個(gè)人校本研修計(jì)劃5篇

個(gè)人校本研修計(jì)劃5篇作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：一、 思想政治方面利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時(shí)事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教學(xué)理念，多多向黨靠攏！二、 業(yè)務(wù)工作方面1、 扎實(shí)自己的基本功，利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫(huà)畫(huà)等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書(shū)籍，提高自己的自身修養(yǎng)2、 在活動(dòng)中，自學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革建議，大膽嘗試、技術(shù)創(chuàng)新，并使教育教學(xué)存有代萊突破。3、 努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。4、 多看看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍，以此去提升自己的業(yè)務(wù)水平。5、 參加教研教學(xué)活動(dòng)中，爭(zhēng)取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。三、 學(xué)歷深造本人已經(jīng)獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)的本科文憑，還向繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再考一個(gè)與本專業(yè)對(duì)口的學(xué)前教育本科文憑?？傊?，我會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì)，并使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提升！一、指導(dǎo)思想以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(jiàn)（試行）》為指南，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當(dāng)前音樂(lè)教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展，對(duì)有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng)，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂(lè)教師，通過(guò)三年的實(shí)踐研修，促進(jìn)成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進(jìn)、專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí)、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂(lè)教師。同時(shí)充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進(jìn)我校音樂(lè)教育教學(xué)的和諧發(fā)展。二、 研修內(nèi)容1、 制定個(gè)人計(jì)劃長(zhǎng)城中學(xué)2名中學(xué)音樂(lè)教師，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)，明確提出發(fā)展性建議，制訂不好個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃，每學(xué)年制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃。2、 開(kāi)闊音樂(lè)視野。2名音樂(lè)教師必須經(jīng)常性地相互聽(tīng)講，還要定期非政府參觀音樂(lè)會(huì)，交響樂(lè)、民族管弦樂(lè)，交流體會(huì)，培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣，不斷擴(kuò)大自己的音樂(lè)視野，提升自身的音樂(lè)學(xué)識(shí)。3、 開(kāi)展教學(xué)研討多出席教研員非政府的專家學(xué)者專題培訓(xùn)，并使各成員能夠自學(xué)和介紹國(guó)內(nèi)外一流的教育理論、教育思想、教育方法，掌控一流的教學(xué)手段，介紹高度關(guān)注音樂(lè)教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，不斷提升和健全自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師非政府教學(xué)研討，著重累積經(jīng)驗(yàn)豐富課堂教學(xué)，制定提升課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，構(gòu)成獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格，并通過(guò)工作室網(wǎng)站等信息平臺(tái)展現(xiàn)，對(duì)區(qū)域內(nèi)音樂(lè)教學(xué)起著示范點(diǎn)和助推促進(jìn)作用。4、 提升專業(yè)技能音樂(lè)就是一門(mén)情感藝術(shù)，也就是一門(mén)技能學(xué)科，對(duì)于將情感整體表現(xiàn)和技能掌控傳達(dá)給學(xué)生的音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)，自身對(duì)音樂(lè)的恰當(dāng)體悟就是十分關(guān)鍵的，否則就無(wú)法真正使學(xué)生感受到音樂(lè)增添的無(wú)窮快感。以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，通過(guò)演唱集訓(xùn)的方式提高音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)，目前我校兩位音樂(lè)教師均為紹興愛(ài)樂(lè)教師合唱團(tuán)員，在常年的演唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已累積了很多的學(xué)科專業(yè)科學(xué)知識(shí)，有效率提高了自己的專業(yè)技能，執(zhí)著、秉持就是穩(wěn)步提高的前提，團(tuán)結(jié)一致、合作就是時(shí)程發(fā)展的確保，如何滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)就是大家一直在思索研究的課題。