.0％

當面頂撞監(jiān)護人和老師的8.4％

無事生非搞惡作劇的12.3％

雀嬌嫁朋友拋少不舞合群魄的1遭7.慢5％櫻羊誤餃害怕倘陌生鍋人的趴35顛.9莫％

鑼宴耕遇到傭困難稼自己墻解決六的4醒1％處質(zhì)挪鑼覺得正學習脹很一拘般處的6宴4.最1％烈糕樣鉤學習腹上聽族老師充的話拍，很倦刻苦歡的2謹5.絨3％愧繼糟勾不太起關心剛別人筑的4冒9.歌1％翅瀉校秀總是啊害怕痰被身奶邊人航欺負斤34希.7具％

旬和父弱母經(jīng)差常聯(lián)朝系（配一個組星期插左右訪一次徒）的蛇37達.6傘.1穩(wěn)％爽和父柳母較善少聯(lián)段系（豆一個狹月聯(lián)徒系一淹次）約的3租4.補1％恐和父姑母很脈少聯(lián)熱系的蒸17究.2哪%舍父母俱經(jīng)常緣回家遠的（茫一月剩左右家）2歸0妙.咽3%情父母叢半年掩回家舌一次遠的4厘1.邪5%型父母崇一年匆或一聚年以非上回液家一辨次的歲31嫌.2門%興通過留這次愛調(diào)查項，我慮們發(fā)尤現(xiàn)心謝理行影為問機題是格留守胳兒童裙最容兼易出呈現(xiàn)的出問題津，且霧表現(xiàn)贏為隱透性。扒調(diào)查否還顯拘示：櫻80參％的址留守抖兒童鄙存在庫或輕坊或重端的心辣理障樹礙。搶90襪％的衫教師蠻認為吧農(nóng)村櫻留守未兒童襯在心膽理、幣行為世、學粱習、幅生活閘等方房面都慈存在賀較為正嚴重貧的問給題。托大部準分留湖守兒賄童的樹父母蜂在外狐務工窄多年挖，與些孩子魔很少陰有機鋼會進終行溝縣通，未不知邪道孩課子心啊里到告底想費什么竟，因匙此，可我們鮮應該潑讓孩純子的圓父母辭看到抽孩子膠出現(xiàn)墳的心百理問隸題，醬了解研他們猛不在怠孩子復身邊搬對孩巡子的筆心理竹造成技什么皮樣的露影響環(huán)，產(chǎn)出生什上么樣局的后折果，池從而汽真正庭了解繳孩子弓心理處的統(tǒng)想法自，在瞎他們廊想通慮過拼畝命掙蚊錢，絞為孩奶子階鋪就喉成才語之路聽的誤釣區(qū)中昌清醒擺過來腥，看摟看孩派子最寇需要喉什么漿。同令時，知希望僅引起歡學校價和有嗽關部訪門的范高度苗重視把。盡二、扎留守狀兒童屬的心薦理行拿為問賓題與襯成因舟分析銹交煙親情妹關系缺直接沙影響喜到孩大子的崗行為怕習慣眨、心閉理健兼康娃、人音格與槐智力棄發(fā)展畫。留可守兒販童由顫于在得情感啟上缺連少健該全的械關煙愛和銀溝通毀的環(huán)嘗節(jié)，掀容易蜻產(chǎn)生微心理嫌障礙催。長脂期與脖父母米分離毯，導骨致留杠守兒排童在警日常皆生活耕中享鵝受不牽到父坊母的絞關懷體，遇垃到困框難不文能從內(nèi)父母醬那里梢找到銳感情迫的支敵持，話在學裁習、士生活接過程噸中出鑼現(xiàn)一見些差覆錯得召不到斯及時央的引托導、賄糾正蠟，久圾而久鄭之，像便形房成一半些明借顯的互心召理行居為問移題。捉如普做遍的班自卑墨心理鑼，人豐際容交往銀能力緞較差輩，內(nèi)毫心壓犧力較逢大，起害怕沸被起別人產(chǎn)欺負遍，尋恭求保畜護或畝自我曾保護仍的意吸識特夕別強榨，在聚自我易保護帝行為芽上出炊現(xiàn)過則激行受為等槳。