2023年高三家長會家長演講稿范文錦集十篇

2023年高三家長會家長演講稿范文錦集十篇高三家長會家長演講稿篇1

敬重的老師家長：

大家上午好！

轉瞬間，我們都已經(jīng)高三了。高三了，我們長大了，什么時候起先，我們會自覺地學習奮斗了。慢慢地，我們習慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時間來做它們，也不愿讓他們恒久被遺忘塵封。家長們，您是否為自己的孩子而感到驕傲了呢？他們的確在努力，為了美妙的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑？然而，我信任你們也會為他們感到心疼吧？

你們一再的囑咐，一句句“休息好，別驚慌”聽來平淡，事實上，你們也會想落淚吧？其實，你們知道，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點，舍不得休息也要多看一些資料；其實，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝冷靜；其實，你們知道，自己的孩子拒絕你們探望只是因為家太遙遠……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅毅會為淚水沖刷吧。

我不得不說，中學生活的酸與甜都過去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿！我們的的確確付出了最多的時間，再擠唯恐也不能像海綿里的水了?？墒牵斋@好像總及不上付出，這或許是學習方法不當，或許是我們的學問網(wǎng)絡不夠完善，太多的或許了，但是我可以向全部的家長擔保：我們不會放棄！我們照舊會探究。這是我們的`心聲，我們的目標，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成果如何，請無論如何信任他們。因為你們的信任是他們奮斗的源泉，你們的激勵，是他們的動力。

我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔負的義務，那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉膭倮干系陌?，沒有經(jīng)驗過高考的人或許不會懂，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒有空白，班主任擔憂我們會挎，于是向學校申請了幾節(jié)課供我們活動、探討難題，班主任關切我們，每次到該活動的時間，他總是催著每一個人下去，課間非常鐘，他總在第一時間趕到，喊出一句我們都聽慣了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對大腦有多重要，然而我只能說，這是我們唯一的方法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學習忙。

雖然，我們早就聽說高三有多忙，但當我們親身經(jīng)驗的時候，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必定是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽到一個老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)??！當六個老師站在一起，每人說一句，那豈不是六節(jié)課？試問，我們的晚自習只有三節(jié)半，假如中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)？其中還不包括我們在課后的自我鞏固！早晨，天還沒亮就有同學起床讀書，為了不影響其他同學的休息，他們便站在陽臺上，迎著寒風，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。

但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對作業(yè)，我知道高考的備考時間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見得。學習靠的是我們自己，但我們須要時間，須要時間消化學問。

假如，高考它非來不行，那么我們就一條心打算迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今日我們付出了、奮斗了，明天總是美妙的。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個美麗的勝仗！剩下不到200天的日子里，我信任，只要熬過了這艱難的磨練，我們肯定可以創(chuàng)建輝煌！

家長們，你們對我們無私的愛與關懷，將會使我們勞累背后的一份憧憬，是我們奮斗的動力，我真誠的希望在座的每一位家長要賜予自己的孩子一份信任與理解，同時，也請為我們不懈的努力而驕傲吧！

高考，這一仗，我們非打不行！高考，這一仗，我們必勝無疑！

感謝大家！

高三家長會家長演講稿篇2

各位家長、各位來賓，全部可愛的小摯友：

大家早上好！

我是三一外語學校的一名員工，我叫李zz。很榮幸也很興奮能有機會站在這里。在這個陽光絢麗、充溢著豐收希望的日子里，我們?yōu)榱斯餐男脑庚R聚在這里。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓舞，也是對我們教化教學工作的最大支持！我代表三一的全部老師，對你們的到來表示誠心的感謝。三一風風雨雨十年走過來，送走了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們升入了外國語，升入了桐柏一中等各個名校。他們的順當畢業(yè)，離不開我們老師們的辛苦付出，離不開可愛的孩子們的刻苦努力，更離不開家長們的支持和信任。我信任，nopains,nogains!在張校長的大力領導下，在全部老師的主動協(xié)作下，我們肯定會走得更遠、更穩(wěn)。在三一這塊肥沃的土地上，肯定會孕育出更多更優(yōu)秀的孩子，他們會成為我們的傲慢，會成為我們勝利的見證！當凹凸特性化教化如火如荼地開展起來時，我有幸成為這其中的一名老師。在為期不是很長的教學工作中，我深刻的相識到每一個學生都有他自己獨特的想法，只要老師情愿去聽，細心去感受，就會深化到他們的心靈深處，探知他們的需求和渴望，由此，也就會在教學方面收到意想不到的效果。特性化教化須要我們每一位老師不斷地探究、實踐、領悟。與此同時，不要忘了多和學生溝通，多聽聽學生的心聲?！傊?，這一過程須要耐性和閱歷積累。在凹凸特性化教化漸漸發(fā)展的這段時間里，我遇到過許多困難，我也曾倍受打擊，甚至掉眼淚，更加深刻的體會到張校長對我的殷殷訓誨：“不怕苦難，遇事多想方法，方法總比困難多，多積累閱歷長本領，會讓你受益終身的！”帶著激勵與期盼，我始終努力，我體會到：遇到苦難并不行怕，怕的是膽怯 困難，心灰意冷，記得一本書里曾經(jīng)說過：“歡樂是一種實力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆歡樂的心，可以更有把握走進勝利！歡樂是一種實力，華蜜是一種看法，工作中是否華蜜，莫非不是取決于我自己嗎？三一這么多的老師，你們都是那么優(yōu)秀，那么親切，那么敬業(yè)，我真的很榮幸能在這個暖和而有力的大家庭中不斷學習，漸漸成長，懇請大家能接著幫助我，讓我為那些可愛的學生，為我們的學校，為我們的教化事業(yè)盡自己的一份力氣。以誘導的方式把學生引入學問的殿堂，是我們每位老師的`神圣職責！一句富有哲理的名言說過：“愛是教化的前提，愛是老師的天職?！彼宰鳛槿坏拿课焕蠋煻紩ψ龅疥P切、愛惜每一位學生，在此我代表全體老師慎重向你們承諾：今后的工作中，在團結、奮進的校領導領導下，我們每位老師會克服一切困難，一如既往地把老師對學生的愛勻稱地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，主動與學生加強情感溝通，時時到處做學生的表率，努力做到教書育人、管理育人、為人師表，剛好聽取學生看法和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成果。

