2023年期中教學工作總結匯編篇

2023年期中教學工作總結匯編篇期中教學工作總結1

光陰似箭，日月如梭!轉瞬間，本學期的教學時間已過半，本著求實的精神、務實的看法，半學期來，中小學教學部以學校教化教學工作安排為指導思想，以教學為中心，以常規(guī)為抓手，努力做好各項工作，取得了肯定的實效。為了以后能夠扎實有效地開展工作，我校于4月28日召開了20xx春季期中教學工作總結會。本次會議由學校常務副校長鄧程同志主持，中小學全體任課老師參與。

會上，各部門分管教學的領導對這半學期的'教學工作分別進行了匯報總結。總體而言，各位老師都能根據(jù)學校的要求開展教化教學工作，各教研會每周都能按時開展會內(nèi)教研及會內(nèi)競教課活動。

最終，鄧校長確定了這半學期各部門教學工作中取得的成果，并要求各位老師：應在明確教學方向的基礎上，結合各班的實際狀況，加強各科基礎教學，注意對學困生的教學工作，合理制定教學方案，將培優(yōu)輔差的工作落實到每一堂課。另外鄧校長還針對老師在教學工作上可能遇到的麻煩問題一一舉實例說明，并給出了相應的應對策略。

這次教學工作總結會，既是前半學期的一個總結，又是后半期教學工作的新起步。通過這次會議，我們信任，在各位校領導的正確帶領下，我校全校師生團結協(xié)作、奮力拼搏，在今后的工作中肯定會取得更加滿足的成果。

期中教學工作總結2

依據(jù)《關于開展xx高校xx學年其次學期期中教學檢查的通知》（教務〔xxxx〕31號），我校于20xx年xx月xx日至xx月xx日（第9-11周）開展了期中教學檢查工作。檢查工作實行以各學院（部）自查為主，學校抽查為輔的方式，對學校的教風、學風和教學管理工作進行了檢查。

除建筑與城市規(guī)劃學院、音樂舞蹈學院外，其余教學單位均按時報送了學院期中教學工作檢查總結。

一、本學期開學以來教學運行狀況

各學院（部）對期中教學檢查工作高度重視，均成立了檢查工作領導小組，制定了具體的工作安排，通過召開專題研討會和各類座談會，組織教學資料檢查、老師同行聽課等多種形式進行自查，并對檢查工作進行了總結。據(jù)統(tǒng)計，全校22個學院（部）共召開學校教學督導委員及老師座談會47場，學生座談會或主題班會43場。從學院自查和學校抽查狀況看，本學期開學以來教學運行狀況良好。各學院（部）開課嚴格根據(jù)人才培育方案執(zhí)行，老師授課根據(jù)教學進度表開展教學，教學工作井然有序。絕大部分老師愛崗敬業(yè)，對教學工作有熱忱，教風端正，上課精神飽滿，作業(yè)布置、批改和輔導答疑狀況良好。

二、老師布置和批改作業(yè)狀況

教化學院、機械與電氣工程學院、土木工程學院、數(shù)學與信息科學學院、化學化工學院、生命科學學院、旅游學院、美術與設計學院、物理與電子工程學院、人文學院、商學院、社科部等12個單位都嚴格執(zhí)行教務處的.通知要求，將老師布置和批改作業(yè)質(zhì)量作為期中教學檢查的重要內(nèi)容。總體狀況是，老師們能夠依據(jù)各自課程的要求分階段布置作業(yè)，與授課內(nèi)容契合度較高，絕大部分老師能仔細地按批閱量比例批閱學生的作業(yè)，部分課程作業(yè)實現(xiàn)了網(wǎng)上提交，并納入網(wǎng)絡課程建設范圍。

三、組織優(yōu)秀老師公開課觀摩活動

為促進青年老師快速成長，推廣優(yōu)秀老師的教學閱歷，發(fā)揮骨干老師示范帶頭作用，依據(jù)開學初教務處《關于xxx學年其次學期開展老師聽課、評課活動的通知》（教務〔xxxx〕12號）要求，各學院接連舉辦了優(yōu)秀老師公開課的觀摩活動。土木工程學院、教化學院、機械與電氣工程學院、法學院、公共管理學院、化學化工學院、地理科學學院、計算機科學與教化軟件學院、旅游學院、人文學院、生命科學學院、數(shù)學與信息科學學院、商學院、體育學院、音樂舞蹈學院、社科部等16個單位都開展了教學觀摩活動，課后組織老師進行評議，促進了老師整體授課水平的提高。

公共管理學院在開學第2到3周，舉辦了博導示范課周和優(yōu)秀青年老師示范課周活動?；顒訛槠趦芍?，共組織了11位優(yōu)秀老師進行了公開示范課。學院還組織各系老師主動觀摩、學習和評議，充分感受不同的教學理念和教學風格，將常規(guī)性的工作做出了新意。

四、學院自定的主題檢查形式多樣，內(nèi)容豐富

各學院（部）能依據(jù)自身的實際狀況及工作重點，確定本單位檢查主題。這些主題包括xx年版本科專業(yè)人才培育方案的制訂、課堂教學質(zhì)量問題、畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控、實踐教學、教學設備、學風建設等，檢查形式多樣，涉及面廣。

期中教學工作總結3

本學期期中教學檢查，我系根據(jù)學院的要求主要進行如下工作：

1、對課老師進行了教案、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、試驗報告、聽課記錄等檢查；

2、每星期三下午進行教研活動，傳達學院精神，總結本周工作；

3、分學科進行學科活動；

4、以老帶新，對新青年老師進行教學上指導；

5、老師之間跨學科進行聽課，相互學習，取長補短；

6、09年數(shù)控技術專業(yè)和機電一體化專業(yè)教學安排制定完成；

7、完成07電氣專業(yè)176名學生的修理電工（中級）考證培訓工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名學生在我校鑒定汽車修理高級工的工作。

8、電氣自動化技術特色專業(yè)建設中期檢查報告基本完成。

9、布置了07電氣、電子，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體狀況如下：

一、教案（講稿）、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、試驗報告、聽課記錄等狀況。

我系共14名任課老師（包括王超），任23門課。教學進度根據(jù)授課安排全部正常進行。23門課教案檢查中，狀況良好。作業(yè)狀況正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。試驗根據(jù)授課安排正常進行。全系聽課次數(shù)平均4次。每位老師都能仔細備課，教案比較具體，其中陳偉老師有具體的上課講稿。在教學中針對學生基礎較差的特點，每位老師在授課時能從基礎起先，按部就班，耐性講解，對同學的課外提問不厭其煩地進行解答，并按學校的規(guī)定到教室進行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進行，并剛好仔細的批閱。教學考勤仔細進行，嚴格要求學生。

二、教研活動狀況

每個周三下午，我系正常進行教研活動。主要內(nèi)容是傳達學院精神，總結本周工作；學科之間教學探討，取長補短。經(jīng)過教研活動，全系老師了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。同時教學檢查中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在教案首頁不完整，教學方法一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。