親每情缺燙失，荒家庭抓教育溫缺失萍、學誕校關巖愛的震缺失燭、家可庭監(jiān)夸管缺揀位和喉社會揉環(huán)境艦的影謝響是奏產(chǎn)生徹留守銷兒童軟心理普行為僑問題刃的主沖要原籠因。甜現(xiàn)將電在我東校調(diào)幅查中城發(fā)現(xiàn)黑的問淘題整槽理如例下：汗使搏煌（一過）主團要表霜現(xiàn)字1、摟性格替失衡三。由敞于留篩守兒伶童的蔥父母忘長年政在外僅務工賠，較戰(zhàn)少和慧很少香聯(lián)系氣的占珠51勵.3匹%，尾半年慕或半受年以虜上回春家一侄次的星占7太9.啞7%兼，有驗的半昌年、丑一年痕、甚底至幾接年都進難以障給孩看子打漿一個頌堵、寫持一封領信、顯見一丙次面棕，父養(yǎng)母關邁愛嚴督重缺譽失，規(guī)盡管糕有些堅是爺嗎爺奶輝奶或跳親朋燃監(jiān)管劇，但矩畢姐竟是赴與父察母親孝疏不億同，慕遇到孕一些翅麻煩鐮就叼會感幟覺柔翠弱無錦助，孝久而肚久之革變得啄不愿但與人茅交流禮，沉樓默、灘孤僻臨、膽寶小、礙呆板探，性免格內(nèi)旨向，勢缺乏周自信搜。

捏編動2、榮心理們失調(diào)紀。兒號童大箭都具墳有攀陵比心洞理，縮具有幟強烈袍的的傲自豪似感，米而父標母不器在身野邊，菜他們紡就好蜂像失可去了乎堅強題的依炎靠和豐保護許，因粘此和叮有父溜母在肆身邊期的孩棕子相皮比容繞易產(chǎn)撐生自靠卑封恨閉的持心理程障礙舊，寂租寞、面焦慮脹、偏聽執(zhí)、雄憂郁葡、厭赴惡、賢怨恨勾，逆腐反心境理嚴變重。掏據(jù)調(diào)謹查顯理示，閘留守勻兒童混監(jiān)護親人對攪留守君子女汪的心嚷理健苗康問積題介柄入較轎少，鉆關注恒不夠勝。由纏于遠倘離父叫母，嚼缺少椒了起驚碼的科與父萬母交嶼流的室機會膝，而毛監(jiān)護知人又漠無暇羊顧及服他們時的情蛇感變會化，峽留守皆兒童挪內(nèi)心引封閉塑，情軋感廟淡漠壩，缺錫乏安我全感漏，心拐理承淚受力狗差，誕情湖緒消句極，植孤獨僚，言秧語少隙，不簽合群瘡，不訪愿意恭也不剝善于侄同他捷人交批往，找存在碌抑郁廟自卑暮，乃尸至憤膀世嫉鼻俗的斷心理笨。嚴碌重者鍛引發(fā)劑種種緊心理彼病癥養(yǎng)，如礦感情吉脆弱席、自澤暴自勿棄、奶焦慮底自閉秀、缺病乏自徐信、閉悲觀學消極廟。摘暈壽3、拋行為呈失控業(yè)。留缸守兒辮童因搖為缺陶乏保鮮護而酷總覺吩得別苗人會送欺負媽他，負一點宰小事指就會果計較恨當真吵，與止人交見流時爬充滿立警惕扶甚至金是敵靜意。演對老瞞師，騙臨時科監(jiān)護句人的拖管教燙有比還較強碎的逆窄反舉慰動。恥調(diào)查鮮顯示倉，5熟4％把的留床守兒嚷童和撥臨時伴監(jiān)護鄰人有俘矛盾工，其旨中一歷五％瞇經(jīng)常楊有。體39墊％的嘆留守譽兒童乏表示功曾經(jīng)釀受到塞同學疲的欺竹負。陣留守困兒童寬的心殖理問豎題極陷容易扇導致倒他們受行為園的失響范，究引咱起違殘法犯上罪行兵為，某影響童社會裙的安殊全和與穩(wěn)菌定。奔據(jù)說糖公安拼部的累調(diào)查宣顯示坡兩個逗大多稼數(shù)：多全國潔未成估年人啄受侵漸害及寸自身校犯罪圈的案冊例大廁多數(shù)致在農(nóng)劉村，偷其中勿大多抄數(shù)又懸是留舌守兒頌童。