2022-2023學(xué)年河南省商丘市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年河南省商丘市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個(gè)三角形．（_____）2．整數(shù)都大于小數(shù)。（______）3．池塘平均水深1.2米，紅紅身高1.4米，她到池塘下水玩一定沒有危險(xiǎn)。（______）4．列豎式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，應(yīng)把因數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊．（____）5．小數(shù)點(diǎn)后面去掉零或添上零，小數(shù)大小不變。（________）二、仔細(xì)選一選。6．和330÷5×6的結(jié)果相等的式子是（）。A．330÷6×5 B．330÷（5×6） C．330×6÷57．在計(jì)算453×65的時(shí)候，其中“4×6”表示（）。A．6個(gè)4 B．60個(gè)4 C．60個(gè)4008．X=2Y（X、Y不為0）X和Y的最小公倍數(shù)是（）．A．X B．Y C．XY9．等腰三角形有兩邊長(zhǎng)度分別是8厘米和4厘米，那么等腰三角形周長(zhǎng)是（）。A．12厘米 B．20厘米 C．16厘米10．把一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），又能回到原來(lái)的位置。A．90度 B．180度 C．45度 D．360度三、認(rèn)真填一填。11．5元3角2分＋4元5角7分用小數(shù)來(lái)計(jì)算是________＋________＝________元。12．在括號(hào)里填合適的數(shù)。30平方厘米＝（______）平方米6.08千克＝（______）千克（______）克3元3分＝（______）元30分＝（______）時(shí)13．計(jì)算96÷[（12＋4）×2]時(shí)，應(yīng)先算（______），再算（______），最后的結(jié)果是（______）．14．食堂運(yùn)來(lái)a袋大米，每袋重25千克，已經(jīng)吃了x千克，還剩下（________）千克；當(dāng)a＝20，x＝360時(shí)，還剩下（________）千克。15．根據(jù)709×65=46085，不用計(jì)算，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．70.9×________

=46.085

________×________=4608.516．一輛列車每小時(shí)行260千米，可以寫成（______）。17．計(jì)算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，用計(jì)算器計(jì)算1992×64這樣算：（________），計(jì)算13184÷32可以這樣算：（________）。18．小明有面值5角和1元的硬幣共10枚，這兩種面值的硬幣總額為7元。他有（______）個(gè)5角硬幣，（______）個(gè)1元硬幣。19．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽共20道題，答對(duì)1題得5分，答錯(cuò)1題倒扣1分。小王同學(xué)在競(jìng)賽中全部答完得了82分，他答對(duì)（________）道題。20．在括號(hào)里填上“”“”“”。4.01（________）4.10625克（________）0.625千克8.6（________）6.84分米（________）0.4分米0.85（________）0.5820元（________）20.00元四、細(xì)心算一算。21．直接寫得數(shù)。0×35×99＝41×5＝361－87－13＝0.9×1000＝28÷4×7＝0÷25÷4＝0.782÷100＝125×（101－93）＝22．用豎式計(jì)算。11.76－5.93＝14.28＋103.5＝23．用計(jì)算器計(jì)算下面各題．186+278×516859×6794240÷（325+264）44415÷45五、動(dòng)手操作。24．在下面的方格紙上畫一個(gè)底4厘米、高3厘米的平行四邊形；再畫一個(gè)高2厘米的等腰梯形。（每個(gè)小格表示1平方厘米）25．畫出下面立體從前面、左面和上面看到的圖形。六、想一想，解一解。26．下面是紅星小學(xué)四年級(jí)男女同學(xué)參加音樂(lè)小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。紅星小學(xué)四年級(jí)男女同學(xué)參加音樂(lè)小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）（）班參加音樂(lè)小組的男生人數(shù)最多。（3）（）班參加音樂(lè)小組的女生人數(shù)最多。（4）請(qǐng)你自己再提出其它的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。我提的問(wèn)題是：______________________________解答：________________________________27．兩筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，兩筐水果各多少千克？（先畫線段圖，理解答）28．王師傅前4天生產(chǎn)了137個(gè)零件，后5天平均每天生產(chǎn)了32個(gè)零件，王師傅平均每天生產(chǎn)多少個(gè)零件？29．2018年2月份某加油站的95號(hào)汽油價(jià)格是每升7.34元，3月份每升上調(diào)了0.46元，5月份每升又下調(diào)了0.28元。5月份每升95號(hào)汽油是多少元？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、╳【解析】略2、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5?！驹斀狻恳?yàn)?是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5，所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為：×。