三、完成的新專業(yè)的教學安排和申報

電氣自動化專業(yè)今年招生時分三個方向，分別是電氣自動化—機電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器限制方向。我們已經(jīng)完成了機電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學安排，同時也完成了明年機電一體化和數(shù)控技術的新專業(yè)的申報。

四、教學改革成果顯著，教學質(zhì)量有所提高

本系始終主動激勵和支持青年老師開展科研與教改活動，為了改革教學內(nèi)容和教學手段，廣闊老師努力探究新教學模式?！峨娮蛹夹g課程設計》這是一門實訓課，以前的教學就是根據(jù)老師供應的方案和技術指標，自己查找資料，然后完成設計。本學期對08電氣1、2班教學活動中，變更這種空對空的模式，課程設計讓學生制作穩(wěn)壓電源（模擬電子技術）和秒發(fā)生器（數(shù)字電子技術），提高學生的動手實力，真正讓學生駕馭產(chǎn)品的設計、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。

《電氣修理》是一門實踐性很強的課程，我們要求老師重視實踐操作實踐，全部的課全部在實訓室完成，大量的時間讓學生去操作，去解除電氣限制中的.故障，從而提高他們的動手實力和解決問題的實力。

五、試驗室進行了規(guī)范化管理

本學期起先即制定出《試驗設備、儀器修理記錄單》、《試驗室衛(wèi)生打掃支配表》、《試驗室物品損壞、賠償清單》、《試驗室工作日志（日常）》、《試驗室試驗課程（支配表）》等管理制度。

對開放的試驗室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使試驗室干凈、條理、舒適，成為情愿進、樂意待的場所，并始終能夠保持。

試驗室同時也加強了器材、設備借還程序，對于教學中借用的器材、設備，剛好做好登記，并讓老師們在《試驗器材、設備借用登記表》上親筆登記，剛好催還，歸還時也要仔細填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。

試驗室的門窗開關、鑰匙保存，設備電源的限制由試驗員專人管理，加強防盜意思的培育，有效的避開設備器材的丟失，使得試驗室運行正常。

六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進行

電氣電子專業(yè)共175人參與了修理電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參與了汽車修理高級工的考證工作。培訓老師仔細對待，對學生耐性指導，考試效果較好。

針對以上狀況，特提出以下改進措施：

（1）加強教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法，剛好總結，不斷提高教學水平；

（2）針對我校生源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，建議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設；

（3）在教學中，反復推敲，突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對內(nèi)容的理解。

（4）加強老師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。

（5）接著做好教學改革工作，努力提高教學質(zhì)量。

期中教學工作總結4

回顧兩個月來教學工作所得，是王校長的正確領導，是楊校長的全力帶動，經(jīng)學校老師共同努力，才使得教學工作得以初步理順，

一、探討課改，狠抓教研

為了通過教研活動切實提高每位老師的教學水平和教學質(zhì)量，工作中充分運用教研組長組織工作，期初就召開會議，制定安排，按周組織實施。

兩月來組織了語文、數(shù)學、英語、綜文、綜理五大組的課例研討，做到了全員參加：聽課、評課、研討，在實踐中摸索前進，在課例研討中，各個學科逐步摸索出了小組合作學習的基本模式。期間，楊校長下發(fā)了關于小組合作、自主探究學習的四份學習資料，并于第九周做了關于小組合作學習、校本教研的多媒體講座。緊隨其后，又分別從各教研組中選擇出五位老師做示范課，讓全體老師參加進來，要求聽課后，就其中一節(jié)課書寫規(guī)范格式的'評課材料。對上交的評課材料，教學領導細致評比，張主任在第十周末的業(yè)務學習時間里進行了全面總結，對優(yōu)秀者進行了表揚，并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學習的有效性———小組合作學習的階段總結與思索》，使與會者有了較清楚的教學模式。

每一次課例研討，每一次學習，都力爭扎實有效，步步為營。期間，學校與各教研組長、做課老師多方研討。面對學情，共同探討，使大多數(shù)老師先從意識上轉變了過去陳舊的觀念，能夠?qū)W習一步、進步一步、積累一步。

以地理、生物評優(yōu)課為契機，從整個環(huán)節(jié)上，學校全方位指導、研討、完善，既熬煉了講課老師（兩名參賽老師分別獲縣特等獎、縣一等獎），又讓全部參加的相關老師有了切身的體會，積累了閱歷。

二、加強過程管理，抓好常規(guī)工作

1．實行推門聽課、跟蹤聽課和教研活好聽課相結合的形式，從上課的第一天（3月2日）始，即起先聽課。兩個月來，教學領導聽課兼顧了各個學科、各個年級，有的已經(jīng)超過50節(jié)。后來又按楊校長提倡的方法，剛好進行細致評課，當場打分，當時簽字，使老師獲益，促己提高。

2．定期檢查備、批、聽。兩個月來，已經(jīng)進行三次檢查：期初各種安排的檢查、第一月末在局檢查的基礎上的全面補查、其次月末的全面詳查。檢查的目的重在督促、完善、規(guī)范，尤其是第一月末吳局長帶隊的檢查，我校高度重視，剛好進行了全體老師參加的全面分析，修定了相關要求，提出一階段工作中更加規(guī)范；并在一周后進行了全面的補查，重在看落實狀況。

3、堅持月考制度，做好以考促教工作

期初定好的月考制度，后漸漸做到了：提前打算，責成特地領導或老師仔細完成試卷的命題，剛好交付印刷；充分交叉學生，清空課桌，削減作弊機會；嚴明考場紀律，盡量避開抄襲現(xiàn)象的發(fā)生；裝訂后實行流水作業(yè)方式閱卷，力求客觀；培育專人登統(tǒng)，按階段完成；最終包年級領導、年級組長、班主任分別對班級、老師、學生做出考試分析，進而探討指導下一步工作。

三、邊實踐邊出臺，建立健全教學規(guī)章制度

本學期特殊注意教學規(guī)章制度的規(guī)范，針對我校實際狀況，楊校長在開學初即出臺一系列制度加以約束，有《黨壩中學老師教學工作標準制度》、《校本教研制度》、《老師例會制度》、《學生學習常規(guī)》、《教學常規(guī)工作規(guī)范化要求》、《老師教化教學工作考核方案》。

后來在教學中，隨時發(fā)覺問題，隨時規(guī)范。如在局檢查后出臺了《黨壩中學聽課制度》，在第一次月考后出臺了《黨壩中學關于考試的實施方法》，為更加親密協(xié)作政教處工作出臺了《關于加強學生學習管理的暫行方法》。

在工作中，對相關材料，注意格式的規(guī)范化，剛好設計、剛好印制。如雙頁教案、寒假作業(yè)反饋表、公開課記錄、教研活動記錄、老師請假記錄、考勤記錄、轉入轉出學生一覽表、榮譽殿堂、試卷分析、政治（業(yè)務）學習筆記、評課表等，統(tǒng)一裝訂，規(guī)范存檔。

