一師一優(yōu)課活動方案

一師一優(yōu)課活動方案嚴(yán)格落實好教學(xué)設(shè)計、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動，促教師教學(xué)技能提升;引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動為契機(jī)，充分調(diào)動各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革，是學(xué)校優(yōu)化教學(xué)方式的關(guān)鍵。下面就是為大家整理的一師一優(yōu)課活動文案，希望大家能夠喜歡。一師一優(yōu)課活動方案1為了將信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力，切實讓信息化成為教師的一種習(xí)慣。經(jīng)研究，決定在全校開展教師中開展”一師一優(yōu)課”、“一課一名師”的活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、 學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)二、 參加人員北壩小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)任課教師人人參與，共計40名。三、 組織機(jī)構(gòu)1、 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙禎副組長：馮學(xué)林王建茹成員：李濤何小紅賀玨清林大雙胡波李前吳明文成立學(xué)科評委小組語文組組長：賀玨清評委：何小紅林大雙何春梅趙春紅尹紅古學(xué)東謝紅梅及同年級同學(xué)科教師數(shù)學(xué)組組長：王建茹評委:馮學(xué)林吳明文張清華楊曉燕王麗蓉及同年級同學(xué)科教師四、活動規(guī)程及時間安排（一） 、“一師一優(yōu)課”活動：1、 活動及日程安排：201X年5月12--23日，由分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長負(fù)責(zé)，分學(xué)科開展，內(nèi)容自選，具體安排詳見北壩小學(xué)“一師一優(yōu)課”活動安排表;201X年5月23--28日，考核總結(jié)。2、 評課依據(jù)和要求：（1） 教研組長負(fù)責(zé)組織教師相互聽課和評課，并安排一名教師按照“三個優(yōu)點+兩個缺點+一條建議”的方式主評，以促其信息化與學(xué)科的深度融合；（2） 分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織評委組公開、公平的對課進(jìn)行評價及統(tǒng)計（參閱附表1）。3、 獎勵方案各學(xué)科各段按照得分情況分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，在14春學(xué)期崗位考核中的教學(xué)過程分別加0.3分、0.2分、0.1分。（二） “一課一名師”活動：1、活動及日程安排：201X年6月2日，由年級組長選定課題，通過抽簽決定時間和節(jié)次，具體詳見北壩小學(xué)“一課一名師”活動安排表。6月16---20日總結(jié)。2、評課依據(jù)和要求：學(xué)科評委組根據(jù)教學(xué)效果、信息化與知識的融合度進(jìn)行量化，分學(xué)科分課評出該科課的名師。3、獎勵方案：評出的學(xué)科名師上報學(xué)區(qū)，參加高一級的名師展評;學(xué)校要對選出的課進(jìn)行課堂實錄，并作為資源向各級參賽。五、其它要求1、 歡迎當(dāng)堂沒課的教師參加聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課。2、 各學(xué)科評委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后，要集中進(jìn)行評課，確定等級獎名單（見附表3），收齊評分相關(guān)資料。3、 所有參加教師上交教學(xué)設(shè)計一份。4、 賽場準(zhǔn)備（后勤處）：分別懸掛——北壩小學(xué)“一師一優(yōu)課”比賽活動和北壩小學(xué)“一課一名師”競賽活動標(biāo)語。設(shè)置評委席。5、 比賽時老師用小蜜蜂，學(xué)生最好也用小蜜蜂，以保證良好的教學(xué)效果。每堂比賽課結(jié)束后，由當(dāng)堂參賽教師負(fù)責(zé)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生。6、 馮學(xué)林、林大雙兼職影像資料收集。7、 評委老師請自行調(diào)課，按時參加評課活動。一師一優(yōu)課活動方案2一、活動目標(biāo)通過全員參與“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)教師對“信息技術(shù)推動課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的重要性認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中積極運用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每一位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一節(jié)課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，使每一堂課都有一位引領(lǐng)本地本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師，使每一位教師都有一節(jié)使用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的精品課堂，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的開發(fā)與共享，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。