高考一聲低喚，驚動懨然春困的群山，高三的學長們整裝待發(fā)，主動備戰(zhàn)，猶如打響摧枯拉朽的戰(zhàn)役。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！笔旰翱嘧x，不就是為了等待今日嗎？在中學三年時間的車輪上，你們踏破鐵鞋的付出必將迎來累累碩果?？蛇€記得“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的壯闊雄心么？可還記得“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的斗志與目標么？驀然回首，多少個日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”，多少個月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴?！?，如今高考已經(jīng)越來越近了，或許你們會害怕，因為膽怯 年輕的肩膀背不起沉重的志向。但，請給自己一個微笑吧，因為，無論結果如何，你們都將在這一過程中有所收獲；因為，你們的勇往直前已經(jīng)是我們這些學弟學妹們最好的榜樣。

小小的風雨怎能阻礙我們奮勇前行，區(qū)區(qū)的河流怎能沉沒我們對于成功的向往？幻想的翅膀怎能折斷于小小的陰霾？窮且益艱，不墜青去之志，我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

高三家長會家長演講稿篇3

各位家長：

下午好！特別感謝大家在百忙之中來參與這個家長會，歡迎你們來四中指導。首先請允許我做一個自我介紹：我是本屆高三年級組長、高三（理）班班主任、高三（理）班數(shù)學授課老師。

一個學期轉瞬就要過去了，在這里我要感謝全部支持學校工作，協(xié)作學校工作的家長。借這次皖南八校其次次聯(lián)考和元旦之際，我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長能進一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強家長和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們取得更大的進步。

我將從四個方面對各位家長總體匯報：

1、匯報本屆高三的基本狀況。

2、匯報今年本屆高三的工作狀況。

3、通報本屆高三年級收費及開支狀況。

4、對我們高三的各位家長提幾點希望。

一、今年我們這一屆高三的基本狀況

本屆高三老師狀況：本屆高三現(xiàn)有任課老師12位，其中有8位老師是參與南陵中學定向選調考試被錄用的，這些老師完成本屆高三教學任務后將去南陵中學任教，有2位外聘專家級老師（一是南陵中學高三化學把關老師周德華、一是原南陵二中高三政治把關老師趙長松），本屆高三任課老師，多數(shù)擔當了南陵四中20xx屆高三教學工作，而20xx屆是我校近幾年成果特別突出的一屆，我作為高三文（2）班主任，一個班就考上了3個二本、3個三本?？梢哉f本屆高三任課老師名單的確定，學校是慎之又慎，教化局領導也特別關注。

本屆高三學生狀況：我校今年高三年級在校學生總人數(shù)138人、有1個理班2個文班。由于受縣區(qū)劃調整的影響，本屆學生從高一到高三歷經(jīng)動蕩，從班主任到授課老師換了好幾茬，我是20xx年8月才起先接手，學生行為習慣和學習習慣都極差，比如至今為止還有學生上課遲到、睡覺、玩手機，考試抄襲、課堂期間上廁所、打球等等……，本學期學校先后兩次召開高三老師會，要求全體課任老師加強對學生的管理，班主任更是嚴盯死守，大部分同學都有較大變更，但仍有少數(shù)學生依舊我行我素，因此須要我們的家長主動協(xié)作，這也是我們這次家長會的一個主要目的。

二、今年我們這一屆高三的工作狀況

各位家長，回顧近一個學期以來的高三工作，我們主要做了以下一些工作：

古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，就要同心協(xié)力、團結一樣。為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領導小組。由一把手校長王波同志負責對高三教學的管理與協(xié)調；由主管教學的副校長翁繼紅同志負責監(jiān)控和指導高三的教學工作；由我詳細負責高三年級工作和學生的思想政治工作；由教育處朱圣富同志負責高三教學和有關考試等業(yè)務指導工作，由總務主任董杰同志負責高三年級后勤服務工作。學校高三工作領導小組從全局上進行正確的調度和指揮，確保高三的教化教學處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調以教學為中心，以高三為中心，以服務高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。