期中教學工作總結5

隨著第三次技術革命的不斷發(fā)展和深化，到二十世紀七八十年頭以后，進入了新技術革命階段，出現(xiàn)了科學技術的巨大突破和革命性發(fā)展。特殊是機械、電子、液壓傳動技術的發(fā)展，使得整個汽車工業(yè)得到了史無前例的發(fā)展，汽車后市場亦蓬勃發(fā)展，因此汽車修理與汽車運用的技術人才成為目前最為緊缺的技能型人才之一。新的經(jīng)濟形勢對汽車職業(yè)技術教化提出了更高的要求，而優(yōu)化汽車專業(yè)課教學就成為培育適應汽車行業(yè)須要的高質(zhì)量人才的重要途徑。筆者依據(jù)近幾年來所從事的《汽車發(fā)動機構造與修理》、《汽車自底盤構造與修理》、《汽車電氣設備構造與修理》等專業(yè)課教學的實踐閱歷，就如何優(yōu)化中等職業(yè)學校汽車專業(yè)課教學，談幾點體會。

一、淺析汽車專業(yè)課改課程和教學對象

現(xiàn)代汽車是集機械、電子、通訊和液壓傳動為一體的高科技產(chǎn)品，因此現(xiàn)代汽車專業(yè)學習涉及面比較廣，學科跨度也很大。傳統(tǒng)的汽車機械修理行業(yè)大多已經(jīng)由專業(yè)機械加工部門來完成，現(xiàn)代汽車修理企業(yè)的主要任務是故障診斷、換件修理及維護保養(yǎng)。汽車修理企業(yè)這種職業(yè)功能的變換，這也引起了近期的中職汽車修理專業(yè)課程改革，對該專業(yè)的課程結構進行了大幅度的調(diào)整。課程改革下的汽車修理專業(yè)課程凸現(xiàn)模塊化、理實一體化，原理理論課大量壓縮，實踐技能課時大大增加，比以往更突出了專業(yè)課程的實踐性。

中職學校的教學對象大多是中考的落榜生，他們中大多數(shù)人的文化基礎比較差、學習缺乏主動性、主動性，對學習缺乏信念，所以在本專業(yè)課程的理論學習上表現(xiàn)得相當困難。他們雖對抽象的理論的理解常表現(xiàn)出沒有耐性、甚至沒有信念，但他們對技能實踐卻表現(xiàn)出相對深厚的、持續(xù)的愛好。

針對課改下的汽車維業(yè)課程凸現(xiàn)的特點和中等職業(yè)學校學生的特點，我們不得不思索：如何對中職學生進行高效的汽車專業(yè)課程教學，如何實現(xiàn)以提高學生實力為本位的專業(yè)教學目標，還有在汽修專業(yè)課教學中多媒體教學應發(fā)揮出怎樣的作用。

二、充分運用多媒體技術，降低學生的學習難度

（一）插入適當?shù)膱D片、動畫或影視來導入新課，從而激發(fā)學生的學習愛好一堂新課的導入是至關重要的。那么．如何導入才能吸引學生的留意力．才能提高教學效果呢？課堂導入是課堂教學的主要環(huán)節(jié)之一．導入的成與敗干脆影響著整堂課的效果。能否在一起先上課便將學生課前分散的留意力轉移到課堂上．并使其處于主動的學習狀態(tài)．是上好一堂課的首要問題。

例如，筆者通過數(shù)碼相機拍下發(fā)動機某個元器件實物或者找到相關的圖片后在課堂上進行投影，輕松地使學生對其安裝位置、結構形態(tài)、甚至功用都有一個直觀、形象的相識。這樣一個感性的實物會一下子激起學生的學習愛好，使他們的留意力都能集中過來、思維都能活躍起來，達到學習的較佳狀態(tài)。這樣一堂新課的導入，能使這節(jié)課收到事半功倍的效果。

（二）運用動畫、視頻演示來突出教學的重難點

教學中，合理地運用多媒體進行演示，使我們的課堂教學內(nèi)容變的更直觀。學生通過觀看汽車多媒體仿真教學軟件，豐富了感性學問，通過各種多媒體感性、形象地呈現(xiàn)詳細學問，加以老師語言的形象解說，使學生對汽車的各零、部件的結構及工作原理更簡單理解接受，從而使他們能夠正確理解汽車理論及原理，提高學生對課程學習的主動性和主動性，減輕學習過程中理解抽象理論的困難，并通過多媒體展示汽車各大部分的結構、相互關系，加強本專業(yè)學生相識實力，從而加深對理論的理解，也才能在隨后的實踐中提中學職學生的綜合實力。

三、理論聯(lián)系實踐，提高學生學習的主動性

要解決汽車專業(yè)傳統(tǒng)教學模式的根本問題，就要將理論課堂與試驗課堂緊密地結合為一體，即把理論教學課堂搬到試驗室去，讓學生在學習理論學問的同時也能夠親自動手實踐，在實踐中領悟、驗證理論學問。

在職業(yè)院校中，許多老師都在走理論聯(lián)系實際這條路，這是很好的方法。但是存在這樣一種現(xiàn)象，老師在講理論時，會拿出汽車的某部分作為參照，可在教學時就只講結構而忽視了原理講解，結果學生對該部分的結構認知了，但換種車型時，問題就來了，就不知到另一種車型的工作原理了。例如，有的老師講解某一發(fā)動機各缸的工作依次，拿著某一車型的點火系總成講該車型的發(fā)動機點火依次，至于怎樣判別的，是怎樣實現(xiàn)點火正時的，相反則講得較少，結果學生把這種車型的弄懂了，換種車型的就不知道該怎樣判別了。我這里說的理論聯(lián)系實際，是要把實際的部分引入課堂，但不只是簡潔的引入、簡潔的聯(lián)系，還要拓展。我們把實際引入課堂要講寬，要做到舉一反三，方法就只有從原理入手。比方前面提到的.講發(fā)動機的點火依次，我們就可以先講各缸的位置依次，然后看分缸線的布置依次，找準第一1缸。再依據(jù)發(fā)動機的轉一直判別各缸的工作依次。駕馭這種方法，即使學生遇到其他的車型，也能夠快速的駕馭該車的工作狀況。