二、 活動組織1、 中心學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（詳見“青?！?01X〕35號”文件）組長：王孝春副組長：劉先進(jìn)成員：沈祥、聶永、俞景明、孫武、陶勇領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，俞景明同志兼任辦公室主任。2、 中心學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動學(xué)科評審小組。評審小組由教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、教研組長、骨干教師組成，分初中組和小學(xué)組，分學(xué)科開展針對性指導(dǎo)評審活動。（詳見“青?！?01X〕37號”文件）三、 活動范圍中小學(xué)全體教師。四、 活動方式主要包括網(wǎng)上“曬課”、評選“優(yōu)課”、研制“精品”和名師評選四個階段。分“校、鄉(xiāng)、區(qū)”三個層級，在普遍開展活動的基礎(chǔ)上，突出各層級代表性重點活動。五、 活動安排1、10月16日前，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部、省教育廳、市區(qū)教育局相關(guān)文件和會議精神，成立中心學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)組、學(xué)科評審組，制定活動實施方案，向裕安區(qū)教育局上報中心學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人名單。2、 10月18日，召開青山鄉(xiāng)201X年度〃一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動動員大會。下達(dá)各校“曬課”建議數(shù)（附件一）。3、 10月19日至10月20日，各中小學(xué)成立本單位活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定活動實施方案，大力宣傳發(fā)動，確定學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人名單（附件二），向中心學(xué)校上報相關(guān)材料。4、 10月21日至10月25日，全體老師完成〃安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”注冊。注冊后，加強(qiáng)日常應(yīng)用，做好資源下載上傳工作。5、 10月26日至10月31日，校級層面，開展活動。人人參與，認(rèn)真選題，精心準(zhǔn)備一節(jié)課教學(xué)設(shè)計，并制作課件。分年級分學(xué)科開展教研，初選出“曬課”人選（兼顧各年級、各學(xué)科均衡），將初選名單、年級、學(xué)科上報中心學(xué)校。校內(nèi)初選面應(yīng)不低于30%。6、 11月1日至11月20日，鄉(xiāng)級層面，開展活動。根據(jù)各校上報的初選名單，鄉(xiāng)內(nèi)開展磨課、研課，組織評審小組成員觀課、議課，逐一指導(dǎo)評審，評選出鄉(xiāng)級“優(yōu)課”。百字崗小學(xué)、希望小學(xué)、林場小學(xué)各上報一節(jié)教學(xué)設(shè)計（電子版），經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，上傳至中心學(xué)校網(wǎng)站。7、 11月21日至11月30日，拍攝鄉(xiāng)級〃優(yōu)課”視頻（〃優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，參照省教育廳文件附件3），在安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺上進(jìn)行網(wǎng)上“曬課”，確?！皶裾n”不低于20%。與區(qū)教研室對接，確定“精品課”，上報區(qū)級參加“優(yōu)課”評選。8、 12月1日至12月25日，鄉(xiāng)內(nèi)“名師”評選，進(jìn)行活動總結(jié)，建立長效機(jī)制。試點學(xué)校及試點學(xué)校學(xué)生注冊。區(qū)級層面評選“優(yōu)課”。六、相關(guān)要求1、 中心學(xué)校各部門應(yīng)密切配合，分工協(xié)作，做好活動規(guī)劃、動員、指導(dǎo)和督查工作。中心學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，重點做好統(tǒng)籌規(guī)劃，宣傳發(fā)動，指導(dǎo)督查;辦公室重點做好文件起草，資料整理，工作總結(jié);教導(dǎo)處重點做好上下聯(lián)絡(luò)，開展教研，組織實施;總務(wù)處重點做好后勤服務(wù)，技術(shù)保障，資源支持滸審小組，重點做好觀課議課，指導(dǎo)提高，“優(yōu)課”評選。