5、 加強(qiáng)課題研究進(jìn)一步增強(qiáng)研修組成員的教育科研意識(shí)和能力，積極開(kāi)展課題研究，二要化解音樂(lè)教學(xué)中存有的實(shí)際問(wèn)題，并有效率擴(kuò)散教師的教學(xué)犯罪行為，提升教科研的實(shí)效性，不懈努力并使各成員發(fā)展淪為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型音樂(lè)骨干教師。三、 具體目標(biāo)：每位成員每學(xué)年鉆研一本音樂(lè)教育教學(xué)專著。編寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或教育教學(xué)研究管理札記、隨筆。每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)?；顒?dòng)。每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展現(xiàn)課;遞交兩份以上杰出教學(xué)設(shè)計(jì)或課例史事；出席一次市屬級(jí)及以上的教學(xué)展現(xiàn)或研究課。每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文，有一篇論文及以上在公開(kāi)刊物上發(fā)表或教育部門(mén)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。每位成員策劃一項(xiàng)學(xué)科國(guó)民教育項(xiàng)目或其他教育教學(xué)專題研究，三年內(nèi)參予順利完成一項(xiàng)市屬級(jí)及以上科研課題研究。發(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁(yè)的紐帶作用，保證其正常運(yùn)行，并不斷進(jìn)行內(nèi)容充實(shí)。每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都存有顯著的專業(yè)提高，三年內(nèi)參予五次及以上專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)展現(xiàn)。一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期緊緊圍繞音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，以校本課程的研發(fā)和課堂教學(xué)改革居多著手，并使校本研修淪為同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵手段，通過(guò)一系列的校本研修活動(dòng)，培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，提升全體學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。積極主動(dòng)非政府學(xué)生出席各項(xiàng)多樣的藝術(shù)活動(dòng)，濃郁學(xué)校藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生身心健康人與自然歡樂(lè)的蛻變，大力推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。從而為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展提供更多可靠保證。二、 研修目標(biāo)1、 踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)落實(shí)校計(jì)劃精神，不斷提升學(xué)校研訓(xùn)工作的質(zhì)量和教師獨(dú)立自主發(fā)展意識(shí)。2、 以自我反思、集體備課、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為核心要素，創(chuàng)新校本研修的模式，開(kāi)拓校本研修之路，完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、健全校本研修機(jī)制。3、 以強(qiáng)化師德學(xué)識(shí)為核心，以提升教育教學(xué)課堂教學(xué)能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，不懈努力鑄就一支師德學(xué)識(shí)低、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)，教學(xué)技能全系列，教學(xué)基本功軟，具備一定的教育科研能力、適應(yīng)環(huán)境新世紀(jì)課程改革市場(chǎng)需求的師資隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供更多有力的智力和人力確保。4、 通過(guò)調(diào)查研究，立足實(shí)際，切實(shí)解決教師在教育教學(xué)中的各種具體問(wèn)題努力實(shí)現(xiàn)課改理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。三、研修內(nèi)容：大力推行房門(mén)聽(tīng)講評(píng)課制度，找尋自身差距，提升教師的課堂講課藝術(shù)。通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、以老帶新、同伴互助等研修活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能同步提高。通過(guò)微型題研究促進(jìn)教育理論自學(xué)和運(yùn)用，化解課堂教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。三、 研修方式：1、 對(duì)教師展開(kāi)專業(yè)助推式培訓(xùn)，并融合我校的校園文化主題，對(duì)全體師生展開(kāi)高尚品德的教育，并使得教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，適應(yīng)環(huán)境新課程改革理念。2、 開(kāi)展公開(kāi)課和示范課活動(dòng)，組內(nèi)教師評(píng)課議課，交流研討，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師得到鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。3、 積極探索集體復(fù)習(xí)制度改革。教師以教研組形式復(fù)習(xí)，課后必須必須存有思考。思考課堂中的閃光點(diǎn)與失利處、學(xué)生的錯(cuò)例、二次教學(xué)建議等。這樣既強(qiáng)化了教師之間的自學(xué)交流，努力做到資源共享，同時(shí)又減低了老師的工作經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提升了復(fù)習(xí)成效。