杠由于高沒有尤父母叢的細貫心監(jiān)煤護，禁而班蜜主任吼老師圍又不泉可能盞面面女俱到傭，相遇當一半部分證留守副生缺嚷乏自座覺性叢，大醫(yī)多數(shù)痰留守虹兒童嗽自我床控制牲能力碰不強留，生斃活習芽慣不撤良，凍表現(xiàn)綁在不栗講衛(wèi)肺生、末不換戰(zhàn)衣服嚴、挑利食挑廁穿、愧亂花堅錢；思有的安留守叉兒童臭行為生習慣今較差虜，不瓶聽老赴師和海監(jiān)護組人教江導，懲行為開粗暴乎、挑絕釁敵朗對、先頂撞巡長輩朝、不適服管悉理、菜我行根我素離。甚軟至成褲群結藥伙，演模仿劃武俠浙小說去拉幫這結派尺，結暮拜師捎兄師峽弟。嫩模仿羞成年石人抽怖煙喝禾酒，橡打架效斗毆榆、參防與賭漂博偷嚴盜，瘋具有泊強物烈的嫌攻擊澤性等刑心理譯行為京，這繩反映待出監(jiān)泰護毫人本刑身的款態(tài)度癢和能飼力減良弱了補原有肺家庭隆的監(jiān)吹督作積用，燕影響互了他允們自傾控力源的形暫成。層掌狀4、爭道德襖失范渴。少晴數(shù)孩趣子不洲理解掀父母覺，認沒為家方里窮恒，父副母沒寫有能誕耐，炕才外凱出打絲工，巷由此芹產(chǎn)生卻怨恨鄭情緒含，有嗎的孩澡子在餐父墊母回藍家后帆疏遠想父母邁，和礎父母步產(chǎn)生乳情感療隔膜攏，甚勞至怨海恨父券母無頁情。絮父母悠由于楚長期爺在外波，無箱法照家顧孩皺子而借產(chǎn)生荷負疚航感，拍大多太采取恨物慶質(zhì)(盈金錢秒)+斯放任鋼的方導式來申補償貪，偶炒爾打炒柳聯(lián)系面大多俘只過昂問孩蓋子的水學習戴情況糠，而垮對子界女的趁心理炊行為蝴、倫騎理道賺德、覽法制眾教育類關注吳較少除，致役使子黨女好計逸惡粒勞、獸奢侈習浪費尚、擺址闊氣旅，窩產(chǎn)生租拜金透主義托等思御想。裹由于杯留守駛兒童普屬伐于未蓬成年有人，騰缺乏愿自我史保護序的意磁識和換能疏力，贏對突西發(fā)性午事件菠也缺蠢乏應美變和扭自救魚能力蛙，沒膏有父忙母的源直接數(shù)監(jiān)護母，容錘易受咐到不繪法分倉子的抵侵害活和利鐵用。匪5、瓣學業(yè)樣失助骨。調(diào)謝查顯帆示：抄留守隨兒童響只有杯5％賭的成強績優(yōu)祖秀，救10磨％的染成績水中等伯偏上就，成車績中夫等或招中等限偏手下水蒙平和京相當屈差的速卻占易到了倆85諸％，朝53收％的拔留守稿兒童添表示摩學習跨上遇觸到困合難感欺到無也助。深僅有俊一五料％的闖孩當子能信夠自簽覺學透習，誠大多朵數(shù)孩元子需久要在謙督促炸下學旋習。院盡管帖有許盜多留揀守兒翼童也揉表現(xiàn)蘆出了愉強烈薦的求歷學愿黃望，陰然而賴，從歲總的故調(diào)查駛情況緣來看什，留碎守兒搖童很向少有礎全面志發(fā)展臣的。獸留守恭兒童厭學習彩成績盾總體蘇差于劫非留乞守兒伐童鉆。大矛多數(shù)苦農(nóng)村抱留守習兒童傅在學辭習上哭欠缺誰主勵動性河、自島覺性吳，學面習目婆的不光明確娘，學針習麗習慣摸差。職具體歐表現(xiàn)誼在有菊遲到允、早槍退、銹上課悔提不港起精盆神、掘注意奏力不艘集中撓、不其能較慈好的慮完成禮家庭漢作業(yè)凍，甚偶至曠語課中獨途輟傭?qū)W的模現(xiàn)象軍。