2、 各中小學(xué)要高度重視，成立組織，制定方案，加強(qiáng)宣傳，安排資金，組織人員，扎實開展各項活動，及時上報各類材料。3、 各教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容，應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實錄視頻、評測練習(xí)和“優(yōu)課”點評。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點等課堂教學(xué)內(nèi)容。4、 中心學(xué)校將此項活動納入201X年度中小學(xué)教育重點工作督導(dǎo)考核項目。一師一優(yōu)課活動方案3一、目的意義（一）通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。（二）建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，借助重慶市和教育部的活動平臺，打造一批在全市乃至全國知名的，能夠充分利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源教學(xué)的優(yōu)秀教師。（三）促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，進(jìn)一步豐富和完善區(qū)級教育資源庫，推動全區(qū)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。二組織領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教委成立以主任唐松春為組長副主任李孝琴為副組長，何遠(yuǎn)疆、舒德茂、劉川華、胡忠于、王清為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組、技術(shù)指導(dǎo)組和專家評審組三個工作組，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施。組織協(xié)調(diào)組設(shè)在區(qū)教委基礎(chǔ)教育科，具體負(fù)責(zé)活動的宏觀統(tǒng)籌和組織協(xié)調(diào);技術(shù)指導(dǎo)組設(shè)在區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心，具體負(fù)責(zé)組織實施的相關(guān)工作，承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境技術(shù)支撐保障，重點推薦課例的視頻錄制剪輯等;專家評審組設(shè)在區(qū)教師進(jìn)修校，具體負(fù)責(zé)組建學(xué)科工作室，網(wǎng)上“曬課”點評、“優(yōu)課”評選、引導(dǎo)教師創(chuàng)建工作室等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。三、活動范圍（一）參加人員全區(qū)所有中小學(xué)（包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等）均要參與區(qū)級評選活動，其中，城區(qū)學(xué)校和鎮(zhèn)街中心學(xué)校、高完中在職教師必須全員參加，其他學(xué)校教師參與面不低于85%。國家級、市區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，各學(xué)科名師工作室成員至少提交一堂帶課堂實錄的優(yōu)課參與評選;各類重點中學(xué)、示范小學(xué)以及部分指定學(xué)校也必須推出一定數(shù)量帶課堂實錄的優(yōu)課參與評選。其他學(xué)?；蚪處熞部砂聪嚓P(guān)要求，積極制作課堂實錄，參與推薦到市級的評選活動。（二）參與學(xué)科教師可以選擇自己擅長的一門或多門學(xué)科來參與活動，課程的教材版本必須是經(jīng)教育部審定的，地方課程和校本課程暫不納入此次活動。四、活動方式主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選兩個階段。（一）網(wǎng)上“曬課”注冊賬號各學(xué)校組織教師通過重慶市教育資源公共服務(wù)平臺提供的“曬課”功能鏈接，在12月19日內(nèi)進(jìn)行注冊，要求必須使用實名制，所填信息真實有效。學(xué)校管理員和區(qū)教委管理員分別對教師注冊信息進(jìn)行審核，通過后即可登陸使用。資源收集教師先確定參與“曬課”活動的學(xué)科、學(xué)段，然后準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資源，包括：教學(xué)設(shè)計、課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實錄（可選，擬參加市級組織的“優(yōu)課”評選者必選）、評測練習(xí)（可選）等，再經(jīng)學(xué)校教研組或?qū)W科團(tuán)隊共同反復(fù)論證修改完善，形成定稿。資源上傳教師通過重慶市教育資源公共服務(wù)平臺提供的“我要曬課”功能鏈接，用注冊賬號登陸教育部活動平臺，按相關(guān)流程分別上傳“曬課”資源。管理員審核資源提交后，教師應(yīng)立即告知學(xué)校管理員審核，通過審核后即完成上傳工作，教師也可繼續(xù)進(jìn)行更新、刪除等操作。（二）“優(yōu)課”評選“優(yōu)課”評選采取層層推薦評選方式。