四、結束語

假如說目前的汽車專業(yè)課程改革是為適應現(xiàn)代汽車行業(yè)的社會需求的而制定的本專業(yè)目標，那么多媒體教學和理論聯(lián)系實際的教學模式就是實現(xiàn)這一目標的最有效的方法。多媒體教學是體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教化理念和實現(xiàn)中職汽修專業(yè)教學改革目標的一個極為重要的教學手段，但它最終只是一種手段，而不是目的，不能替代本專業(yè)的實踐實習環(huán)節(jié)。作為一種教學手段，多媒體教學必需融入到現(xiàn)代職業(yè)教化理念、現(xiàn)代職業(yè)教學改革目標中去，融入到現(xiàn)代先進的教學模式（如：理論聯(lián)系實際的教學模式）中去，才能充分體現(xiàn)多媒體教學的應有作用。只有結合本專業(yè)教學特點充分適時、適地地運用多媒體、用好多媒體教學手段，讓理論和實踐更緊密的結合成一個整體，才能使學生盡可能多駕馭一些的好用性理論，并在足夠的實習實踐中運用原理、提高修理技能，才能從根本上提中學職汽車專業(yè)的社會適應實力，才能使中職汽車專業(yè)課程改革的目標得以最終實現(xiàn)。

期中教學工作總結6

本學期總完成了一般中學課程標準試驗教科書《數(shù)學》選修2—2，選修2—3及選修系列4部分內(nèi)容教化教學工作在校各級領導的大力支持下，圓滿完成了各項任務，達到了預期的目的、有勝利的喜悅，也有不足的缺憾。下面就本學期的工作總結如下：

1、把學生當成學習的主子：教學中我應充分挖掘?qū)W生的潛能，相識學生學習的動力與愛好是密不行分的，到處激發(fā)起學習愛好，給學生留下足夠的時間和空間，讓學生在活動中探究，找尋結論，產(chǎn)生勝利感、課堂上我多引導學生獨立思索，并在此基礎上進行合作與溝通，努力實現(xiàn)師生的互動激勵與提倡學生解決問題策略的多樣化、

2、實施"有疑教學"：課堂上我設計一系列適合學生程度的問題串，引導學生有所追求，引導學生對所學內(nèi)容進行反思、反思與總結相結合，強調(diào)：

（1）概括、對學問的歸納和概括；

（2）思想、對課堂上所用數(shù)學思想的回顧；

（3）展望、從課上所學學問動身，進行發(fā)散思索、

3、依據(jù)各章特點開展數(shù)學建模，探討性學習，培育學生的數(shù)學應用實力、

4、對不同的章節(jié)，設計不同的課型，比如有的可可以用探討形式進行，有的'課可以讓學生借助現(xiàn)代信息技術自主探究，有的課可以設計為學生自學輔導課等等、

5、采納有效教學模式進行教學，增加學生的練習時間，提高其解題的速度和實力、同時做好培優(yōu)扶差工作，并取得了較好的成效、

6、優(yōu)化練習

提高練習的有效性，學問的鞏固，技能的嫻熟，實力的提高都須要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)；首先，練習題要精選，題量要適度，留意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生；對練習要全批全改，做好學生的錯題統(tǒng)計，對于錯的較多的題目，找出錯的緣由。練習的講評是高二數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié)，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學的效益，課堂的講評要科學化，要注意教學的效果，不該講的就不講，該點撥的要點撥，該講的內(nèi)容肯定要講透；對于典型問題，要讓學生板演，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。多做限時練習，有效的提高了學生的應試實力。

7、強考法、心理等方面的指導

培育非智力因素，充分利用每一次練習、測試的機會，培育學生的應試技巧，提高學生的得分實力，如對選擇題、填空題，要留意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，削減無謂失分，指導學生常?？偨Y審題答題依次、技巧，力爭找到適合自己的心理調(diào)整方式和臨場審題、答題的詳細方法，逐步提高自己的應試實力；幫助學生樹立信念、訂正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些留意事項。

8、針對學生基礎普遍較差，接受比較慢的實際狀況，我們實行了低起點、小步伐的教學策略，狠抓雙基落實，理論聯(lián)系實際，關注數(shù)學情境的建立，突出數(shù)學的應用價值，培育學生的學習愛好及應用所學學問解決實際問題的實力。在教學過程中，我依據(jù)新課標的要求精確把握教學的難度，凡是新教材已刪除的內(nèi)容不再補充。激勵學生運用計算機、計算器等進行探究和發(fā)覺，強化了信息技術的教學，讓學生正確相識了數(shù)學和計算機技術的關系，把困難的問題簡潔化，增加了他們的自信念。

9、落實培優(yōu)補差措施，切實抓好分類推動，實踐告知我們，培優(yōu)肯定要立足學生實際，不能搞拔苗助長。為了愛護優(yōu)等生的學習熱忱，我在日常教學過程中結合教學進度，適當為學有余力的部分學生布置一些略微難一點的題目。引導優(yōu)等生克服浮漂、急功近利、眼高手低等不良傾向，扎扎實實的夯實基礎，努力培育綜合、敏捷運用所學學問解決實際問題的實力。

10、針對學習困難生的特點，我們首先幫助他們樹立學好數(shù)學的信念，如課堂提問時有意提一些比較簡潔的問題，當他們回答正確時剛好給與表揚。在布置作業(yè)時，實行分層次的要求，對學習困難生適當降低要求，并依據(jù)狀況給與適當?shù)奶崾?，遇到的確不會的問題，允許他們不交或者緩交作業(yè)，但是必需剛好找老師輔導。我還通過談心，剛好了解他們學習中的困難，特殊是克服對數(shù)學的畏懼心理，讓學生親其師信其道。在對學生個別指導時，重在解決他們會而不對的問題，向?qū)W生介紹科學的學習方法，培育他們良好的學習習慣，在對學生個別指導時，我著重解決他們會而不對的問題，向?qū)W生介紹科學的學習方法，培育他們良好的學習習慣，特殊是注意抓每節(jié)課的課堂訓練，凡是課堂上能夠完成的作業(yè)，盡量當堂完成，落實堂堂清，有效的防止課下抄作業(yè)現(xiàn)象，提高了課堂學習的效率。

在這一學期中，雖然取得了一些成果，但還有許多不足，在今后的工作中還要努力向各位學習，不斷提高自己的教化教學水平

期中教學工作總結7

本次期中教學檢查體現(xiàn)了三個特點：一是領導重視，全員參加，院長書記親自抓，大范圍的聽課和各種類型的座談會把期中教學檢查的群眾性和聲勢浩蕩體現(xiàn)了出來；二是與教學工作重點緊密結合，與修訂本科專業(yè)培育方案、教學觀摩、青年老師教學基本功大賽相結合；三是發(fā)覺了問題，提出了解決問題的方法，達到了檢查的目的。

一、希望各教學單位今后做好以下幾項工作

1、加強比較看進展。各教學單位要把本次檢查狀況與上學期做比較，與本學期期中教學檢查前的狀況比較，看問題有沒有得到解決，實行的措施效果怎么樣，不斷推動工作。

2、常常溝通促和諧。聽了各方匯報，感覺有些問題是溝通不夠產(chǎn)生的，老師和學生對學校的發(fā)展問題、教學制度、教學支配等不了解就簡單產(chǎn)生隔閡，產(chǎn)生心情，許多事情要常常溝通，溝通看法，相互理解，相互諒解，創(chuàng)建和諧氛圍。