本學期以來，我校勝利的組織了三次考試，即兩次皖南八校聯(lián)考、一次五校聯(lián)考，在這一點上我們主動和南陵中學聯(lián)系，爭取每次考試和南陵中學同步，從考試的結果來看，本屆高三還有一批學生很有潛力，只要他們潛心學習、努力進取、沖擊本科大有希望！

目前高三各科都在進行第一輪復習，對于我們學校的學生來說第一輪復習尤其重要，但只要各位同學上課能仔細聽講、課后能主動練習，一輪復習結束后肯定會有很大提升。

高考就是以實力測試為主導，考查學生所學相關課程的基礎學問、基本技能的駕馭程度和綜合運用所學學問分析、解決實際問題的實力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當降低，但是仍舊會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。在教學探討和高考探討中，學校不惜人力、物力和財力。王校長曾多次表示，凡是對教學和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了浩大的信息探討網(wǎng)，和南陵一中等兄弟學校緊密聯(lián)系，主動組織老師參與皖南八校聯(lián)考聯(lián)誼會、教研會，研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、精確率高。

各位家長，孩子到了高三，你們更關注、常思索，如何在有限的時間內，提高復習效率，提高考試成果呢？我以為可以從以下幾點進行指導：

1、培育自信。有人說，信念是一種信任“我的確能做到”的主動的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱忱、精力和才智，產生實力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉化為有形的價值。信念的力氣是驚人的，它可以變更一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充溢力氣，獲得令人驚異的結果。自信是勝利的第一秘訣。由于客觀緣由，我校高三學生基礎較薄弱，有自卑感。為此，我們全體高三老師自覺殲滅有損學生自信的言行，每次考試不公布名次，消退學生的恐驚感，激勵學生相互競爭，跟初中時的同學競爭，跟自己競爭，同時讓學生感到有希望。我認為，自信念，有它不肯定能贏，但沒有它肯定會輸，信念是高三學生勝利的精神支柱，是承受各種壓力，褻瀆困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠心中有數(shù)，鎮(zhèn)定自若，學習生活有規(guī)律，保能最佳的心理素養(yǎng)。

2、必需重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成果，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，假如你能將老師的學問庫復制過來、實力庫遷移過來的話，應對高考會綽綽有余。

3、做錯的題必需重視。要能指導你的孩子在老師批改后仔細分析，看看是由于自己的馬虎大意造成的，還是對學問點不清晰造成的，是前者則應告誡自己下次當心，是后者則應馬上返回課本細讀學問點或向老師請教，直到真正弄清晰，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能剛好將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯。不能滿意于“知錯就改”，而必需要求自己在平常練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格的訓練，養(yǎng)成了良好的習慣，這樣在將來的高考中就可以削減不必要的`失分，千萬不能以為平常的練習無所謂，要把平常的練習當高考，把高考當作平常的練習。

4、不懂就問。學問學問，既學又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關系，有什么問題，不要埋在心中，更不能束之高閣，假如去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來或許簡潔可笑，但我堅持有疑必問。我不僅留意向老師請教，還常常和同學探討問題，相互啟發(fā)，彼此得益。

三、有關收費狀況的說明

本屆高三自我接手以來有以下幾次收費行為：暑期補課收費、本學期資料費等費用，全部收費都經(jīng)過嚴格預算，報校長審核后實施，全部課時津貼都經(jīng)校長審批后發(fā)放，由于我們班額?。狭曛袑W一個班人數(shù)比我們兩個班還要多，而配備的老師人數(shù)確是一樣的），我校高三年級經(jīng)費非常驚慌，自我接手以來年級組還沒有利用收費進行過一次款待，同時學校還主動為困難學生爭取資助，據(jù)不完全統(tǒng)計本學期已接受資助的同學達128人次之多。

四、對家長的幾點要求

1、調整好他們的心態(tài)。

高三學生大多數(shù)是獨生子女。父母望子成龍，望女成風，都期望自己的孩子能考上高校，考上好高校。這樣一來，免不了常常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。

家長們希望孩子能上高校，能成才，這種心情是可以理解的，但教育要得法。父母既要關切孩子的學習和生活，也要關切孩子的心理健康。

高三階段，孩子們學習驚慌，心理壓力大，簡單煩躁，因此家長不要對孩子的學習施加過多的壓力。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成果不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的緣由。

對孩子心中的苦惱，家長應和老師協(xié)作，賜予剛好的疏導和消退。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應賜予激勵和贊揚，以增加孩子的自信念。家庭應是孩子學習和生活的安靜港灣，家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。

老師和家長都應剛好發(fā)覺高三學生存在的各種心理障礙，剛好賜予關切和疏導，幫助學生消退心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復習備考，迎接高考，走向更廣袤的人生之路！

2、多引導，少加壓。

引導他們養(yǎng)成良好習慣（生活習慣，井井有條）、學習習慣、思維習慣，引導他們持之以恒，行百里教半九十，說明許多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達勝利的邊緣；但就是缺乏最終一點耐性，結果無功而返。

