2022-2023學(xué)年河南省開封市數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省開封市數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省開封市數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
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2022-2023學(xué)年河南省開封市數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題一、神奇小幫手。1.由1個(gè)十,3個(gè)一,5個(gè)百分之一組成的數(shù)是(________)。2.在括號(hào)里最大能填幾?8(______)476≈9萬(wàn)5(______)2400≈50萬(wàn)8(______)4030≈85萬(wàn)123(______)800≈123萬(wàn)394800000≈(______)億29(______)7450000≈29億3.在計(jì)算過(guò)程中,使用(________)能改變算式的運(yùn)算順序。4.用分?jǐn)?shù)表示是(______)。用小數(shù)表示是(______)。用分?jǐn)?shù)表示是(______)。用小數(shù)表示是(______)。5.在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示,小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是(_________)、(_______)、(_________)……,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是(______)。6.縣醫(yī)院為每個(gè)病人設(shè)計(jì)了一個(gè)病歷號(hào),從中可以看出這個(gè)病人所住的科室、入院時(shí)間及床號(hào)。一位病人的病歷號(hào)是“外2016120305”這位病人?。╛_______)科,(________)年(________)月(________)日入院,病床號(hào)是(________)。7.直接寫出得數(shù)。650÷50=123-23=125×8=37+68×0=56×78×0=523+497=8.三角形的兩邊長(zhǎng)分別是7厘米和11厘米,則另一邊的長(zhǎng)可能是(________)cm。(邊長(zhǎng)取整厘米數(shù))二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.三角形、四邊形、五邊形都可以密鋪。(________)10.如果△+□=O,那么□-O=△。(________)11.在一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,這個(gè)數(shù)的大小不變。(________)12.方程兩邊同時(shí)乘(或除以)同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。(________)13.把3.020小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉,這個(gè)小數(shù)的大小不變._____(判斷對(duì)錯(cuò))14.0.8×0.5表示0.8的一半是多少。(________)15.物體,左右兩面看到的圖形是不相同的。(________)16.一個(gè)數(shù)(0除外)乘1.03所得結(jié)果一定比原數(shù)大。(__________)17.273-126-74=273-(126-74)。(_____)18.302×23=300×23+46。(______)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.小軍在計(jì)算60×(4+2)時(shí),把算式抄成60×4+2,兩題的計(jì)算結(jié)果相差()。A.2 B.60 C.11820.下面不能拼成三角形的一組小棒是().A.1cm1cm1cm B.1cm5cm6cm C.5cm4cm7cm21.483100改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),保留一位小數(shù)約是()。A.48.3 B.48.3萬(wàn) C.48.4萬(wàn) D.48.3122.如圖,從上面看得到的圖形是()。A.B.C.23.已知A、B是兩個(gè)大于0的數(shù),且A×0.45=B×0.54,那么A與B的大小關(guān)系是()。A.A>B B.B>A C.A=B D.無(wú)法確定24.點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,現(xiàn)在的位置是().A.(4,3) B.(3,3) C.(5,3)25.鋼筆和修正帶兩樣物品的總價(jià)保留一位小數(shù)后是20.5元,鋼筆的價(jià)格是13.59元,修正帶的價(jià)格不可能是()元。A.6.97 B.6.91 C.6.94 D.6.8726.經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)可以將左邊圖案變成右邊圖案的是().A. B. C.27.8730040000中的“7”表示()。A.7個(gè)千萬(wàn) B.7個(gè)億 C.7個(gè)十億28.如果一個(gè)三角形其中一個(gè)內(nèi)角是另外兩個(gè)內(nèi)角之和,那么這個(gè)三角形是()三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角四、勤奮的你來(lái)算一算。29.直接寫得數(shù)120×70=750÷50=420÷70=80×70=16×25=25×4÷25×4=3X+7X=15Y-8Y+11Y=30.豎式計(jì)算下列各題。248×67=34×405=350×90=31.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。5.16-1.71-0.29125×13×8360÷(70﹣4×16)13.7+2.98+1.02+2.37.6+3.85-7.1379×67+33×79五、操作題。32.先補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形,再畫出向右平移8格后的圖形。六、解決問(wèn)題33.(1)從家到學(xué)校,小瑩要比小雨多走多少千米?(2)小瑩從家到少年宮一共要走多少千米?34.笑笑去新華書店買書,她帶的錢如果買一本《百科全書》,則還差1.8元。她只好買一本《趣味數(shù)學(xué)》,這時(shí)還剩多少元?35.一個(gè)滴水的水龍頭每天要白白浪費(fèi)掉12.5千克水,一個(gè)月(30天)浪費(fèi)多少千克水?一年(365天)浪費(fèi)多少千克水?36.一輛汽車的油箱至多能盛40升油。汽車在公路上每行駛100千米大約耗油8升。這輛汽車油箱加滿后,至多能行駛多少千米?37.全班46人去劃船,共乘12只船,其中大船每船坐5人,小船每船坐3人.有多少只小船?有多少只大船?