3、嚴格要求保質(zhì)量。一是對學生嚴格要求，目前學生上課的缺勤率較高，嚴格要求流于形式，在通過老師講好課吸引學生的同時，要從平常成果管理等制度上嚴格學生的管理。二是加強對老師的管理，強調(diào)老師的責任心，通過學生選課、老師掛牌教學等方式加強對老師的評價。三是加強教學管理工作，xx級本科專業(yè)培育方案要盡快完成并實施，教務處要審核、把關，教學檢查要貫穿整個學期，真正促進學校教化教學質(zhì)量的提高。

二、學院領導重視自考學生的教學工作，是提高教學質(zhì)量的前提

文法學院領導班子非常重視自考學生的工作，一樣認為辦好全日制自學考試助學班既是文法學院事業(yè)發(fā)展的須要，也是文法學院事業(yè)發(fā)展的一部分，教學質(zhì)量是自考學生的教化培育的生命線，對學生的教學及管理工作不斷的加強人力和資金上的投入，為抓好自考學生的教學創(chuàng)建了良好的環(huán)境。學院自xx年起制定《文法學院自考學生獎學金評比方法》，每年劃撥10萬用于對學習成果優(yōu)異表現(xiàn)優(yōu)秀的學生予以嘉獎，為了改善學生的教學條件XX年用于購買教學設備和教學軟件近10萬元。

三、選派優(yōu)秀的老師隊伍，是保證教學質(zhì)量的關鍵

學院XX年下學期依據(jù)各專業(yè)的教學安排支配共開設38門課程，選派38位老師為自考學生上課。老師是學生課堂教學的組織者，是抓好課堂教學質(zhì)量的關鍵，學院選派老師是在一般本科教學中教學閱歷豐富、教學水平高和責任心比較強的老師，特殊是選派既教書又要育人的老師。教學秘書親密與任課老師保持聯(lián)系，保證課堂教學的正常進行；班主任老師課堂考勤既抓了紀律也為老師上課營造良好的課堂氛圍，同時班主任將學生對老師教學的看法和建議剛好反饋給任課老師，加強了師生的互動和溝通，提高了教學效果。

四、抓好班主任工作，是促成學生良好學風的保障

學院領導堅持育人為本、德育為先的教化理念，一貫重視學生的教學工作，狠抓學生日常管理和班主任工作，先后制定了《班主任工作條例》等相關制度，并在日常管理中嚴格貫徹執(zhí)行。實行每周開一次班主任會議，院領導出席會議，聽取班主任匯報上一周的工作狀況和總結，并對下一周的班主任工作進行布置。xx級班主任側重引導學生盡快適應高校的學習生活，加強班風建設，樹立班級榮譽感；xx和xx級的班主任側重加強班風學風建設；xx級班主任側重學生的`畢業(yè)工作。

學習是高校生活中最重要的部分，通過各門考試是學生的頭等大事，因此，加強班風、學風建設，提高課堂教學和學習效率是班主任工作的核心工作，詳細體現(xiàn)在以下幾面：

其一、抓好班委建設。班委會成員是班主任工作中得力助手，一年級時班委比較多，主要為了調(diào)動他們的參加性；在學生二年級后，我們對學生班委進行精簡，避開出現(xiàn)“少數(shù)干部忙不過來，多數(shù)干部沒事兒做”的局面，充分調(diào)動他們的主動性。既可以培育一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，又可以通過他們的表率作用，調(diào)動全班學生的學習熱忱，從而提高班級凝合力。

其二、督促班委建立學習愛好小組，帶領全班學生共同進步。xx級的新生班在班主任的支配下，由主要班委輪換找教室上自習。目前為止，每個班上晚自習的人數(shù)都保持在95%以上。針對最近xx級電子商務專業(yè)學生反映數(shù)學比較難，每個學生班都成立了數(shù)學學習愛好小組，由學習委員牽頭，其他班委幫助，激勵同學主動參加，提高了學生的學習主動性。

其三、保證課堂出勤率。班主任老師每天準時到教室清查人數(shù)并作好記錄。對未能按時上課的學生，要求班主任老師剛好調(diào)查了解狀況，弄清晰缺勤的緣由。對于部分上課意識淡薄的學生進行思想教化，對屢教不改的學生，交給輔導員處理，并常常與學生家長建立定期聯(lián)系，共同作好學生的教化工作。從這一段時間狀況來看，整體效果比較明顯。xx級的學生中，除請假外，學生的課堂出勤率均在97%以上。

其四、深化學生寢室，關切同學們的學習和生活，努力營造良好的寢室氛圍。實踐中發(fā)覺，氛圍好的寢室成員往往成果也比較好。寢室是學生進行學習和休息的公共空間，也是班主任開展思想教化和管理的陣地。通過開展“共創(chuàng)文明寢室”活動，既能增加學生之間的團結意識，提高責任心和榮譽感，又能創(chuàng)建好的文化氛圍和學習效果。

其五、與任課老師溝通，提高學生的學習效果。通過與任課老師的溝通，既可以將學生的教學建議和看法反饋給老師，也可以了解學生在課堂上的表現(xiàn)和學習狀況，從而提高課堂教學效果。比如，xx級學生反映考前訓練少，對考試題型不熟，班主任便快速將該信息反映給任課老師，剛好調(diào)整教學安排，受到了學生們的充分確定。

其六、班主任老師做好思想工作，對優(yōu)生多關切和激勵，對差生實行剛好激勵和嚴格要求。學生中會出現(xiàn)許多問題，諸如沉迷網(wǎng)絡嬉戲、談?chuàng)从?、厭學、學生鬧沖突等小問題，班主任老師本著以“人文關懷為立足點，以談心溝通為紐帶”的工作指南，在深化了解實際的狀況下做好引導工作；此外，班主任老師通過深化了解，剛好與“三難學生”（生活困難、學習困難、心理困難）進行交心談心，在思想工作無法作通的狀況下，剛好交給輔導員處理。

期中教學工作總結8

轉瞬間，半學期已經(jīng)過去，回首這半學期的教學工作，有得有失，有喜悅，也有失落，現(xiàn)將半學期教學工作總結如下：

一、基本狀況：

本學期，我任教五年級（5）班的數(shù)學教學，全班共49人，開學初時，學生的素養(yǎng)良莠不齊，良好的學習習慣還沒有養(yǎng)成，但是，經(jīng)過我半學期的教學以及學生的努力，學生的成果總體上有了很大的提高，也養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。

二、達成教學目標：

半學期以來，本班完成簡易方程、折線統(tǒng)計圖，因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義等教學任務，教給了學生學問的同時，也讓學生學會了技能。

三、堅持了教學“五仔細”。對于教學工作，仔細堅持了教學“五仔細”。

1、仔細鉆研了教材、大綱，探討了班集體狀況。開學之初，仔細地學習、研讀了教學大綱、教材，細致探討了大綱講的學問技能的要求用語及目的要求和重難點，探討了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材的編排體系，探討了班級狀況，駕馭了學生的學問結構水平，思想善，家庭狀況及學習狀況和學習愛好狀況。