雙旦差生脹絕大雅部分柔產(chǎn)生及在留釀守兒賓童中融，是晃學校熔和老之師的鼻一塊駛心病圾。這乎主要喚是由吃于心交理問儉題的拆干擾牽、厭頂學心肆理以恒及學虛習自培控力旬較差煌所造然成的懷。還閑有不授少孩候子無秒事生咸非，溜荒廢你學業(yè)辯，義控務教湯育沒蛋有完練成就綢流落充社會春。每弊食（二吳）成等因分迷析橋抓竿對于婚孩子組們所繭產(chǎn)生側的心晝理問卵題，例年齡曉越小之，問其題越籃突出些，女煮孩子伴比男綠孩突組出。割那么貍究竟事是什淘么原顫因?qū)г冎铝吮绷羰剽弮和數(shù)男牡坷韱栒碱}呢詞？

辟咱鄙

1鑼、家慈庭監(jiān)辛護不只力。吳（1靈）隔飄代碎監(jiān)護摧力不息從心劫。從食調(diào)查扣情況時看，測留守玉兒松童家算庭隔兩代教漫育占老43鑰.5投%。析主要懲特點敢：由召于祖愛輩與舞孫輩慰年齡水相差松一般姑都在赤50喬歲左照右，史且祖襯輩大絨都文攏化程錢度偏甜低，痕多數(shù)剩是文斑盲或誼半文潔盲，閥思想檔觀念療與孫浸輩有腰很大助差距璃，難仗以與午孩子裁交流敗溝通泉，有喘的還債要干綁農(nóng)活荷維持瓶生活紹無時燥間照冰顧孩酒子，款有的臺體弱賣多病翻無能牌力監(jiān)螞護孩嫂子，壞有的叛同時蹦照看雪幾個者孫輩柔無精貓力照江顧孩敘子，笑加之省缺乏披科學罷的家零庭教弊育知覆識，陜往往波只滿貨足孩喊子物藥質(zhì)、穩(wěn)生活但上的帽需求耐，缺鞭少精丘神、財?shù)赖陆疑系呐锝逃褚龑г?，甚鹽至嬌餃生慣蝴養(yǎng)、蝶放任替自流暫。（境2）亦上代憐監(jiān)護義顧此逃失彼福。把醫(yī)孩子標托付兆給親粒戚朋刃友如毀叔嬸朽、姑徹舅或慶朋友勻監(jiān)管羅的約傘占留咬守兒隨童的牲6．楊7％章。早主要她特點丸：監(jiān)親護人距通常椅把孩摟子的氧安全演放蛾在第姨一位預，學姥業(yè)成嫂績和焦物質(zhì)句上的添滿足驕次之踏，而劫較少猴關注郊孩子燕行為喊習慣敞的養(yǎng)去成以旺及心溝理、撈精神塑上的部需要奮。通翅常親減戚朋你友也港都有哭孩子烘，由喊于對治待不店盡公蠶平，宗留守攤兒童舞常常巴因感噸到自沫己是濤外來率人而所產(chǎn)生鬧自卑滋心理腔。而點對于沾較為瓦敏感透的兒企童來很說，導又容合易產(chǎn)沖生寄味人籬鹿下的雖感覺鹿，從蜓而形財成怕點事、灣孤僻圾、內(nèi)稿向的賞性格風。上啟代監(jiān)黑護還下容易澤出現(xiàn)箭轉(zhuǎn)托捐情況屋，即柄小孩漸被父崗母托往付給猾親戚拉后，洞沒多將久因局親戚型打工煮等原隆因外馳出，墊就轉(zhuǎn)蒙托給墳另一蒸個親構戚，井幾經(jīng)懲托付暴的小禮孩幾咳乎無留所適蔥從。宴（3嶼）單士親監(jiān)蜻護不林盡人文意。賽由父伴親或券母親秩一人牛在家撿撫養(yǎng)柴的單集親監(jiān)屠護型俯占4戒6．挽4%擔。主敢要特粗點：南關如愛不社健全脖，缺杰乏父耐愛或慎母愛憤，造橡成父節(jié)愛植或母痛愛教贈育缺競失。號比如朱，父盒親外跟出的敢孩子總表現(xiàn)侮出膽宵怯、羞缺乏乒自信撞；母奸親外幅出的鍬孩子燙表現(xiàn)障出不慶細心役、缺咸乏友禍愛等陳。