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幼兒園中班語言教案《夏天的歌在哪里》PPT課件【幼教課件】\o"語言教案"#語言教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件【活動(dòng)目標(biāo)】1.感受散文詩的意境美和夏天的趣味性。2.提高看圖完整表述的能力和仿編能力。3.理解并學(xué)說詞語:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】蟬、蟋蟀、青蛙聲音音頻、掛圖、PPT、圖譜、幼兒人手一份操作紙【活動(dòng)重點(diǎn)】理解并學(xué)說詞語:綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂呵呵的?!净顒?dòng)難點(diǎn)】提高看圖完整表述的能力和仿編能力?!净顒?dòng)過程】一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:“孩子們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?誰能用一個(gè)成語來告訴大家?夏天可真美麗,有這樣一群小動(dòng)物到了夏天會(huì)唱起歌來,會(huì)是誰呢?一起聽(播放音頻)這是誰?她唱的什么歌?——蟋蟀“蟈、蟈、蟈”,這是誰?她唱的什么歌?——蟬“知了、知了”,這是誰?她唱的什么歌?——青蛙“咕呱、咕呱”。那她們是在哪里唱的歌呢?讓我們一起去探尋一下吧!二、利用掛圖,分段欣賞散文詩,理解并學(xué)說詞語“綠綠的、高高的、清清的、甜甜的、樂呵呵的”1.出示圖片一師:“這是哪里?誰能用加上一個(gè)詞語說一說,誰會(huì)在這里唱歌呢?”小結(jié):夏天的歌在哪里?“蟈蟈蟈,在綠綠的草叢中。”2.出示圖片二師:“這是哪里?大樹長什么樣子?誰會(huì)在這里唱歌呢?”小結(jié):夏天的歌在哪里?“知了、知了,在高高的大樹上?!?.出示圖片三師:“這是哪里?池塘看起來什么樣的?誰會(huì)在這里唱歌呢?”小結(jié):夏天的歌在哪里?“咕呱、咕呱,嘩啦、嘩啦,在清清的池塘里?!?.出示圖片四師:“夏天的歌還會(huì)在哪里呢?瞧,這是什么?”小結(jié):夏天的歌,在太陽帽里,在小花傘里,在甜甜的雪糕里,在小娃娃樂呵呵的笑聲里。夏天原來有這么多美妙的歌聲呀,你喜歡夏天嗎?讓我們一起來完整欣賞一邊散文詩吧。三、利用PPT,完整欣賞散文詩,感受散文詩的意境美和夏天的趣味性師:“好聽的散文詩聽完了,你有什么樣的感受?請大家一起分享一下吧”小結(jié):原來,夏天這么美妙,有好聽的歌聲,還有動(dòng)人的景色。四、利用圖譜,學(xué)說散文詩并嘗試仿編1.教師示范,幼兒仔細(xì)傾聽。2.師幼齊讀散文詩。3.問答形式,幼兒用好聽得聲音朗讀散文詩。4.師:“夏天的歌還會(huì)在哪里呢?用散文詩中的話說一說。”小結(jié):原來,夏天的歌在……五、游戲化學(xué)習(xí)鞏固散文詩內(nèi)容師:“孩子們,老師給大家準(zhǔn)備了一個(gè)魔法口袋還有一張操作紙,讓我們一起念咒語一一對應(yīng)起來吧?!薄净顒?dòng)延伸】夏天的歌還會(huì)在哪里?用四格漫畫的形式表現(xiàn)出來吧。HYPERLINK"/m
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