參考答案一、神奇小幫手。1、13.05【分析】小數(shù)的寫法:整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來(lái)寫,小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角,再依次寫出小數(shù)部分各個(gè)數(shù)位上的數(shù)?!驹斀狻坑?個(gè)十,3個(gè)一,5個(gè)百分之一組成的數(shù)是13.05。熟練掌握小數(shù)的寫法是解答本題的關(guān)鍵。2、905444【詳解】略3、括號(hào)【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算中括號(hào)的作用來(lái)進(jìn)行填空。【詳解】在計(jì)算過(guò)程中,使用括號(hào)能改變算式的運(yùn)算順序。故答案為:括號(hào)本題考查的是括號(hào)能改變算式運(yùn)算順序的作用。4、0.30.27【分析】(1)把一個(gè)正方形平均分成10份,取其中的3份,用分?jǐn)?shù)表示是,寫成小數(shù)是0.3;(2)把一個(gè)正方形平均分成100份,取其中的27份,用分?jǐn)?shù)表示是,寫成小數(shù)是0.27。【詳解】用分?jǐn)?shù)表示是。用小數(shù)表示是0.3。用分?jǐn)?shù)表示是。用小數(shù)表示是0.27。此題主要考查小數(shù)的意義,分母是10的可以寫為一位小數(shù),分母是100的可以寫為兩位小數(shù)。5、0.10.010.00110【解析】略6、外20161235【分析】編號(hào)前面的第一個(gè)漢字表示入住的科室,數(shù)字的前8位表示住院時(shí)間,最后兩位表示床號(hào),由此解答即可。【詳解】一位病人的病歷號(hào)是“外2016120305”這位病人住外科,2016年12月3日入院,病床號(hào)是5。因?yàn)椴v號(hào)可以看出病人所住的科室、入院時(shí)間及床號(hào),根據(jù)這個(gè)信息將住院號(hào)往這三方面靠攏即可。7、13;100;100037;0;1020【分析】根據(jù)加、減、乘、除法的計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算定律直接進(jìn)行口算即可?!驹斀狻?50÷50=13123-23=100125×8=100037+68×0=3756×78×0=0523+497=1020此題主要考查學(xué)生的口算能力,口算時(shí)要注意關(guān)于的0的運(yùn)算性質(zhì)。8、5(答案不唯一)【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?+11=18(厘米)11-7=4(厘米)三角形第三邊的長(zhǎng)度大于4厘米小于18厘米(邊長(zhǎng)取整厘米數(shù)),所以第三條邊的長(zhǎng)可能是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米、12厘米、13厘米、14厘米、15厘米、16厘米或17厘米。本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形三邊之間關(guān)系的掌握和靈活運(yùn)用。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,能整除360°,可以密鋪;四形的內(nèi)角和是360°,能整除360°,可以密鋪;五邊形的內(nèi)角和是540°,不能整除360°,不能密鋪;據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,三角形和四邊形可以密鋪,五邊形不能密鋪,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×本題考查了圖形的密鋪,任意多邊形能進(jìn)行密鋪,說(shuō)明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。10、×【分析】根據(jù)加法之間的各部分關(guān)系可知,加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)?!驹斀狻咳绻鳎酰絆,那么O-□=△,O-△=□。故答案為:×熟練掌握加法各部分之間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù),加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)。11、×【分析】在一個(gè)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的性質(zhì);并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變?!驹斀狻吭?的末尾添上“0”,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。12、×【分析】方程兩邊除以同一個(gè)數(shù)的時(shí)候,這個(gè)數(shù)不能為0,因?yàn)?不能做除數(shù),據(jù)此判斷即可?!驹斀狻糠匠虄蛇呁瑫r(shí)乘(或除以不為0)同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。本題考查的是0不能做除數(shù),需要牢記。13、×.【詳解】試題分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,由此解答.解:把3.020小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉是3.2,這個(gè)小數(shù)變大了,故原題說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為×.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變.14、√【分析】0.5表示把整體1平均分成10份,取其中的5份,即是一半,所以0.8×0.5表示0.8的一半是多少?!驹斀狻扛鶕?jù)分析這句話是對(duì)的。故答案為:√考查學(xué)生對(duì)小數(shù)乘法意義的理解。