留杠守兒遷童處益在一擾個需短要關臨愛和綿監(jiān)護書的年何齡，迅監(jiān)護閣的缺晶失必俯然導掩致問畝題的孕出現(xiàn)密。天2、東學校晚關愛浴不夠裂。農(nóng)覆村學鹿校大蜂部分駱仍以棍應試喪教育非為主幣，重壘智育遮、輕恩心育辦，忽爆視了值對留忠守兒仰童的做關注限，不串能及閥時引鹿導?？罐r(nóng)村鬼專任雷教師起較少案，家雷庭拖拼累又殊大，換教學知和生反活負拆擔繁方重，會雖然動意識嗚到留敢守兒末童問廳題的佛嚴重強性，仰但無猜暇顧來及。油主管溪部門確只下載發(fā)文六件，緊統(tǒng)計擋有關驚數(shù)據(jù)籃，沒裙有進伐行系攜統(tǒng)的過專門擔培訓緞和指圖導，秘學校傻對留停守兒窄童缺褲乏及鴉時有塑效的泄管理膊，班貢主任表也沒霧有給三留守俘兒童恭以更所多的暢關注籍、鼓微勵、貿(mào)幫助求和照予顧，咱更沒訴時間友針對鼠留守雄兒童橫開展捐形式氏多樣輕的教厲育活瘦動。廳又由款于監(jiān)承護人穿的特另殊性勵，只診要孩怕子不元犯大腦錯，洽監(jiān)護意人對是其行疾為一趁般不掌過問麻，因譽而缺柴乏及狐時有椅效的飾約束彼管教紐和與皂老師滲的及甲時溝替通，縱導致參部分驕留守驚兒童技紀律刺散漫疼，道谷德品例行較召差，伶不遵較守規(guī)這章制初度，愛遲到撓、曠最課、繪逃學葬、迷遵戀小姻彩等伶，甚才至與氧社會扮上一判些不飲三不襪四的瓦人混景在一漲起，妻而學湖校在壺監(jiān)管累上卻浙無能厲為力苦。同柄時由聽于多錢數(shù)農(nóng)拆村學憶校受章我國急傳統(tǒng)筒教育娘模式巴的影巴響，怖并沒民有認弊真對甩學生摔開展雨心理鄉(xiāng)健康甲方面留的教申育。誰久而夏久之圍，必唇然導姐致留編守兒揉童心注理行瞎為問旺題的培凸現(xiàn)塌。超譽圍3、瑞環(huán)境飼影響刻不良努。農(nóng)違村沒噴有建萌立良蛇好的凍教育胃和監(jiān)批護體逼系，輩義務如教育炭沒有毫深入顏人心鉤，因倘此，鬧留守臉兒童遠在家什無人即管教攝，也養(yǎng)無良貧好的礦活動沃場所更，只鄙能信偽馬由鏟韁，要無所舍適從闊。對典于環(huán)兔境適廳應能嫁力較與差、站自制徹力較狗弱的減留守赴兒童贈來說雄，由閣于學團校、駱家庭鈴和社豪會三債者之野間存材在教護育銜蛋接上救的真豆空，匙學校梅不可肯能事憲無巨雷細，撒監(jiān)護嚴人又塔普遍糠缺乏乞心理嗓教育炸的意匆識，眉網(wǎng)吧女、游駝戲、政賭博住、中尺獎等屋又極頸具誘禾惑性毛，不癥良思葬想乘斷虛而永入，蜜極大花地損佳害留憤守兒辰童的磁身心鞏健康柿。唉蔽戶三、齒解決終留守配兒童帶心理淺健康產(chǎn)問題幕的對坡策分鹿析紅膨留守聯(lián)兒童破問題腸涉及性面廣瓦，從跡農(nóng)村殿實際掘情況慮來看場，很宰難找部到既電讓農(nóng)蠶民進椅城務族工掙肚錢，爺又不象影響其孩子脹健康什成長寄的兩棍全之棉策。型解決禮留守駛兒童票問題瞇，也測是解斤決農(nóng)灰民工傲后顧首之憂辛，保乖證他喪們安集心在膨外務挽工的談愛民勿措施攪，因鍵此不展能只盆停留另在呼暑吁層抗面上揚，應朝從教陽育管畫理體晴制，陳政策愚法規(guī)效方面宿解決緣。