本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。3、×【解析】略4、×【詳解】略5、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻啃?shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變是正確的，如：1.30＝1.3；但是小數(shù)點(diǎn)后面去掉零或添上零，小數(shù)大小不變是錯(cuò)誤的。如1.03≠1.3。故答案為：×。掌握小數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)選一選。6、C【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法，直接計(jì)算得解?！驹斀狻?30÷5×6＝66×6＝396A.330÷6×5＝55×5＝275B.330÷（5×6）＝330÷30＝11C.330×6÷5＝1980÷5＝396330÷5×6的結(jié)果和C選項(xiàng)的結(jié)果相同。故答案為：C四則混合運(yùn)算的順序：1、如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。7、C【分析】據(jù)整數(shù)乘法的豎式計(jì)算的方法，453上的4表示4個(gè)百，65上的6表示6個(gè)十，那么“4×6”表示4個(gè)百乘6個(gè)十，即400×60，也就是60個(gè)400；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?53上的4表示4個(gè)百，65上的6表示6個(gè)十，那么“4×6”表示4個(gè)百乘6個(gè)十，即400×60，也就是60個(gè)400。故答案為：C本題考查了整數(shù)乘法的筆算的靈活運(yùn)用。8、A【詳解】略9、B【分析】根據(jù)三角形的邊的特征，任意兩邊之和大于第三邊，如果一個(gè)等腰三角形的兩個(gè)邊長(zhǎng)分別是8厘米和4厘米，由此可以確定這個(gè)等腰三角形的底是4厘米，腰是8厘米，根據(jù)三角形的周長(zhǎng)的意義，即可求出它的周長(zhǎng)?！驹斀狻?＋4＝8（厘米）所以4厘米不可能是腰長(zhǎng)，只能是底長(zhǎng)4厘米，腰長(zhǎng)8厘米；8＋8＋4＝20（厘米）故答案為：B此題解答關(guān)鍵是理解：在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此可以確定它的底和要分別是多少厘米，進(jìn)而求出它的周長(zhǎng)。10、D【分析】要想將一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)回到原來(lái)的位置，可將它順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°?！驹斀狻繉⒁粋€(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°，即可將圖形旋轉(zhuǎn)回到原來(lái)的位置。故答案為：D旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置，不改變它的大小和形狀。三、認(rèn)真填一填。11、5.324.579.89【分析】根據(jù)1元＝10角＝100分，先將復(fù)名數(shù)化成用元作單位的單名數(shù)，然后再相加，計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，然后再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答。【詳解】5元3角2分＋4元5角7分用小數(shù)來(lái)計(jì)算是5.32＋4.57＝9.89（元）。本題考察了學(xué)生對(duì)于小數(shù)的讀寫的理解和運(yùn)用，同時(shí)在計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)一定要注意數(shù)位對(duì)齊。12、0.0036803.030.5【分析】（1）平方厘米換算為平方米，除以進(jìn)率10000；（2）6千克不變，將0.08千克換算為克，乘以進(jìn)率1000；（3）將3分換算為元，除以進(jìn)率100，再和3元合起來(lái)；（4）1時(shí)＝60分，分換算為時(shí)，除以進(jìn)率60；【詳解】30平方厘米＝0.003平方米6.08千克＝6千克80克3元3分＝3.03元30分＝0.5時(shí)此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。13、加法乘法3

【解析】略14、25a－x140【分析】根據(jù)題意，剩下的重量＝每袋大米的重量×袋數(shù)－吃掉的重量，然后把a(bǔ)和x的數(shù)值代入即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，剩下的重量＝25a－x；25×20－360＝500－360＝140（千克）此題主要考查學(xué)生對(duì)字母表示數(shù)的應(yīng)用和代數(shù)求值的解答。15、0.657096.5【解析】先觀察乘積中小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)，然后根據(jù)乘積中小數(shù)的位數(shù)確定因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)即可．【詳解】70.9×0.65=46.085；709×6.5=4608.5故答案為0.65；709；6.516、260千米/時(shí)【分析】一輛列車每小時(shí)行260千米，可以寫成260千米/時(shí)。千米/時(shí)讀作千米每時(shí)?！驹斀狻恳惠v列車每小時(shí)行260千米，可以寫成260千米/時(shí)。故答案為：260千米/時(shí)。速度、時(shí)間和路程之間有這個(gè)的數(shù)量關(guān)系式，路程＝時(shí)間×速度，速度＝路程÷時(shí)間，時(shí)間＝路程÷速度。