2、仔細備課，仔細上好了每一節(jié)課。課前，我總仔細熟記教案；課堂上，有安排、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面對全體學生，面對學生各方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。

3、仔細批閱了學生的作業(yè)。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我作了仔細的批閱。做到了仔細剛好、全批全改。有的還適時面批，激勵學生學習的愛好。

4、仔細輔導了班上的后進生。本期的后進生，我抓得早，抓得牢，從上期就部署了安排，對后進生進行了輔導。輔導中，針對當前教學中的'重點，關鍵進行輔導、復習，力爭使后進生人人過關。

四、堅持對學生進行了思想教化。

針對學生間時的思想波動，對學生進行了思想教化。如：激發(fā)學習愛好的教化、明確學習目的的教化、樹立遠大志向的教化、了解時代特征的教化、使全班同學均能正常發(fā)展。

五、做得不足之處。

1、課改的實踐力度不夠。

2、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。

3、對后進生的輔導工作做得不夠。

4、與學生家長的聯(lián)絡不夠，缺乏教學合力。

總之，半學期以來的工作有得也有失，有付出也有回報，我爭取在今后的工作中，揚長避短，力爭把工作搞得更好。

期中教學工作總結9

本學期，在學校的支配下，我擔當了八年級1、2班和九年級的物理教學工作。半個學期以來，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期以來的教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，以使教學工作更上一層樓。

一、教學工作

備課：首先要仔細備課，仔細鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要仔細思索。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎學問的教學，留意講清物理概念的定義、含義及特性等，依據(jù)須要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象物理要領的理解。對物理規(guī)律的講解中，要留意引導學生通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，除了在課堂上細心視察學生的表現(xiàn)外，還留意和學生溝通。了解學生的學習狀況和性格等，以便更好的促進教學工作的順當開展。

上課：充分的備教材，備學生，歸根結底是為了更好的上課。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問是老師的職責。上課應力求完成每節(jié)課的教學目標，并且剛好從學生那里得到反饋。上課時，應依據(jù)課堂狀況實行不同教學方法，做到見機行事，適時調(diào)整，更好的完成教學任務。另外，創(chuàng)建良好的課堂氣氛也是非常必要的。在物理教學中，應盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的`實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技學問，拓展學生的視野，提高相識問題和解決問題的實力。在習題講析中，留意培育學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導學生仔細審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應進行反思，留意下次上課時修正不妥的地方。漸漸積累教學閱歷，教學水平才能漸漸得到改善和提高。

作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注意習題的典型性外，更要留意習題的好用性，要結合學問考點進行練習。同時要求學生多看書加深對學問的理解。講完一章后都要對該章學問進行一次學問檢測。

二、在自身素養(yǎng)方面：

仔細落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學閱歷，補充自己的不足，利用課余時間學習理論學問，平常多和其他老師溝通，溝通，不斷提高、完善自已。

主動參與昆明市每個月組織的教研活動及公開課，觀摩優(yōu)秀老師上課的精彩之處。并參與了官渡區(qū)組織的老師培訓，了解中國較先進的教化理念的教化模式。同時主動探討新課標。

三、教學反思

反思半期學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：

1.對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2.在教學時，多提些問題，讓學生回答，給學生足夠的信念和激勵，并適當?shù)刂v一些對學生學習有幫助的技巧與方法，但問題的質(zhì)量方面有待提高；

3.不能一味的指責學生，而應當多激勵；

4.講課時隨時留意學生的反映，一旦發(fā)覺學生有聽不懂的，剛好賜予講解。

5.上課時要求學生多做筆記，把歸納的學問作好記錄，復習時能起到很好的作用。

總之，本學期以來，有勝利，也有失敗，在教學中還存在許多不足。我們只有把心思放在學生身上，到處為學生著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。

期中教學工作總結10

敬重的老師們，敬愛的同學們：

今日我們會議的主題是教學工作期中質(zhì)量分析總結會，下面我將期中考試進行質(zhì)量分析。就全縣狀況而言(全縣質(zhì)量分析表)

老師們，只有通過比較才能看到我們的成果和問題。我認為，幾年來，我校教學工作總體上平穩(wěn)有序，主次分明，成果突出。詳細表現(xiàn)在：

一、全校絕大多數(shù)老師的工作看法端正，敬業(yè)精神強，主子翁意識濃，大家時時到處都能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，都能兢兢業(yè)業(yè)地完成教化教學任務，能出滿勤，尤其是我們?nèi)w班主任，他們上班早，跟班緊，工作實，而且能持之以恒。還有我們的骨干老師隊伍，勤下班，細輔導，嚴批改。剛才陳主席通過學生調(diào)查，公布的這些老師就是我們的先進典型，這份來自學生的真實感受和敬意，是這些老師專心用情用責用愛換來的，我們要向他們學習，爭做學生所寵愛的老師。今后我們還要多請學生來評價我們的老師，只有這樣我們才能真正把學生放在首位，形成教學相長的和諧共進的氛圍。

二、教學教研管理日漸精細。

兩個月來，在劉校長細心組織下，在教務處汪主任的全力工作中，對于全校老師的教學過程一月一檢查一公示，已成常規(guī)，已見力度。集體備課活動，在各備課組組長的盡力推動中，雖組與組之間有些差距，但無論是形式還是內(nèi)容，我認為都有較大的進步，特殊是輔導材料的運用，周周備，人人參加，環(huán)環(huán)落實，不應付、不造假。希望發(fā)揚光大，讓學校教學步入良性運行的軌道，3、4月份教研活動月，教育處有安排、有方案、有制度、有措施、有程序、有總結、有效果，5個備課組長人人上，35名專任老師個個聽，節(jié)節(jié)評，緊緊圍繞“精講強練，打造有效課堂”這根主軸，開展評教評學收獲頗豐。

三、盯緊目標，扣住活動，夯實細微環(huán)節(jié)。

為了全面落實提高教化質(zhì)量這一終極目標，本學期我們分月有序的'扣住三個活動，一是加強初三月考，摸清底細，鎖定目標，二是三、四月教研活動月，校外取經(jīng)、校內(nèi)練兵。兩個月來，外出參與縣級觀摩的有40人，有5人已上匯報課，通過走出去，老師們開闊了眼界，增長了見識，同時回家練兵，將所學又傳感了其他老師。這些工作有力促進了我校教學質(zhì)量管理意識，詳細指導了我校教學教研環(huán)節(jié)。三是4月份的期中檢測，本次考試的最大亮點是肅穆了考風考紀，凈化了考試環(huán)境。考試期間實行違紀簽名和曝光制，這些措施有力保證了本次期中考試的公允公正，強力推動了我校考風教風學風的優(yōu)化。這一時期，我們將以期中質(zhì)量分析為中心綻開一系列工作，要開好各年級各班各科分析會，要開好期中總結表彰會。