15、√【分析】從左面看到的是,從右面看到是;據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,物體,左右兩面看到的圖形是不相同的。故答案為:√本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。16、√【分析】一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)積大于它本身,據(jù)此判斷?!驹斀狻?.03>1,所以這句話是對(duì)的。故答案為:√一個(gè)數(shù)乘小于1的數(shù)積小于它本身;一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),積大于它本身。17、×【解析】略18、√【分析】根據(jù)302=300+2,再依據(jù)乘法分配律意義:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以把這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘,再把求得的積相加,結(jié)果不變即可解答。【詳解】302×23=(300+2)×23=300×23+2×23=6900+46=6946所以題干解答正確;故答案為:√理解并運(yùn)用乘法分配律解決問(wèn)題是解答本題的關(guān)鍵。三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、C【分析】先分別算出60×(4+2)和60×4+2的結(jié)果再求差?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:60×(4+2),=60×6,=360;60×4+2,=240+2,=242;360-242=118故選C。本題考查了小括號(hào)的作用:改變運(yùn)算的順序,有小括號(hào)時(shí)先算小括號(hào)里面的。20、B【分析】三角形兩邊之和大于第三邊,三角形兩邊之差小于第三邊?!驹斀狻緼.1+1>1,可以拼成三角形;B.1+5=6,不能拼成三角形;C.5+4>7,可以拼成三角形。故答案為:B本題考察了三角形三邊關(guān)系,用較小的兩個(gè)數(shù)據(jù)相加與最大的數(shù)據(jù)比較即可。21、B【解析】略22、C【解析】略23、A【分析】因?yàn)锳、B未知,所以可以先判斷另外兩個(gè)乘數(shù)的大小,要使它們的積相等,一個(gè)較大數(shù)乘較小數(shù)才能等于較小數(shù)乘較大數(shù),據(jù)此來(lái)判斷?!驹斀狻?.45<0.54,所以A>B。故答案為:A此類題,學(xué)生們要從已知的數(shù)入手去判斷,進(jìn)而得出結(jié)論。24、C【詳解】略25、A【解析】略26、A【詳解】略27、B【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。【詳解】8730040000中的“7”表示7個(gè)億;故答案為:B此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。28、B【解析】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、8400;15;6;5600;400;16;10X;18Y【詳解】略30、16616;13770;31500【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則:從個(gè)位乘起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊,再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)?!驹斀狻?48×67=1661634×405=13770350×90=31500此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算,熟練運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真,看清數(shù)字。31、3.16;13000;60;20;4.32;7900【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí),從左到右依次計(jì)算;兩級(jí)運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減。有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)里面的。減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以減去這兩個(gè)數(shù)的和,也可以先減去第二個(gè)數(shù),再減去第一個(gè)數(shù)。乘法交換律是指兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。加法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來(lái),結(jié)果不變。【詳解】5.16-1.71-0.29=5.16-(1.71+0.29)=5.16-2=3.16125×13×8=125×8×13=1000×13=13000360÷(70﹣4×16)=360÷(70-64)=360÷6=6013.7+2.98+1.02+2.3=(13.7+2.3)+(2.98+1.02)=16+4=207.6+3.85-7.13=11.45-7.13=4.3279×67+33×79=79×(67+33)=79×100=7900觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。注意運(yùn)算順序,仔細(xì)解答即可。五、操作題。32、如圖:【解析】略六、解決問(wèn)題33、(1)1千米;(2)4.25千米【分析】(1)從圖中可以看出,從家到學(xué)校,小瑩要比小雨多走的距離=小瑩家到學(xué)校的距離-小雨家到學(xué)校的距離,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可;(2)小瑩從家到少年宮一共要走的距離=小瑩家到學(xué)校的距離+小雨家到學(xué)校的距離+小雨家到少年宮的距離,據(jù)此代入數(shù)據(jù)

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