3、多溝通，少埋怨。

多與孩子溝通，講講你的想法、閱歷，聽聽孩子的看法。

多與老師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)狀況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于老師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、老師、孩子之間的“中間協(xié)調人”。如某些特性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇，對此家長要留意采納適當?shù)姆绞秸{解，避開過多責怪老師，偏向學生或過多責怪學生，偏向老師，而是實事求是激勵、幫助孩子正確對待。

4、管好學生的手機

據(jù)視察現(xiàn)在我校高三年級95%以上的學生都有自己的手機，我認為他們擁有手機有弊無利，事實上我每一次巡查，每個班都有學生在玩手機，或在玩嬉戲、或在看小說，甚至于我本人的課也有學生因為玩手機而不自覺的在偷笑，請他站起來回答問題，他都不知道老師講課內容在哪一頁？？因此我在這里向各位家長發(fā)出劇烈呼吁：請您管好您孩子的手機?。∪鐭o特殊事情可以把他們的手機保管起來，我們三個班主任情愿充當你們的傳話筒??！

各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們誠心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的勝利而共同探究、拼搏，貢獻出我們的熱忱、才智和力氣，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中使您的孩子考取志向的學校！

高三家長會家長演講稿篇4

敬愛的老師們，各位叔叔阿姨：

大家上午好！

首先請允許我代表高三6班全體同學對你們的到來表示熱情的歡迎！

時間過得很快，轉瞬之間我們還有27天就要參與高考了，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時常覆蓋著我們，好像在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

敬愛的父母們，我們是你們唯一的希望，是你們任勞任怨的緣由，是你們含辛茹苦的努力，是你們無怨無悔的選擇。我們恒久不會遺忘：小時候你們對我們的細心培育，對我們的百般疼愛：長大了也讓你們?yōu)槲覀儾賱谂c牽掛，為了我們的書學費，為了我們的生活費，你們付出了辛勤的勞動，你們省吃儉用，也不讓我們受苦，為了我們的前程，你們不再年輕，歲月已經(jīng)在你們的臉上刻下皺紋，兩鬢已靜靜的增加了幾縷銀絲。敬愛的父母們，你們的恩情深似海，我們恒久不會遺忘，感謝你們，感謝你們帶我們來到這世界，感謝你們對我們的撫養(yǎng)和教化，沒有你們就沒有我們有今日。父母們，讓我在這里對你們道一聲，爸爸、媽媽，你們辛苦了。

敬愛的父母們，如今，我們仍須要你們的愛！當考試糟糕透頂時，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無地自容；當幾經(jīng)努力最終小有收獲時，我們最擔憂那瓢冷水隨時潑在我們的頭上；當高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時，我們多么須要一句噓寒問暖的話語。

敬愛的父母們，我們須要你們的理解、支持與激勵，它是我們向上的'動力。

高三了，我們長大了，什么時候起先，我們會自覺地學習奮斗了。慢慢地，我們習慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時間來做它們，也不愿讓他們恒久被遺忘塵封。家長們，你是否為自己的孩子而感到驕傲了呢？他們的確在努力，為了美妙的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑？然而，我信任你們也會為他們感到心疼吧？你們一再的囑咐，一句句“休息好，別驚慌”聽來平淡，事實上，你們也會想落淚吧？其實，你們知道，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點，舍不得休息也要多看一些資料；其實，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝冷靜；其實，你們知道，自己的孩子拒絕你們探望只是因為家太遙遠……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅毅會為淚水沖刷吧。

請父母們放心，我們在這高三的最終27天里，肯定會更加努力的學習，在高考中取得志向的成果，來報答你們給我們的哺育之恩。

最終，祝福我們能在20xx年高考中取得志向的成果，考上志向的高校，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍寶。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的勝利而傲慢，驕傲！

再次感謝你們的光臨，祝你們身體健康，萬事如意！感謝！

高三家長會家長演講稿篇5

各位家長：

你們好！

今日能在這里，作為高三11班學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。

面對已經(jīng)起先的驚慌、充溢、有序的高三生活，我懇請各位家長同我們肩并肩，手攜手，一起走過這人生當中最重要的一年。

本次月考是高三第一次正式考試，也是檢查同學們假期學習成果的一次考試！學校也將這次考試成果相應的劃分了本一、本二、本三分數(shù)段?；蛟S同學中有的過了本一線，有的未列本三線，但這并不能說明什么。因為高考之前，一切都是未定的，通過不懈的努力和持之以恒的行動，我信任我們11班定能夠在班主任及各科老師的帶領下，在20xx年高考中，考出志向的、令人滿足的成果。