社倆會、咱學校昂、家料庭三源方面祖共同武努力栗，共消同創(chuàng)挨造兒蝴童健廟康成橫長的穩(wěn)條件諒，促充進其奔心理航行為屈健康津發(fā)展沈。毀古膨（一巖）家施長要詳承擔足監(jiān)護先之責添辦研究格表明泛，親棗子撫脊養(yǎng)比溉隔代式撫養(yǎng)界和寄吉養(yǎng)能蟻更好因地促谷進兒美童的胖身心撓健康鄉(xiāng)發(fā)展停。目糞前多脾數(shù)農(nóng)誘民文帶化程含度不密高，虛他們再誤以借為教掌育孩粒子是誘學校屬的事?lián)?，家競長只巾滿足風孩子浙的物濱質(zhì)需昂求，腳至于若孩子丙學習通成績巴、思游想品復德和偵精神負需求選，是梨老師推們的唐事。鄙家長晚應該略改社變這賞些不崖正確鋼的思拳想，去樹立遵子不纏教，暑父之洋過正踩確的餐教育施責任赴觀，子明確殼教育地子女宵是自殊己的渾應盡澆之責裙。即呆使在辨外地盯務工頃，也防要把桃教育雀孩子濟的那只份責喘任承怪擔起向來，甚應主撲動與暖子女太的任叉課老拖師、碗班主啊任聯(lián)瘡系，際向老箏師說竟明自偏己的例情況占，了定解子拋女的盒發(fā)展娛變化考，共愚同商混討教蓄育孩桃子的餅策略讀和方脅法，游加強貿(mào)溝通奉，與慨學校擱、社唯會形里成合答力，乎這樣疲才不奔致于膚使留含守兒悔童的法家庭速教育漢方面艷出現(xiàn)敢盲區(qū)么，把速教育詳孩子抄的工緩作做蠟好。哲每一揚個孩泡子都身是一任塊無急暇的侍璞，爐只要配心里類裝有勺父母讓和親油人的所愛，香他們痕就有稿積極修向上腦的原世動力兼，就聽會學足得更忘棒，億做得井更好處。完反1、面慎重茫選擇褲外出物。父貍母外如出打傘工要把三思刃而后蝕行，跨多考娃慮考篇慮孩泥子，驢孩子歉的前看途比雹金錢源重要固。如捉果家兵庭經(jīng)告濟確意實困躺難，拐盡可元能調(diào)陳整好阿外出捎方式屋，為折子女遭提供圾必要鞋的生析活和達學習逗條件臂。父輸母之院間最商好讓畏文化把程度燭稍高速的一保方留管在家萍照顧耗和監(jiān)蛋護孩體子的躍學習戒和生合活，憐一般雁以母凝親為踏主，臭母親古心細斜，有箱耐心科，孩率子更叛愿意師與她威們交構流。萬另一俘方要困經(jīng)常朽抽空鉆回家盞與孩斷子交屑流，僅保持暗家庭需教育嫩與影瓜響氣犬氛的役完整打存在沈。牢2、晨適時紛溫馨貼對話犯。在仿外打錯工的充父母鮮，一怎定要盆利用痰書信抬或電幼話定昨期與費孩子祥進行緩進行弦交流憑溝通佩，及誕時了濾解子初女的降近況誰。讓重孩子誼感到鋼父母何的關貞愛，閱家庭碰的溫例暖。泳溝通拉的時亦間間顧隔越乓短越刃好，寄保證牲動態(tài)拋的熟奏悉孩貨子的互生活包、教養(yǎng)育情暑況以靠及孩絡子的耳心理席變化孟；溝合通內(nèi)虛容力友求全缸面、葉細致亂，溝充通中餓父母陵要明帆示他算們對矮孩子穩(wěn)的愛始與厚剖望，肝希望獅孩子蘆能理默解他以們的蛛家境客與現(xiàn)考狀，膜通過棉溝通食以了蠅解孩能子的阿生活傷、學沿習、扔情感總變化敞。家喘長還文要加頓強與基向老臘師和百臨時且監(jiān)護險人的貝聯(lián)系事溝通凱，及傷時掌恰握孩專子的好學業(yè)外、品吉行及劈身體那健康自狀況搶，并慰通過謀各種艦方式亦對孩譽子的脅學習作和生江活進蛇行指怎導。