中學(xué)2023年教師績效工資發(fā)放制度

XXXXX中學(xué)教師績效工資發(fā)放制度為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮績效工資激勵廣大教師立德樹人、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)作用，根據(jù)XX市教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)績效工資制度改革的通知》（X教字〔20XX〕7號）、《關(guān)于印發(fā)〈深化中小學(xué)績效工資制度改革重點(diǎn)任務(wù)清單〉的通知》（X教字〔20XX〕11號）和XX市教體局《關(guān)于做好中小學(xué)績效工資發(fā)放工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想：以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的杠桿作用，堅(jiān)持以工作崗位、工作量、工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正的工作原則，確保我校教育教學(xué)健康、高效快速發(fā)展。二、制定方案原則1、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。2、堅(jiān)持以工作崗位、工作量、工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的原則。3、充分調(diào)動全體教職工積極性、創(chuàng)造性原則。4、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系的原則。5、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)的原則。三、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組和績效工資改革委員會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨組領(lǐng)導(dǎo)班子組成，績效工資改革委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師組成，其中教職工代表不少于三分之二，涵蓋班主任、教學(xué)、教輔等不同層面和學(xué)科，負(fù)責(zé)績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正、公開地發(fā)放。四、實(shí)施范圍與對象：本校全體教職工，從2023年9月1日起實(shí)施教師績效工資?？冃ЧべY的發(fā)放：1.在職教職工單位變動的，從批準(zhǔn)使用新單位編制的當(dāng)月起列入新單位績效工資管理考核。2.凡達(dá)到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。3.不能在學(xué)校從事一線教學(xué)工作和后勤工作人員不享受績效工資（安全巡視員）。4.發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人不享受績效工資。五、發(fā)放形式：由會計(jì)通過個(gè)人工資賬戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上,按學(xué)期發(fā)放。六、分配辦法：根據(jù)教體局劃撥的款項(xiàng)（每年生均100元），發(fā)放辦法如下：1.教師值班補(bǔ)助。約占撥款總數(shù)的20%，發(fā)放辦法同《高密經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)班級管理團(tuán)隊(duì)激勵機(jī)制資金發(fā)放辦法》中的“參與班級管理人員與早、晚自習(xí)值班人員發(fā)放辦法”。2.教學(xué)成績獎：約占撥款總數(shù)的30%。為促進(jìn)教育教學(xué)成績的提高，爭創(chuàng)優(yōu)秀，對在期末考試中取得優(yōu)秀成績的教師進(jìn)行獎勵。3.教師個(gè)人考核成績獎：約占撥款總數(shù)的50%，按教師個(gè)人考核成績發(fā)放。發(fā)放辦法：按照開發(fā)區(qū)中學(xué)教師考核辦法，每學(xué)期得出個(gè)人總分（100制）。個(gè)人獎金=個(gè)人學(xué)期考核分?jǐn)?shù)/全校應(yīng)發(fā)教師考核分?jǐn)?shù)總和*前勤撥款總數(shù)的百分之五十。其中非一線教師考核成績獎僅占全校按人平均錢數(shù)（總錢數(shù)為撥款總數(shù)的50%）的20%。七、注意事項(xiàng)：學(xué)校教職工有下列情況之一者，不發(fā)放績效工資。①師德考核為不合格者；②體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；③因玩忽職守造成校園重大安全事故的；④不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，不服從領(lǐng)導(dǎo)或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故的；⑤有其它損壞教師形象和聲譽(yù)的；⑥績效考核不合格者和無法確定等次的；⑦以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教學(xué)秩序損害學(xué)校、教