2023年初中語文8大點必備作文要素夯實語文基礎(chǔ)_第1頁
2023年初中語文8大點必備作文要素夯實語文基礎(chǔ)_第2頁
2023年初中語文8大點必備作文要素夯實語文基礎(chǔ)_第3頁
2023年初中語文8大點必備作文要素夯實語文基礎(chǔ)_第4頁
2023年初中語文8大點必備作文要素夯實語文基礎(chǔ)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年初中語文8大點必備作文要素夯實語文基礎(chǔ)

第一部分

二種語言類型:口語、書面語。

二種論證方式:立論、駁論。

二種說明語言:平實、生動。

二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫:

自然環(huán)境描寫一一烘托人物心情,渲染氣氛;社會環(huán)境描寫

交代時代背景。

二種論據(jù)形式:事實論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

三種感情色彩:褒義、貶義、中性。

小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)

情節(jié)(開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。)

議論文三要素:論點、論據(jù)、論證。

議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問題(引論)、分析問題(本論)、

解決問題(結(jié)論)。

三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。

語言運用三原則:簡明、連貫、得體。

第三部分

四種文學(xué)體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。

四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

句子的四種用途:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補敘。

引號的四種用法:①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表

強調(diào)或著重指出

第四部分

五種表達方式:記敘、描寫、說明、抒情、議論。

破折號的五種用法:

①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思

遞進

第五部分

六種說明方法:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、

下定義。

六種邏輯順序:①總<-->分②現(xiàn)象<-->本質(zhì)③原因<-->結(jié)果④

概括<-->具體⑤部分<-->整體⑥主要<-->次要

記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

六種人物的描寫方法:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理

描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

六種病句類型:①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)

④前后矛盾⑤語序不當(dāng)⑥誤用、濫用虛詞(介詞)

省略號的六種用法:①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話

未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行

六種常用寫作手法:象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、

直接(間接)描寫、揚抑。

第六部分

七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、

后補短語、的字短語、介賓短語。

七種復(fù)句類型:①并列復(fù)句②轉(zhuǎn)折復(fù)句③條件復(fù)句④遞進復(fù)句

⑤選擇復(fù)句⑥因果復(fù)句⑦假設(shè)復(fù)句

第七部分

八種常用修辭方法:

①比喻一一使語言形象生動,增加語言色彩。

②擬人一一把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動。

③夸張一一為突出某一事物或強調(diào)某一感受。

④排比一一增強語言氣勢,加強表達效果。

⑤對偶一一使語言簡練工整。⑥引用一一增強語言說服力。

⑦設(shè)問一一引起讀者注意、思考。⑧反問一一起強調(diào)作用,增

強肯定(否定)語氣。

第八部分

一、掌握說明方法。

使用了哪些說明方法?有什么作用?

【模式】:方法+效果+特征“運用了……的說明方法,……說

明了(說明對象)的……(特點)?!?/p>

1、分類別:把……分別加以說明,顯得條理清楚。

2、引用:引用……,突出了……既增強了說服力,也增強了

趣味性。

3、打比方:生動形象說明了……增強了文章的趣味性。

4、作詮釋:對……進一步解釋說明,讓讀者對……有進一步的

認識。

5、舉例子:具體說明……的特點,從而使說明更具體,更有

說服力。

6、下定義:準確而簡明地揭示了……的本質(zhì)特點,使說明更

加嚴密。

7、作比較:把……和……相互比較,突出強調(diào)了……的特點。

8、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)……加以說明,使說明更準確更有

說服力。

9、列圖表:具體說明了……特點,使說明更簡明更直觀。

10、摹狀貌:具體生動形象地說明了……顯得生動活潑。

二、感悟說明語言。

修飾性、限制性詞語(如:基本上、大約、比較、一般、極個

別、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時一、絕大部分、主要、幾

乎……)能否刪除或替換,為什么?

語言準確類答題方法:

1、“XX”詞好在哪里?

★答題方式:用了“XX”詞,生動地(準確地)說明了……事物

的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實際情況,具有科學(xué)

性)。

2、文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步

A.判斷,一般是不能刪

B.解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍

等方面加以限制。

C.比較:即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別,一定要

結(jié)合具體的句子進行分析,意思變?yōu)椤啊埃c實際不符,不

符合原意等。

D.結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、

準確性與科學(xué)性。

★答題模式:不能刪。因為“xx”詞表示……,刪掉后句子的意

思就變成了…,這與文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、

準確性與科學(xué)性。

三、結(jié)合文章內(nèi)容舉例子、提建議、說看法或暢想未來.

常見寫作方法、表現(xiàn)手法

聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、比較、對比、襯托、反襯、烘

托、以小見大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)(呼

應(yīng))、直接(間接)描寫、揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)。

(1)象征(托物言志):通過詠物來抒情,常常借助于某些具體植

物、動物、物品等的一些特性,委婉曲折地將作者的感情表達

出來。

作用:首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其

次是可以使文章更含蓄些,運用眼前之物,寄托深遠之意。

(2)襯托:以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。

作用:突出本體的XX特征。

(3)對比:把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比

較。

作用:鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的XX特征。

(4)借景抒情:通過描寫具體生動的自然景象或生活場景,表達

作者某種真摯的思想感情。

作用:做到情景交融,使文章充滿詩情畫意。

⑸先抑后揚:先否定或貶低事物形象,爾后深入挖掘事物特點

及內(nèi)在意義,再對事物予以肯定、褒揚。

作用:突出強調(diào)了事物(人物)的特征。

⑹側(cè)面(間接)描寫:側(cè)面烘托出該人物的XX性格、品行和技能,

使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊,表達更為簡潔精練。

作用:直接和間接描寫方法結(jié)合運用,可以使被描寫的人物或

景物的特點更加鮮明、突出。

(7)伏筆和鋪墊:為下文服務(wù),都指的是結(jié)構(gòu)上的作用。具體來

說,鋪墊指陪襯、襯托;而伏筆指文章里前文為后文埋伏的線

索。

作用:內(nèi)容前后照應(yīng),情節(jié)嚴絲合縫。

⑻照應(yīng):記敘文:使文章渾然一體,整體感強,突出主題。

議論文:強化XX論點。散文:反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論