初中地理-地球的形狀與大小教學設計學情分析教材分析課后反思

評測練習當堂達標第一節(jié)地球的形狀與大小一、填空題1.地球的形狀是()。2.地球表面積約()平方千米，地球平均半徑約()千米，地球赤道周長約()千米。二、選擇題1.人們對地球的認識，經歷了一個漫長的過程，下列認識過程排序正確的是()①天圓地方②地球衛(wèi)星照片③麥哲倫環(huán)球航行A.①②③B③②①C①③②D②③①2.地球的赤道周長約為()A.4萬米B.8萬千米C.4萬千米D.8萬米3.地球的平均半徑是(A.6375千米B.6371千米C.6370千米D.6378千米4.最先證明地球是球形的事件是()。A.哥倫布到美洲大陸B(tài).麥哲倫環(huán)球航行C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用D.大地測量技術的產生與進行5.在日常生活中，能夠說明大地是球形的自然現(xiàn)象是()。A.太陽東升西落B.站得高，看得遠C.水往低處流D.日全食

效果分析：1、教學優(yōu)點：教學過程思路清晰，始終圍繞教學目標教學，能夠把握重點，突出難點。能夠圍繞圖導圖練，抓住小組教學，以圖為主，強化訓練，當堂落實，效果好。教學效果：達到預定的教學目標，教學效果較好，課堂氣氛好，學生落實好。2、不足：教態(tài)更自然一些，要面向全體學生，特別是后進生的輔導方面，圖導圖練方面要進一步強化。第一課地球的形狀和大小

【課型】新授課

【授課時間】

【課標要求】

【教學目標】

1

2

3

【教學重難點】

【教學方法

【教學用具】

多媒體課件

【教學過程】

導入;

２、當新聞聯(lián)播開始的時候，我們觀察到地球是什么的形狀？３、當我們看到遠處的鳳凰山，近處的河流，學校的時候，能夠感觸到地球是球形的嗎？今天我們順著古人的足跡去追尋對地球形狀、大小認識的過程。新授：人類對地球形狀認識進入科學階段的時間？天圓地方

古人就有天圓如張蓋，地方如棋局。古人提出天圓地方

麥哲倫環(huán)球航行，球體。

（1）

大洋。經過（）（）（）大洋。

５、宇航員拍攝地球照片，確認地球是球體。

1

兩極稍扁，中間略鼓。描述地球的大小。

評測練習當堂達標第一節(jié)地球的形狀與大小一、填空題1.地球的形狀是()。2.地球表面積約()平方千米，地球平均半徑約()千米，地球赤道周長約()千米。二、選擇題1.人們對地球的認識，經歷了一個漫長的過程，下列認識過程排序正確的是()①天圓地方②地球衛(wèi)星照片③麥哲倫環(huán)球航行A.①②③B③②①C①③②D②③①2.地球的赤道周長約為()A.4萬米B.8萬千米C.4萬千米D.8萬米3.地球的平均半徑是(A.6375千米B.6371千米C.6370千米D.6378千米4.最先證明地球是球形的事件是()。A.哥倫布到美洲大陸B(tài).麥哲倫環(huán)球航行C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用D.大地測量技術的產生與進行5.在日常生活中，能夠說明大地是球形的自然現(xiàn)象是()。A.太陽東升西落B.站得高，看得遠C.水往低處流D.日全食

1、學生積極性高，對知識掌握的好。

2、多媒體展示使復雜的地球，比較簡單通俗易懂。課后反思;1、學生積極性高，對知識掌握的好。

2、多媒體展示使復雜的地球變的比較簡單通俗易懂。3、對于個別知識講解不夠細致。教材分析：本節(jié)課是我們正式學習地理知識的第一節(jié)課，對學生形成學習地理的方法和了解地理課學習的地理內容有很大作用。我們要將教材的內容盡可能生動、明確地展示在學生面前，將地理知識化難為易，轉化為學生感興趣并易于接受的東西，激發(fā)學生學習地理知識的興趣。地球的形狀與大小，在形狀中特別是通過對地球形狀的認識過程，通過圖的對比，非常明確的得出結論，兩級稍扁，中間略鼓的球體。在大小中，通過圖片更加明顯的分析出地球的大小。一、學情分析

1、通過小學或課外的學習，已經明確地球是個球體甚至于是個不規(guī)則的球體。2、月食，輪船的行動軌跡比較抽象。

3、我們所接觸到的地球，與所學的地球有很大的偏差。4、學生渴求地理學習的信念比較強烈。課程標準分析1、提出證據(jù)說明地球是一個球體。2、用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。課題：第一節(jié)地球的形狀與大小課型：新授學科：地理授課人：學校：時間：星期二聽課人：孫召軍聽課記錄1、導入比較實用

２、當新聞聯(lián)播開始的時候，我們觀察到地球是什么的形狀？３、當我們看到遠處的鳳凰山，近處的河流，學校的時候，能夠感觸到地球是球形的嗎？明確教學的目標。2、新授：讓學生去看課本知識，然后進行教學分析總結。人類對地球形狀認識進入科學階段的時間？天圓地方

古人就有天圓如張蓋，地方如棋局。古人提出天圓地方

麥哲倫環(huán)球航行，球體。

（1）

大洋。經過（）（）（）大洋。

５、宇航員拍攝地球照片，確認地球是球體。

1

兩極稍扁，中間略鼓。描述地球的大小。

學生小組合作