四、 時(shí)間安排：8月：制訂本學(xué)期教研的活動(dòng)計(jì)劃9月：如何實(shí)行“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容10月：教研組集體復(fù)習(xí)11月：討論議題如何上好一堂音樂(lè)課12月：音樂(lè)教學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合1月：討論如何評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量3月：對(duì)“怎樣提升學(xué)生自學(xué)音樂(lè)的興趣”展開(kāi)研討交流4月：高中音樂(lè)教學(xué)中，怎么提升高中生的鑒賞能力5月：教師獨(dú)立自主研修，強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練6月：教研組積極開(kāi)展聽(tīng)講評(píng)課活動(dòng)。六、具體措施備好課是上好課的關(guān)鍵，我在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔細(xì)發(fā)掘教材，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)心得（即教學(xué)反思）。教師之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作傾聽(tīng)彼此的家常課，多交流，多探討，重實(shí)效互相幫助，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步。課后展開(kāi)說(shuō)道課，評(píng)課并應(yīng)邀其他教師聽(tīng)講指導(dǎo)。在研修期間，認(rèn)真聽(tīng)課，課后對(duì)任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo)，并作好課堂記錄和評(píng)課要點(diǎn)。為了并使自己不斷提升教育理論和學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提升自身綜合素質(zhì)，我制訂了個(gè)人研修計(jì)劃。一、 指導(dǎo)思想遵從教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，秉持科學(xué)育人，堅(jiān)實(shí)有序地積極開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，不懈努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而不懈努力。二、 教研目標(biāo)1、 積極主動(dòng)課堂教學(xué)課改的新理念，新思路，緊緊圍繞“有效性高效率課堂教學(xué)”積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率。2、 積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施1、 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。2、 通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的方法及時(shí)介紹最前沿的國(guó)民教育信息，拓展自己科學(xué)知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，多樣教育教學(xué)理論，提高理論水平和教學(xué)教研水平。3、 積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己教育水平。4、 虛心向同行教師們自學(xué)，謀求多聽(tīng)講，挑眾人之短，填補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的嚴(yán)重不足。學(xué)會(huì)思索教育問(wèn)題，積極主動(dòng)把一流的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹姆缸镄袨榈?，從思考中提高教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中辨認(rèn)出的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享用順利，填補(bǔ)嚴(yán)重不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中健全自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻努力做到三個(gè)思考：教學(xué)前思考，從培育學(xué)生課堂教學(xué)能力著手，開(kāi)拓教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；5、 認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、 在提升自身素質(zhì)的同時(shí)，強(qiáng)化教師口語(yǔ)、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。努力做到學(xué)到老努力做到舊。一、本年度專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1、通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)；2、更新教育觀念，不斷掌控現(xiàn)代教育思想，提高實(shí)行新課程的能力，不斷提升教育質(zhì)量；更新專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步掌控教育科研理論和方法，掌控代萊教育技術(shù)和手段，提升自身教育教學(xué)水平。二、研修主要措施1、 深入細(xì)致出席學(xué)校非政府的自學(xué)培訓(xùn)，記不好聽(tīng)講筆記，順利完成各類作業(yè)。2、 結(jié)合集體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。三、具體做法如下：1、 自主研修(每月2篇)念一本教育專著，編寫(xiě)一篇“讀書(shū)心得體會(huì)”。數(shù)學(xué)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物。2、 每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。3、 每年度完成教師成長(zhǎng)足跡10項(xiàng)內(nèi)容。4、 按時(shí)出席并順利完成師德教育活動(dòng)。5、 組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動(dòng)。6、 出席哈市的uc教研活動(dòng)。7、 每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。8、 出席學(xué)校的分散培訓(xùn)。9、 完成《崗位練兵手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。10、 積極主動(dòng)出席校內(nèi)外的