在來到東校區(qū)后，我們沒有再花太多的時間適應環(huán)境，也沒有奢侈太多的時間埋怨這里不好、那里不盡人意，而是在明白了自己肩膀上負有的責任、高三路途之艱辛后，快速融入環(huán)境，毅然、決然地踏上了高考的征途。在這條長征大軍中，有躊躇滿志者，他們已經(jīng)參破學習的道理，在處理學習問題上游刃有余。有徘徊迷惘者，因為學習對于他們來講仍像一只猛虎，他們對學習還持觀望看法：苦學，還是放棄？更有曾惜敗于高考，愈挫愈勇的英雄，他們是真的猛士，敢于迎接挑戰(zhàn)，是我們大家的榜樣和學習的對象。不論我們曾扮演什么角色，現(xiàn)在處于什么位置，到了如今距高考僅有223天的時候，我們必需正確諦視自，擺正自己的心態(tài)，在困難來臨時，英勇正視，勇于面對，擅長處理，不躲避，不求饒。而各位家長應以激勵確定的看法，用支持理解的舉動，讓我們在思想上減負減壓；在生活上簡樸、簡化；在學習中樹立目標，明確方向。這樣，我們才能集中精力學習，專注于做學問，忘我于學問的海洋，才能無論從精神上，還是生活上卸下沉重的包袱，輕裝上陣。作為一名學生，誰不希望自己的學習成果是最棒的，誰不希望讓父母因自己的優(yōu)秀而感到欣慰，誰又能不希望考入心目中的神圣殿堂？遙望志向，面對現(xiàn)實，我們突然發(fā)覺離終點還有一段漫長的路；面對學習，我們又覺得自己還有許多不足和缺點，在這個不甚令人滿足的事實面前，我們須要父母您的諄諄訓誨，須要您用親善的目光及慈詳?shù)脑捳Z賜予我們動力；須要老師您用廣博的學問解答我們的懷疑，我們更加清晰的明白，要想勝利，只能靠自己，要想完成由量變到質變的飛躍，只能靠點滴的積累，靠日復一日不懈的奮斗！

孟子曰：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能也?！斑@使我們明白，正因為有了勞碌與刻苦的努力，才能使成功的種子在艱苦磨勵的土壤中生根發(fā)芽；正因為有了鳳凰苦痛的化為灰燼的涅？，才能有百鳥之振翅重生、飛鳴沖天的`震撼。所以，高三這一年，我們細細享受這個過程，要厚積薄發(fā)，要將壓力轉變?yōu)閯恿Γ暩叱迸c低谷，要信任雨后會有彩虹。

在接下來的幾個月中，我們會向身殘志堅的勵志人物謝坤山學習，學習他缺少雙臂及一只眼睛的狀況下與命運抗爭，不屈服于困難的精神；我們會向新東方總裁俞敏洪學習，學習他在逆境中取得勝利，在廢墟上建立幻想的精神；我們更要向自己學習，因為，我們正在創(chuàng)建歷史，我們的父母正在等待我們成功的消息，我們的師長正期盼我們成為國家的棟梁，我們，還可以做的更好！

我們起誓：

在接下來的生活學習中，我們會用才智培育志向，會用汗水澆灌希望；書山坎坷，我們如走泥丸；學海茫茫，我們如踏細浪。我們不會退縮，不會彷徨，及鋒而試，圓夢考場！

我的發(fā)言完畢，感謝各位家長、老師。

高三家長會家長演講稿篇6

常言道：“用進廢退。”當外部有壓力逼你“用”的時候，你的學識、才能等將會有很大的進步

轉瞬之間，我們的高三生活已經(jīng)過去一半了，想想以前的時候，總是埋怨時間

過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現(xiàn)在才知道時間如梭，如流水，把握不住，消逝的特別快，許多學生在進入高三時都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成果，是像以前一樣的學習，還是能找到更高效的方法，很多同學都對高三充溢了信念，帶著雄心壯志進入高三，信任自己能找準自己的位置，發(fā)憤圖強，在高考中取得一個好的成果，來報答父母對自己的哺育之恩，所以剛開學前一個星期，同學的干勁都很強，每天仔細聽課，然而每天過著一樣的生活，很味同嚼蠟，就想找尋生活中不一樣的東西，不要那么單調，繼而又不好好學了，當每次考試成果下來的時候，看著別的同學考的這么好，在看看自己的成果，只能用慘不忍睹來形容

感覺到短暫的難過，這時候又有點懊悔了，為什么月考前沒有好好學，弄的現(xiàn)在成果這么差，轉而想想，高考還早呢，不用焦急，帶著這種念頭又起先這個月的生活，直到第三次月考考試成果出來，想到立刻就要一?？荚嚵?，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計時還有186天，才發(fā)覺原來高三已經(jīng)過了一半了，再看自己的成果變的比以前的更差了，才發(fā)覺自己已經(jīng)沒有退路了，在照現(xiàn)在的狀況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期盼和老師的教育，就感到一陣愧疚，到現(xiàn)在連懊悔的時間都快沒有了，假如到現(xiàn)在再不用完全力，那就真的不行了，高校夢也就破滅了。