希望全體老師緊密協(xié)作，仔細參加！

老師們，成果的確取得了一點，但不容回避的是，這一段時間來，我們也還存在很多問題：1、學生駕馭基礎學問不牢，2、輔導對象不到位，3、平常月查有些老師工作沒到位。

老師們，這一問題出現(xiàn)后，事實上也引起了我們學校的高度重視，我們剛好組織了備課組長專題座談會?？梢哉f，學校對這個工作是主動的仔細的負責的。

同學們，老師們，成果的取得是大家共同努力的結果，還須要我們?nèi)w師生共同努力，在展石南中學的雄風。

期中教學工作總結11

這個學期我擔當xxxx班的體育課。本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、教學工作：

為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開學時就為他們量身制定了安排，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能改變規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成果。

“歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位同學的心中，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教化也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。藝體節(jié)檢驗了學生，也熬煉了老師，更變更了學生，體育活動要做的打算許多，，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生主動、有序地參與各項體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗。在校領導的全面統(tǒng)籌和細心支配下，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家同心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細打算，所以在開幕式那天，同學們玩的特別快樂，每位同學的臉上是笑容?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別激烈，趣味運動會是學校組織和支配的一項活動。體育組的老師依據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在實行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中詳細細微環(huán)節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一個活動嬉戲的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的趣味運動會可以說實行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了歡樂，也熬煉了大家的組織實力，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再實行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果！

二、訓練工作：

這套武術健身操，雖然利用了學生休息的時間，但他們都不埋怨，很快樂，一起先有的家長很擔憂孩子在訓練過程中會耽擱學習，所以不準許他們參與訓練班，學生表現(xiàn)出不開心，

我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要主動的多，他們都協(xié)作我。

1.為了增加體能儲備。我校學生體質(zhì)較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練安排，武術操競賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它須要運動員在競賽中有足夠的體力來完成教練在賽前布置的技能。現(xiàn)在武術的發(fā)展方向是"活、美、準"。中學生也不例外，只有體力跟上競賽的要求，在競賽中我們才有可能取得主動自如。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素養(yǎng)，熬煉他們堅韌的競賽作風。通過練習使隊員們的競賽作風、精神面貌、競賽意識在競賽中得到體現(xiàn)。

2.除此之外，技術也是最重要的，他們運動水平較低，在競賽中往往注意服裝整齊，精神飽滿，眼順手走等，的重要性。我加強了這方面的訓練，在訓練中我強調(diào)這幾點。使學生建立正確的武術概，練習可以先在消極對抗狀況下練習，再進行主動對抗狀況下練習。加強步法的`訓練。剛好訂正錯誤的動作。我要求隊員提高練習，要求保證正確的動作，自己的位置要負責對好。對于常常出現(xiàn)的錯誤要用理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、駕馭和運用所學的技術，保證訓練和競賽的質(zhì)量

通過總結，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術有了很大的提高，個人技術、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作漸漸有了默契。但在競賽中身體對抗性不強、心理素養(yǎng)還須要很大的提高，但也有須要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

期中教學工作總結12

正值期中之際，在學院領導的支持下，市場營銷專業(yè)全體老師嚴格根據(jù)教學安排，順當完成本階段的教學任務。并在教學改革、技能競賽、科研等方面加強實踐，初步取得肯定的成果,詳細總結如下:

（一）專業(yè)建設方面

1、制訂并優(yōu)化了人才培育方案

在20xx年市場營銷專業(yè)人才培育方案的基礎上，根據(jù)學校指導性看法，組織專業(yè)老師廣泛調(diào)研，經(jīng)過反復探討、修改，制（修）訂了較為完善的.20xx年市場營銷專業(yè)人才培育方案。本方案通過專家論證，且實施效果良好。

2、進一步推動校企合作

市場營銷專業(yè)除了與原有的山東億維科技有限公司、山東中煤工礦集團、濟寧安泰礦山設備有限公司等進行合作之外，今年又增加了山東魯南制藥有限公司、海格國際英語、濟寧綠地國際城、山東遠通汽車貿(mào)易集團有限公司、中華聯(lián)合保險公司、上海xx房地產(chǎn)經(jīng)濟有限公司等作為市場營銷專業(yè)學生實習合作企業(yè)。與我專業(yè)共同建設人才培育方案，培育真正能為企業(yè)所用的人才。

3、主動參與專業(yè)教化研討、組織舉辦專業(yè)教化活動

⑴專業(yè)老師主動參與學校及系部組織的教學研討活動和其他各項活動。

（2）本年度組織本專業(yè)舉辦了新老生溝通座談會、新生入學教化會。師生見面溝通會等。并取得了良好的效果。

（二）課程改革與科研方面

1、深化課程改革

依據(jù)學校課程改革進課堂的要求，我專業(yè)接著深化課改，對所教授課程進行全方位設計并真正走進課堂，促進了院校專業(yè)課程的建設與發(fā)展。

2、主動參加教材編寫市場營銷專業(yè)老師主動參加山東省商業(yè)職業(yè)技術學院的省級精品資源庫建設，由商學院院長主持，老師們負責《古今一帶一路》教材編寫與資源制作。

除此之外，市場營銷專業(yè)老師負責主編高職教材《企業(yè)管理學》，參編《消費心理學》。

3、主動組織市場營銷專業(yè)建設研討

每周組織一次專業(yè)研討會議，就本專業(yè)的發(fā)展方向與遇到的問題集體商討解決。

（三）師資隊伍建設方面

1、團隊建設：制訂了老師進修培育及新老師培育安排，并逐步實施，對本專業(yè)師資隊伍建設多次提出合理化建議，落實專業(yè)課的任課老師；教學團隊結構日趨合理。

2、實踐熬煉：力爭專業(yè)老師下企業(yè)熬煉，去先進院校學習，增加工作經(jīng)驗與學習閱歷。

（四）支配校外實習

市場營銷專業(yè)15級學生參加校外頂崗實習，海格國際英語、濟寧綠地國際城、山東遠通汽車貿(mào)易集團有限公司、中華聯(lián)合保險公司、上海xx房地產(chǎn)經(jīng)濟有限公司等作為我專業(yè)學習校外實訓基地。

（五）學生技能競賽打算

市場營銷專業(yè)學生集中進行市場營銷技能大賽訓練。選取16級市場營銷專業(yè)人員5人，與15級學長一起全天進行訓練。

（六）日常教學與管理方面

1、各項教學任務、教學支配剛好到位

2、按學校規(guī)定時間剛好選定教材，按期報送教材征訂單

（七）教學質(zhì)量評價與監(jiān)控方面

1、規(guī)范聽課制度：專業(yè)老師都相互聽課，切磋、溝通，提高教學水平。

2、搞好學生測評：專業(yè)任課老師學生測評分人均都在良以上。

期中教學工作總結13

依據(jù)學校制定的20xx年教學教研工作安排，結合我校實際，圍繞“有效課堂”、“防止兩極分化”、“學生愛好培育”三大主題，以“落實常規(guī)，科研興教，教學創(chuàng)新”為工作思路，規(guī)范教學過程、強化常規(guī)管理，優(yōu)化教學方法、更新教學手段，全面貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，全面提高教化教學質(zhì)量。現(xiàn)將本學期教學教研工作總結如下：