在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，區(qū)教委在限定的時間范圍內(nèi)組織評選，評出100-150節(jié)優(yōu)課向市級推薦（必須帶課堂實錄），市教委也將組織專家再次評選，并按每個年級每個學(xué)科每個版本每堂課推薦1個“優(yōu)課”的原則，向教育部推薦參加評選的“優(yōu)課”。五、 內(nèi)容要求“曬課”內(nèi)容須符合最新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點等課堂教學(xué)內(nèi)容。所有教學(xué)設(shè)計和教學(xué)資源均在教育部活動平臺進(jìn)行展示，必須為教師個人原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上，無非法和反動內(nèi)容。有條件的學(xué)?？晒膭罱處熒蟼髡n堂實錄。課堂實錄（指教學(xué)過程視頻）應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚?，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實錄錄制要求要有片頭，片頭時長不超過5秒。內(nèi)容包括：課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名等。課堂實錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達(dá)到720576以上，碼流為0.5-1Mbps。六、 時間安排1.201X年12月10日完成學(xué)校管理員、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2.201X年12月25日前完成區(qū)級學(xué)科工作室創(chuàng)建和教師注冊。3.12月底，進(jìn)行活動演練。4.201X年1-3月進(jìn)行教師“曬課”。5.201X年4月30日前完成區(qū)級評選，5月31日前完成市級評選。七、活動保障（一） 組織保障各單位、各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識本次活動的重要意義和任務(wù)艱巨性，了解活動的主要內(nèi)容和基本流程，積極做好宣傳動員，加強(qiáng)本單位參與活動情況的督查指導(dǎo)，妥善安排責(zé)任心強(qiáng)的行政人員擔(dān)任活動管理員。區(qū)教委將評選活動組織〃先進(jìn)單位”和若干區(qū)級〃優(yōu)課”，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎勵。凡推薦到市級參評的課例確定為區(qū)級三等獎，凡被市級推薦到國家級評選的確定為區(qū)級二等獎，凡被教育部認(rèn)定為“優(yōu)課”的，確定為區(qū)級一等獎。（二） 技術(shù)保障區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心要負(fù)責(zé)本次活動的軟硬件保障工作，確?；顒泳W(wǎng)絡(luò)平臺正常使用，同時還要負(fù)責(zé)全區(qū)教師“曬課”流程，課堂視頻錄制、剪輯等的培訓(xùn)和指導(dǎo)，承擔(dān)部分提交市級評審優(yōu)課的編制及技術(shù)審核工作。區(qū)教師進(jìn)修校要負(fù)責(zé)做好網(wǎng)上“曬課”點評、“優(yōu)課”評選、引導(dǎo)教師創(chuàng)建工作室等，做好參與市級評審優(yōu)課的任務(wù)分配及選拔工作；各學(xué)科教研員還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)參與市級評審優(yōu)課的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（三）紀(jì)律保障教育部和市教委活動平臺都將實時公布下屬單位參與活動的情況，區(qū)教委也將建立活動通報制度，對各學(xué)校的參與情況及時予以通報。并將學(xué)?；顒訁⑴c面與評審獲獎情況納入學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。各學(xué)校也應(yīng)把教師提交優(yōu)課以及評選情況作為績效考核時衡量教師業(yè)務(wù)能力的重要內(nèi)容。各學(xué)?；顒庸芾韱T要高度重視注冊信息確認(rèn)和資源審查工作，是教師上傳內(nèi)容的直接責(zé)任人;如評審資源中含有不良內(nèi)容或涉及版權(quán)問題，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，區(qū)教委也將作出相應(yīng)的行政處理。（四）經(jīng)費保障區(qū)教委將設(shè)置專項經(jīng)費保障本次活動正常開展，并對評選出的“優(yōu)課”進(jìn)行獎勵。