我們不能被短暫的.失敗所打倒，不能被短暫的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想將來的日子，更因該重新振作起來，英勇的迎接挑戰(zhàn)，有些同學經(jīng)常埋怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來源于對你的期望，老師的壓力來源于對你的責任，沒有壓力哪來的動力，人們常說天下學士出寒門，窮人的孩子早當家，這莫非不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發(fā)揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國之痛，逼迫自己發(fā)奮圖強，最終勾踐滅掉了吳國，報了仇。假如沒有壓力，勾踐能勝利么，你們看過傳統(tǒng)的“擊鼓催詩”嗎?一群詩人聚會，有人出題：幾言詩，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來，就起先擊鼓，起初漸漸地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個個平常瀟灑風流的詩人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個月也寫不出來的詩，鼓聲中盡然寫出了，這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲一次，每敲一次，你的神經(jīng)就會緊一下，當鼓聲停到到你面前時，你就要寫一篇高考的詩了，寫的好不好，那就全看你發(fā)揮了。

每個人心里其實都一顆上進的心，并不是不想上了，不想學了，我信任每個人的心中都想上高校，都有一個高校夢，然而由于種種的緣由，使得我們遇到了困難，也希望家長能信任我們，給我們一點時間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經(jīng)沒有退路，在想想將來吧，想的更長遠一些，我們肯定要利用好高考這個平臺，呈現(xiàn)自己，要有項羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的才智。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

在此祝福全部的考生都能夠考出一個好成果，幻想成真!

高三家長會家長演講稿篇7

敬重的各位家長：

你們好！很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參與我們的家長會，在這里一起探討我們的成長。那么首先，請允許我代表高11級15班全體師生對你們的到來致以最真誠的感謝！

回想三年前的我們，懷揣著彼此的幻想，背負著自己遠大的理想，一同走到了一起，起先了我們新的征程。經(jīng)過了高一的付出、高二的奮斗，我們早已適應了中學的生活。驚慌的學習中總是夾雜著歡樂，勞碌的生活總是讓我們感到充溢。在這里我們很好，請不要擔憂，我們已經(jīng)學會了自己照看自己。再大的困難，有老師和同學一起扛，所以我們在這里請你們放心！

時間真的過的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是駕馭在自己的.手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能挽救自己?，F(xiàn)在請家長所要看得所要學的。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦了，他的臉上是否多了一份鎮(zhèn)靜和冷靜。

其實，我們每一個人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們；是電視機前的我們；是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點乏累，其實在座的各位有誰不累呢？能夠走到今日，對于我們每一個人來說都不簡單。要知道，早上聞雞起舞的是我們；課堂上仔細刻苦的是我們；中午放棄休息在教室學習的是我們；晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們?；蛟S對于這一切你們都不曾知道。

你們或許不知道，在家緘默寡言的我們在學校卻很活潑、很開朗。有時候我們會感到很苦悶，可可勵志演講笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上許多都是留守學生，父母外出打工，留下了我們。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力變更這一切并不困難，終歸在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情??！

我們都已經(jīng)成年了，不再像小時候那樣不懂事。其實我們都很理解你們，我們知道你們總是認為做父母的沒啥本領，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧！所以，你們舍命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學，能夠上好學，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個做父母的期盼；一代愿比一代強，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學習，奮勉圖強。以此來報答你們的，不愧于天，不愧于己。

作為高三的學生，我們會以全心的姿態(tài)來面對一切。高三，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場；這是一場與時間賽跑的競賽；是一場與命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。假如在這條路上我們摔倒了，那么請別怪我們，我們須要勸慰；假如我們在這路上走慢了，那么請不要責怪我們，我們須要的是激勵，因為我們已全力以赴。搞笑的句子

人生能有幾回搏，此時不搏待何時。高考的號角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕。**年的高考，我們早以別無選擇，只能全力以赴。因為這已不在是我們一個人的戰(zhàn)役。看那課桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭朝夕。在這僅有***天的時間里，我們全班同學，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考。一決斗之志氣與四套試卷已決雌雄。

請家長們放心，請老師們放心，我們會努力的，我們會堅持下去的，最終我們肯定會勝利的！

高三家長會家長演講稿篇8

各位家長：

大家好！

今日請家長們到學校來有這么幾個目的：

1、通報歷次考試狀況；

2、通報學生學習現(xiàn)狀以及存在的問題；

3、向家長們傳達后面復習備考階段我們的一些想法和做法。

一、考試狀況說明

本班人數(shù)47人，每次月考學校排前180名。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人（這20人要力爭全上重點線），上過榜的有18人，這些人應當確保本科上線，不過這18人中，有12人在3次以下。從市兩次調考來看，第一次上榜24人，其次次上榜25人。以上列舉的是兩次考試的幾個重要指標。就數(shù)據(jù)而言，不論是月考還是調考，都在平均水平。兩次考試狀況大致相當，基本上反映了我班的實際狀況，是正常的。從這里我們可以看出學生的基本實力和潛力，因而我們應當充溢信念并制定更高的目標，

但是，我們不能樂觀，不能滿意。因為還遠沒有到值得我們滿意樂觀的時候。何況我們還有很明顯的差距。

1、離我們預期的目標差得很遠。離我們奮斗的目標應當差很遠。

2、重點率還沒有達到志向的高度。

3、形勢逼人，不容我們喘息。今年我省高考施行的是新課程卷，試題的難度雖然不會高于去年，但試題會有不少新的東西，不少新的改變，很有可能是我們無法預料到的東西。這就要求我們必需全力以赴，不能掉以輕心。