一、主要工作：

1、組織召開開學典禮及學生表彰會，主要是對上學期學習優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給與表彰，以激發(fā)學生學習的主動性。

2、學校制訂教化教學理論學習安排制度，考勤制度，確保學習落到實處，為發(fā)展創(chuàng)新教化奠定扎實的思想基礎。組織老師學習新課改理論，主動參與“三新一德”考試，明確基礎教化課程改革的重要性、必要性和改革的主要目標，自覺轉變教化觀念，主動參加課程改革。

3、接著加強現(xiàn)代教化技術的培訓與應用，成立培訓領導小組，培訓老師寫好培訓教案，參訓老師主動參訓。本期的培訓內(nèi)容主要是計算機的運用，電子白板的運用及班班通的運用。

4、激勵老師總結教學中的閱歷，進行反思性教學，撰寫閱歷論文，每月交教改閱歷文章至少1篇。

5、本期已經(jīng)聽評了10節(jié)老師的教學公開課，進行了5次教學研討，隨堂聽課4次。

6、注意對年輕老師的培育，要求年輕老師一周寫一篇教學反思，一月寫一篇教學心得，一期讀一本好書，寫一本讀書筆記。特殊是注意對黎建、楊明俊的培育。

7、召開了3次教學專題會議。

8、注意對名優(yōu)老師的培育。學校成立對名優(yōu)老師指導的領導小組，確定名優(yōu)老師的人選及責、權、利。

9、抓好學生學習常規(guī)的管理。對學生加強日常的行為規(guī)范教化和文明禮儀教化。突出抓了小學、初中起始年級和畢業(yè)班的學習管理工作。一是要搞好學生心理和學問的連接，特殊要在摸清底子的前提下，搞好潛能生的輔導工作；二是培育學生良好的行為習慣和學習習慣，指導學生駕馭正確的學習方法等。通過學習常規(guī)的培育，大部分學生的成果有了明顯的上升。

10、各班仔細開展晚自習活動、日行一善活動，豐富了學生生活的，陶冶了學生情操，規(guī)范了學生言行。

11、常規(guī)檢查堅持月查和隨機抽查相結合的.原則。并充分發(fā)揮教研組長的作用，讓他們也參加常規(guī)管理。

12、仔細組織初中年級的月考，并剛好進行月考分析與總結。

13、按要求完成09春的學籍變更工作。

二、畢業(yè)班工作

1、畢業(yè)班工作常抓不懈，前一階段中三實行了兩次摸底考試，做到考試嚴格，閱卷仔細，評析精確，總結務實求新，使教學工作逐步推動，步步為營。

2、召開三次畢業(yè)班老師研討會，三次畢業(yè)班學生會，讓大家“明現(xiàn)狀、樹信念、促斗志、齊進步?！?/p>

3、每月召開一次畢業(yè)班任課老師會議，分析現(xiàn)狀，找出問題，增加措施。

4、各任課老師常常和學生談心，了解學生學習、生活的、家庭各方面的狀況的，關切學生疾苦，讓學生能放下包袱，將全部的精力都用在學習上。

5、注意對新手的培育及跟蹤。本期我們聽評了黎建、楊明俊的公開課，并對黎建隨堂聽課2次，對他們的教學工作進行指導，受到了肯定的效果。

三、后期工作安排

1、、仔細開好畢業(yè)班的三個會，營造深厚的學習氛圍。

①任課老師會：分析本屆學生的現(xiàn)狀，找準差距，明確要求，制定目標，營造教學氛圍。

②學生會：明確目標，施加壓力，鼓舞士氣，營造學習氛圍。

③家長會：加強宣揚，承諾家長，相互，營造協(xié)作氛圍。

2、想方設法提高畢業(yè)班學生的成果，特殊是優(yōu)生的競爭實力，必需使我們的優(yōu)生變得更優(yōu)秀。

3、進一步抓好老師常規(guī)，強調(diào)過程管理，向過程管理要質(zhì)量。

4、進一步豐富學生課外活動，接著抓好日行一善活動和晚自習活動，實行“六一”慶?；顒印?/p>

5、強化學生日常的管理，規(guī)范學生言行，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活的習慣。

期中教學工作總結14

本學期，我?guī)ǎ兀┌鄶?shù)學與科學。時值期中考試結束，為了更好地開展后段工作，將我前半學期的工作做一簡結。

一、工作基本狀況

三（Ｘ）班共有學生ＸＸ人，期中數(shù)學平均分83.1分，及格率92.86％，優(yōu)良率65.71％，積分86.24分，同級排名Ｘ／Ｘ；科學平均分57.1分，及格率41.43％，優(yōu)良率7.14％，積分44.27分，同級排名Ｘ／Ｘ?？傮w位置中間靠后，進步空間巨大！

二、存在問題與后段努力方向

1.學困生轉化工作須要再接再厲，尋求新的突破。月考時，不及格的有9個人，期中時有6人達到及格及以上，但是又新增了3個不及格的，說明有點顧此失彼。也說明給學生“找?guī)煾怠薄⒔Y對子發(fā)揮了詳細而實在的作用，后段將接著做好這項工作；

2.充分利用好學校中組織的老中青老師“傳、幫、帶”活動，努力向優(yōu)秀老師學習高效的教化教學方法，提高自己的教學效益，同時虛心向老老師學習，發(fā)覺并改正自身存在的.問題與不足；

3.接著做好“精講多練”。動手許多時候其效果比單純動口、動腦效果要好，而且技能的形成，很大程度上來源于訓練，況且，本冊數(shù)學教材中計算占的比重比較大；

4.要接著抓好課堂紀律管理，沒有好的課堂紀律，則根本無法保障課堂教學效果。課堂要動靜結合，肅穆活潑。死氣沉沉也不是好的，也要想方設法調(diào)動學生的主動性。歸根結底，學習是屬于學生個人的事，老師要做好引導；

5.對于科學課更要重視同級老師的溝通、溝通與協(xié)商，取得一樣，尤其對于有爭議的題目，必需在授課前盡量取得一樣，這樣做也有利于閱卷時判卷標準、評分標準的統(tǒng)一；

6.重視各科作業(yè)書寫，進一步促進學生學習看法的轉變。對于科學，活動手冊假如能仔細地做一遍的話，有利于平常的鞏固記憶，以及考試前的復習。這是極有利于提高學科成果的；

7.需重視平常的作業(yè)，充分發(fā)揮好作業(yè)的日常檢測與鞏固作用，要把每一次作業(yè)都當成一次小小的檢測來對待，引導學生轉變看法，按時、仔細完成，讓家長協(xié)作檢查，讓學生重視自查，重視老師