一師一優(yōu)課活動方案4一、活動目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：在全校普遍開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，并將這項活動納入教研組、備課組計劃范疇，與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴(yán)格落實好教學(xué)設(shè)計、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動，促教師教學(xué)技能提升;引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動為契機(jī)，充分調(diào)動各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課（代表自己最高水平的優(yōu)秀課例），并積極參與市省級“優(yōu)課”曬課活動，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺“一課一名師”系例優(yōu)質(zhì)數(shù)教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）階段性目標(biāo)：至__年5月，全校有30%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”，從中評選出—學(xué)年市級“優(yōu)課”16節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評選；至5月，全校累計有60%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”，從中評選出—學(xué)年市級“優(yōu)課”42節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評選；至5月，全校累計有80%的任課教師（含兼教學(xué)職員）在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”，從中評選出學(xué)年市級“優(yōu)課”52節(jié)，并推薦參加市“優(yōu)課”評選。二、 參加對象全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。三、 活動組織校，，一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組由周__校長任組長，黃__副校長為成員領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo);活動的具體組織實施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁__、高—、干―負(fù)責(zé)，具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門，按學(xué)?；顒臃桨?，有計劃、有組織、扎扎實實地開展活動。四、 活動方式整個活動分“曬課”和“優(yōu)課”兩個部分，“曬課”主要是教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示，“優(yōu)課”需提供課堂實錄視頻資料，并推薦參加市評比?；顒討?yīng)該有這么幾個步驟:選題、備課、“曬課”、上課、“優(yōu)課”、評課等。這個過程都包括磨課。（一） 平臺注冊（3月20日前）本周完成平臺注冊和教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)布置，學(xué)校全體教師都要到__教育資源公共服務(wù)平臺”，完成注冊，使用浙江省教師培訓(xùn)管理平臺的賬號和密碼實現(xiàn)登陸。具體見附件。（二） 教學(xué)設(shè)計評比階段（3月27日前）1布置教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)市學(xué)科教研員給教研組會有任務(wù)，還沒有接到任務(wù)的，教研組要聯(lián)系教研員，確定好本組老師教學(xué)設(shè)計評比的課題。如果沒有分配到任務(wù)，由教研組自己確定兩個左右的課題。組內(nèi)教師男55歲，女50歲以上，高三高考科目老師可以自主選擇參加，其它教師均要參加。教學(xué)設(shè)計基本要求（自己教研組定的課題）：以現(xiàn)行教材選擇范圍，從中選出一兩個課題，最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和校級公開課。設(shè)計包括一節(jié)完整課內(nèi)容，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程（有多課時，寫多課時的設(shè)計），數(shù)在―左右。2.3月27日前，上交教學(xué)設(shè)計和課件電子稿，交王__老師處（會統(tǒng)一設(shè)置ftp文件夾）。上交的同時，教師也可以自己將相應(yīng)資料上傳http://__?？梢圆粩嘈薷牡摹＃ㄈ?網(wǎng)上"曬課”（4月初）3月底組織評審，每組推薦2到3名教師的教學(xué)設(shè)計，并由教研組組織（師徒結(jié)對）團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)設(shè)計修改，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和相應(yīng)材料，通過登陸后進(jìn)入“一師一課”欄目，通過“活動報名”和“我要曬課”進(jìn)行報名登記和曬課。（四） 錄像、磨課，視頻制作階段（4月中旬）磨課優(yōu)秀的教師，結(jié)合校級公開課，利用微格教室，開出公開課，交由組里磨課、加工。4月中旬，在信息老師協(xié)助下，完成視頻制作。（五） 〃優(yōu)課”評選（4月中旬）在“曬課”基礎(chǔ)上，每個學(xué)科每個年級每個版本的每節(jié)課提供1個〃優(yōu)課”推薦參與上一級評選。內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)