4、兩次考試終歸是階段性的考試，考試范圍有限且有側重。試題的科學性、新奇度以及閱卷的規(guī)范性還遠不如高考，所以這兩次考試還不能真實全面地反映學生的原來面目。（當然，我們學生也沒有完成復習，還有潛力。）所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心。

而且更重要的是在我們學生身上，還存在諸多讓人擔憂的問題，這些問題還必需想方法盡快解決。

一、定位不精確。

1、自負型。進了一中，就有了那么一點“老子天下第一”的味道。自信念可謂足夠了。大大咧咧，什么都不在話下。不留意學習的細微環(huán)節(jié)，不情愿在詳細環(huán)節(jié)上下點滴功夫。什么東西一看，沒關系，沒問題，搞懂了。眼高手低，有目標，但真不知這目標有多高。比如說有人把目標定在本科上線，這不錯。但學生中有一種錯覺，似乎上了一中，不怎么難似的，不須要下多大功夫似的。不下大功夫能夠上得了？

2、自卑型。這一類學生對自己要求較高，學習中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信念受到?jīng)_擊。于是給自己定位較低。不同層次的學生都有。能上北大清華的，卻給自己定位在其他名校，其實這種心理很危急。依據(jù)以往的閱歷，原來有更高的水平，因定位低最終連低目標都沒有實現(xiàn)的狀況屢見不鮮。

鑒于這一點。我以為，目前確定好適當?shù)哪繕耸钱攧罩?。沒有目標或目標不適當都可能對后期學習有重大影響，不能小視。目標的確定要略高于目前狀態(tài)。以這兩次考試為據(jù)，理科550分以上的完全可以沖擊600分，600分以上的學生可以沖擊北大、清華。450分以上沖擊一類重點。文科560分以上沖擊600分，600分就可以沖擊北大、考上復旦了。（當然這不能一概而論，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤。這另當別論。）但有一點可以確定的說，只要成果到過某一高度的，通過努力你就可以回復到那一個高度。當然達到這一目的的前提條件必需是拼搏努力。

二、心情不穩(wěn)定，心境不鎮(zhèn)靜。

上一次家長會我談到這一點，就是憑愛好學習（現(xiàn)在似乎不存在了），心情化學習（現(xiàn)在不再是有意鬧心情了）。其實到了目前全面進入高考復習備考異樣驚慌階段，這種心情化的東西更劇烈。躁動擔心、心情振蕩，是其主要特征。有這么幾種狀況：

1、不情愿放棄學習，但基礎薄弱，落下的東西太多，無從著手。心急。

2、貪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力時間有限，事與愿違。

3、受環(huán)境影響，缺乏自控。環(huán)境好，自己的學習意識覺醒，環(huán)境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。

4、總考慮著時間和學習量，沒有整體規(guī)劃和全局概念，心里沒有把握，胸中多數(shù)。

5、期望值太高，又總考慮著這一問題，心里擔心定。

所以，這個時候心態(tài)調整特別重要，我們家長要做一個心理調整師。海爾集團有一句告誡員工的話：“日事日畢，日清日高”。我認為這對我們有啟發(fā)作用。重視每一天，重視每一個詳細的學習內容，重視每一個單位時間內的學習效果。假如每一天或每一個詳細時間里有新收獲，有新感覺，后面取得成果是肯定的了。另外，學會化整為零。事情太多，不去太多考慮，一件一件地去做好了。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁。越是這個時候越是要保持心境的鎮(zhèn)靜，越要冷靜，越要理清條理，越要有安排支配。這不僅可以做到心中有數(shù)，還可以大大提高學習效率。往屆許多學生就是因為在這個時候沉得住氣，才取得很好成果的。

三、作息無規(guī)

規(guī)律。到了高三，尤其現(xiàn)在復習備考的時候，學生們學習的熱忱和主動性極大的發(fā)揮出來了。

大家可以看到，不管白天還是晚上，教室里總是靜靜靜的，洋溢著濃烈的學習氣氛。但是，有一種現(xiàn)象是不是熱忱過頭了？晚上學習很晚，白天硬撐著學習。這樣的狀況各班都有。精神可嘉，但方法不科學。

1、丟西瓜揀芝麻。

2、低效率，無效果。

3、透支身體，影響長遠。會休息的人肯定會學習。

這種剜肉補瘡、舍本逐末、殺雞取卵的做法是有害無益的。

四、意識不對，方法不當。

1、以自我為中心，不重視老師的看法，不聽從老師的指導。根據(jù)自己的方式來，我行我素。其實這種做法是很危急的。1、沒閱歷，盲目的；2、學生面對的學科較多，系統(tǒng)性、條理化、全局觀有限；3、對教材的把握和對考點的探討以及將兩者結合的實力不夠。而這些方面，老師是肯定的權威。我們老師大多富有閱歷。有這樣的資源為什么不用呢？

2、重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。這是一種主次顛倒，舍本逐末的做法。課本是基礎，課堂是主戰(zhàn)場，兩者都不能忽視。有些學生的基礎比較差，還必需抓課本重課堂。

