初中語文-飲酒（其五）教學(xué)課件設(shè)計(jì)

飲酒陶淵明鑒賞目標(biāo)1、有感情地朗讀并熟練流暢地背誦詩歌。

2、理解詩歌的內(nèi)容，把握作者的思想感情。3、品味語言，體味詩歌內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣作者簡(jiǎn)介

陶淵明（365－427），一名潛，字元亮，世號(hào)靖節(jié)先生。東晉文學(xué)家。潯陽柴桑人。二十九歲時(shí)開始出仕，任江州祭酒，不久歸隱。后陸續(xù)做過鎮(zhèn)軍參軍、建威參軍等小官，過著時(shí)隱時(shí)仕的生活。四十一歲再出為彭澤令，因不滿政治腐敗、官場(chǎng)黑暗，又不肯降志辱身迎合權(quán)責(zé)，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。（陶淵明的名言：不為五斗米折腰）他以田園生活為題材進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，是田園詩派的開創(chuàng)者。詩風(fēng)平淡自然，極受后人推崇，影響深遠(yuǎn)。主要作品有《歸去來辭》、《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》。

《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩，為酒后即興之作，大多直抒胸臆，揮灑真情，實(shí)際上是借“飲酒”的題目，寫對(duì)世事人生的感慨。》

飲酒晉·陶淵明結(jié)廬\在\人境，而無\車馬\喧。問君\何\能爾，心遠(yuǎn)\地\自偏。采菊\(chéng)東籬\下，悠然\見\南山。山氣\日夕\佳，飛鳥\相與\還。此中\(zhòng)有\(zhòng)真意，欲辨\已\忘言。自學(xué)指導(dǎo)一吟誦

要求：讀準(zhǔn)確，讀通順，讀的有韻味。自學(xué)指導(dǎo)二：想象請(qǐng)你用自己的語言描繪一下詩歌所創(chuàng)設(shè)的情景。

我家住在人群聚集的地方，

雖說是喧囂的塵世，但我的生活是卻是如此的平靜、心靈是如此的安寧。原來是我始終保留著一顆遠(yuǎn)離俗世的心。一天，我自斟自酌，喝了點(diǎn)酒，就到東籬下采菊，不經(jīng)意間看見了南山。山中的落日，回巢的飛鳥，都顯得那樣美妙，那么富有人情，都能讓人忘記周圍的一切，讓人體會(huì)到生活的真諦。但世界上最美好的東西往往是無法用語言表達(dá)的，只能用心靈去感受它。也許這就是古人所說的只可意會(huì)不可言傳吧。自學(xué)指導(dǎo)三：咀嚼

再讀詩歌，從中找出你最喜歡的妙詞佳句并作賞析，說一說你從中感悟到一個(gè)怎樣的陶淵明？自學(xué)指導(dǎo)四拓展要求：請(qǐng)以“陶翁，我想對(duì)你說”為開頭，寫下你想對(duì)陶淵明