17、1991×64＋6413184÷4÷8【分析】1992×64可以理解為1992個(gè)64，可以轉(zhuǎn)化為先算1991個(gè)64，再加上1個(gè)64即可；13184÷32＝13184÷（4×8），即可轉(zhuǎn)化為13184先除以4再除以8。【詳解】1992×64＝1991×64＋64；13184÷32＝13184÷4÷8故答案為：1991×64＋64；13184÷4÷8主要考查學(xué)生對(duì)一個(gè)算式的理解，及對(duì)計(jì)算器的使用情況。18、64【分析】本題可以利用假設(shè)的思想，假設(shè)都是1元的則應(yīng)該是10元，看看此時(shí)10比7多幾元，由此推測(cè)有幾個(gè)5角硬幣?！驹斀狻咳舳际?元硬幣則應(yīng)該是10元，但實(shí)際只有7元，少了3元，3元是6個(gè)5角，即有6個(gè)5角硬幣，有4個(gè)1元硬幣。本題屬于“雞兔同籠”題目，善于利用假設(shè)的方法，利用差值推出數(shù)量是解此類題型的關(guān)鍵。19、17【分析】假設(shè)20道題全部答對(duì)，則共得20×5分，比82分多20×5－82分。答對(duì)1題得5分，答錯(cuò)1題倒扣1分，則答錯(cuò)1道題比答對(duì)1道題少得5＋1分。所以答錯(cuò)的題數(shù)是（20×5－82）÷（5＋1）道。再用20減去答錯(cuò)的題數(shù)即為答對(duì)的題數(shù)?！驹斀狻浚?0×5－82）÷（5＋1）＝（100－82）÷6＝18÷6＝3（道）20－3＝17（道）則他答對(duì)了17道題。故答案為：17。此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。20、＜＝＞＞＞＝【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的大小比較解答，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同比較十分位，十分位大的就大，發(fā)現(xiàn)4.10大一些；（2）根據(jù)1千克＝1000克，將0.625千克乘以進(jìn)率1000得到625克；（3）比較整數(shù)部分即可知道8.6大一些；（4）單位一樣，比較數(shù)字大小，明顯4分米大一些；（5）整數(shù)部分一樣，比較十分位，0.85大一些；（6）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知二者相等?！驹斀狻?.01＜4.10625克＝0.625千克8.6＞6.84分米＞0.4分米0.85＞0.5820元＝20.00元故答案為：＜；＝；＞；＞；＞；＝本題考查的是小數(shù)的大小比較和單位的換算，當(dāng)含單位的數(shù)字單位不一致時(shí)要將單位統(tǒng)一后再進(jìn)行計(jì)算。四、細(xì)心算一算。21、0；205；261；900；49；0；0.00782；500【分析】根據(jù)整數(shù)乘除的計(jì)算方法和四則混合運(yùn)算的順序求解?！驹斀狻?×35×99＝041×5＝205361－87－13＝274－13＝2610.9×1000＝90028÷4×7＝7×7＝490÷25÷4＝0÷4＝00.782÷100＝0.00782125×（101－93）＝125×4＝500本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。22、5.83；117.78?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。【詳解】11.76－5.93＝5.8314.28＋103.5＝117.78進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，注意小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。23、14363457553160987【解析】略五、動(dòng)手操作。24、【分析】?jī)山M對(duì)邊互相平行的四邊形叫做平行四邊形；即畫出的平行四邊形底為4格（4厘米）、高為3格（3厘米）的平行四邊形即可；根據(jù)等腰梯形的特征，兩條腰長(zhǎng)相等，由此畫出高2厘米的等腰梯形?！驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生畫指定底和高的三角形、梯形，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力，注意根據(jù)題意作圖。25、【分析】從前面看，看到兩層，上層一個(gè)正方形靠左，下層兩個(gè)正方形；從左面看有兩列，左邊一列兩個(gè)正方形，右邊一列一個(gè)正方形靠下；從上面看有兩行，第一行兩小正方形，第二行一個(gè)正方形靠右；據(jù)此畫圖?！驹斀狻勘绢}是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。六、想一想，解一解。26、（1）（2）四三；（3）四四；（4）四一班參加音樂(lè)小組的一共有多少人？45人?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，四一班參加音樂(lè)小組的男生人數(shù)是30人，則在統(tǒng)計(jì)圖上橫軸四一處畫一個(gè)白色豎直長(zhǎng)條，長(zhǎng)度和縱軸的刻度30相同，四一班參加音樂(lè)小組的女生人數(shù)是15人，則在統(tǒng)計(jì)圖上橫軸四一處畫一個(gè)黑色豎直長(zhǎng)條，長(zhǎng)度和縱軸的刻度15相同。以此類推，畫出統(tǒng)計(jì)圖。（2）比較四個(gè)班參加音樂(lè)小組的男生人數(shù)，找出參加音樂(lè)小組的男生人數(shù)最多的班級(jí)。（3）比較四個(gè)班參加音樂(lè)小組的女生人數(shù)，找出參加音樂(lè)小組的女生人數(shù)最多的班級(jí)。（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，可提出問(wèn)題：四一班參加音樂(lè)小組的一共有多少人？用四一班參加音樂(lè)小組的男生人數(shù)加上四一班參加音樂(lè)小組的女生人數(shù)，求得的和即為四一班參加音樂(lè)小組的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻浚?）（2）35＞30＞25＞20，則四三班參加音樂(lè)小組的男生人數(shù)最多。（3）25＞15＞12＞5，則四四班參加音