3、沉溺于題海戰(zhàn)中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思索的時間和空間。資料一大堆，埋頭于做題，做題，做了不少題卻沒有印象沒有收獲；花了時間和精力，卻沒有效果。可以這樣說，現(xiàn)在大部分同學不是題做少了，而是思索少了，學問條理化、系統(tǒng)化的功夫不夠。舉一反三的功夫不夠。（當然題目還是要做，做的同時肯定要思索整理）現(xiàn)在我們的學生最重要的應當是一個字“悟”?！拔颉表氁隙ǖ膶嵺`基礎，空想是“悟”不出來的；“悟”須要開動腦筋想方法。不想方法也是悟不出來。假如做到了“悟”，一切都水到渠成。（悟是舉一反三，悟是從已知推見未知）

4、趕速度，拼數(shù)量，不重視規(guī)范。許多學生深感時間不夠，事情太多，有緊迫感。于是加高校習量，加快書寫速度。這種有時間緊迫感和提高效率的做法是值得確定的。但許多忽視的作業(yè)的'規(guī)范，答題的規(guī)范，表達的規(guī)范，書寫的規(guī)范，填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上許多學生吃過苦頭。往屆學生有許多這樣的教訓。有的不規(guī)范已形成習慣了，改不了。改不了也得改。

以上所說的是目前學生當中存在的比較突出的共性問題。是隱性的，是學生在學習狀態(tài)下出現(xiàn)的問題。只要大家細致視察是可以發(fā)覺這些問題。一旦學生身上存在這些問題應引起家長們的重視。有隱性問題就有顯性問題，有學習狀態(tài)下的問題，也有不是學習狀態(tài)下的問題：如悠然的神態(tài)（聽隨聲聽；看卡通）；走神，小動作；閑聊，談?chuàng)从?，玩嬉戲，起身走動頻繁，酣睡，上網(wǎng)等。這些都是陋俗，在目前學習驚慌的狀況下，這些問題比之以前少多了，但仍舊存在。假如到現(xiàn)在仍是這樣，家長應剛好的常常性的與老師溝通，以正確的看法和恰當?shù)姆绞奖M快的解決這些問題。否則，后患無窮。

說了這么一些問題，意在引起大家關注，同時也是傳達這么一個意思：后一階段我們必需抓緊，絲毫不能松懈。

在高三復習備考的最終階段，全年級老師上下同心，團結一樣，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們這一屆狀況困難，困難比較多，但老師們信念很足，為了高考出成果，大家不斷的出點子，想方法。各班針對本班實際，給老師們下達了指標任務，明確了工作重心。年級也給全體老師制定了目標，提出了規(guī)范和要求。我信任，在我們的共同努力下，我們的學生在XX年的高考中，肯定會旗開得勝，馬到勝利！

高三家長會家長演講稿篇9

各位家長們：

您們好！我是xx。首先很興奮各位家長能從百忙中來參與這次家長會，或許，這也是許多家長的最終一次家長會了，所以我很珍惜這次發(fā)言的機會。

可以說我是一位比較特殊的班長，要說到特殊了就是成果差，不良習慣多?；蛟S各位家長們現(xiàn)在腦海中快速出現(xiàn)了一個詞“差生”。對，我是一個差生。一個失去方向的讓關切我的爸媽老師同學摯友屢次悲觀的差生?？晌椰F(xiàn)在想說那是以前的我?，F(xiàn)在的我是個有斗志有志向有目標的高三學生。

詩經(jīng)云“無父何怙，無母何恃?”沒有父母你又能依靠誰呢?媽媽總是怪我不懂事，其實她的女兒我很懂事。只是我始終以為裝無知就可以過得輕松、自由。可我那樣卻深深傷了我父母的心，也有摯友說我的家庭教化是特別錯誤的。所謂“子不教，父之過?！奔彝ソ袒m說很重要，但那只是影響自己的客觀因素。主觀思想更為重要，我認為“子不教，子不過?！比粢粋€人的思想不那么的極端，她會過得很快樂。我媽媽始終以為我很恨我爸爸。可我有什么資格去恨啊，我沒那個資格去恨。做孩子的，憑什么去恨自己的父母呢。該恨的也應當是我們的父母去恨我們，恨我們無知、恨我們不聽話、不爭氣。我懂得了，我要聽話，我要努力讀書，我要考高校，找一份工作，盡我所能的去孝敬我的父母。在此，我要對我的爸爸媽媽說，你們辛苦了。

接下來，我就是要談談我的以及我們的高三。我成果很不好，有人說這么差的成果還讀什么書啦，還不如整理東西回家種田算了，還可以為家里節(jié)約一點錢。我說我真的不能再放棄自己了，不能再自暴自棄了。我的同學們啊，我成果這么差都能坐在教室里讀書，為何有些同學就不能呢。現(xiàn)在我們沒有退路了，只能前進，這是老天爺給我的最終一次機會了，我們?yōu)楹尾凰泼粯拥娜フ湎?。我們只剩下短短的七個月了，肯定要把握住啊。別讓自己在人老珠黃的時候嘆息自己的懊悔，那比欲哭無淚還苦痛千倍萬倍。高三是苦痛的，是種煎熬，是哀