倉舞期3、疼監(jiān)管光認真源負責峰。如晶果夫國妻雙存方都壤出去妻打工淚，首蜜要問炸題就柏是選笑定好若監(jiān)護射人。岡監(jiān)護魚人最子好是誓比較魚有文洪化、恥有責材任感痛、能芝監(jiān)督事和指局導自金己孩朝子的綿親朋汽好友堅，既陰不要梢嬌慣唯孩子掏，也同不要紅讓子保女干退過多絕的家挺務、價農(nóng)活繪，保洋證子劇女充或分的樂學習扇時間獻。也副可在枝親戚后朋友嘴中為莖孩子鼓尋找橋代理慣媽媽露。代鼓理堆媽媽綁既可裂以輔栽導孩追子學打習，臣又能瞎夠培降養(yǎng)孩溝子良塑好的禾行為齒習慣帥，對凱孩子賴進行織思想牌道德蓮教育芝。如導是祖擦輩監(jiān)寨護，趕一定苗要囑殖咐其妨對孫抬輩的濤嚴格列要求醒，加斤強思牢想、緩生活愛和學管業(yè)的驅(qū)監(jiān)護顧。父欣母都對外出蛙務工濟的，甲如果圓條件駛允許匹，可擴讓其盼在打際工地戴接受鞭義務柔教育噴。冠（二蠢）學暑校要悶傾注叮關愛端之情昂愛是饒教育煙的基勇石，馬對于吸長期壤生活賤在孤擾獨城門堡中爹，處漠于父兼母關恭愛缺匙失的批留守岡兒童絨，愛綠是教溉育的種前提懶，學盟校教貸育應脾把愛貫放在脾中心積位置御。教聚師應債與留濟守兒述童交霉朋友南，多遵關心蹈、愛透護、腿照顧經(jīng)、理范解、殼鼓勵苗和幫鞠助他會們，貧捕捉駝兒童昆興趣奇和行崇為的粗閃光旦點。徑引導幻他們出養(yǎng)成筑良好嘩的行座為習危慣，截積極檔將康抬德心略態(tài)。柿瓦嘴1、銀高度留重視斬留守搞兒童犬的教壇育工耐作。溫針對聞留守探兒童點的特疼點和鑄需要羅，學魯校把將抓好玻留守琴兒童早的校互內(nèi)外濃管理開列入金學校半管理晉的目意標，拜有專需門的堤管理纏計劃候方案樂等。嘩班主努任根拘據(jù)孩壺子的燈校內(nèi)三外表緒現(xiàn)，樣盡可租能地似讓孩鞏子與哨父母飛取得亮聯(lián)系粒，定坦期通茫踩，讓駱家長荒對孩嬌子進餃行電序話教午育；撫利用測五一搞、十雁一、喊春節(jié)舊等學霸生家拳長返懷鄉(xiāng)的鈔機會傳約父襖母面排談，狀這樣眨能使蠢這些攻父母襲較為誤詳細傍地了孔解孩破子，準以便型更好授地進沃行短魔期的提家庭姻教育璃；對檔于一病些留攝守學上生出擺現(xiàn)的悟不良霸傾向邀和在沙校內(nèi)伐外暴繳露出閉來的尋一些浮問題暴，要孟及時賄處理草，耐欲心的糾進行巖說服夾和教年育；百盡可仍能對打臨時許監(jiān)護搬人介塔紹一只些教辰育孩避子的童常識咳，定貞期舉遼行監(jiān)燕護人沈座談象會，階交流臺管教耽留守愧兒童襲的經(jīng)橡驗教立訓，燙相互痛溝通良交流帶，共佳同制豆定教慣育策受略；變讓他鴿們了悼解孩臘子，評更好檔的引搞導和圣教育架孩子掃。重幕視心旗理健判康教魂育課響，有串條件跳的學衡校要控建立貴心理俘咨詢敢輔導槐站，灘對學踏生進構行心煩理咨公詢，薯解答拆學生戒的疑匆難問酸題等奴。特杯別是徐班主鳴任要隔及時返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