部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)資料

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料第四單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)生字盤點(diǎn)第十三課

花鐘dòu

zhēng斗爭(zhēng)1fēn

fāng芬芳nèi

wài內(nèi)外sū

xǐngnèi

xīn內(nèi)心fù

sūzhàn

dòu戰(zhàn)斗xǐng

lái醒來(lái)tí

xǐng提醒cháng

shòu長(zhǎng)壽fāng

xiāng芳香shòu

mìng壽命蘇醒 復(fù)蘇qiáng

zhuàng強(qiáng)壯jiān

qiáng堅(jiān)強(qiáng)zhǎn

shì展示biǎo

shì表示xiū

jiàn xiū

lǐ修建 修理jiàn

zào建造zǔ

jiàn組建zǔ

chéng組成第十四課

蜜蜂mì

fēng蜜蜂fēng

mì蜂蜜mì

táng蜜糖fēng

wō蜂窩biàn

rèn辨認(rèn)biàn

bié辨別zǔ

lì zǔ

zhǐ阻力 阻止kuà

jìn跨進(jìn)kuà

rù跨入bāo

kuò包括kuò

hào括號(hào)jiǎn

chá檢查tǐ

jiǎn體檢diào

chá調(diào)查zhǔn

què準(zhǔn)確dí

què wú

wù的確 無(wú)誤lǚ

tú mò

shēng mò

lù旅途

陌生

陌路wù

huì yán

tú誤會(huì) 沿途讀讀背背《花鐘》：鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……2牽牛花吹起了紫色的小喇叭。/薔薇綻開(kāi)了笑臉。/

睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。/

萬(wàn)壽菊欣然怒放。/

煙草花在暮色中蘇醒。/

月光花舒展開(kāi)自己的花瓣。/

曇花含笑一現(xiàn)。仿寫：早晨七點(diǎn)，牡丹花從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，向日葵綻開(kāi)了笑臉；下午四點(diǎn)，蝴蝶蘭張開(kāi)了美麗的翅膀。chú jiàn yōu滁州西澗

，{唐}韋應(yīng)物：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（最是喜愛(ài)澗邊生長(zhǎng)的幽幽野草，還有那樹(shù)林深處黃鸝的婉轉(zhuǎn)啼唱。春潮不斷上漲，還夾帶著密密的細(xì)雨，荒野渡口無(wú)人，只有一只小船悠閑地橫在水面上。）觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題：1、這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

2、這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？

3、下雨時(shí)總是先閃電再打雷，這是為什么呢？修改病句：我養(yǎng)了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最愛(ài)顯擺它的鉗了。有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我又點(diǎn)了幾下，它鉗子越舉越高，突然，整個(gè)身子翻了過(guò)去。它急了，，腿和鉗子在空中亂舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻過(guò)身來(lái)。走進(jìn)課文一、近義詞、反義詞匯總（一）近義詞觀察—觀測(cè) 芬芳—清香 艷麗—美麗舒展—伸展 密切—親密 適宜—適合淡雅—清麗 危險(xiǎn)—危害辨認(rèn)—辨別大概—大約遙遠(yuǎn)—很遠(yuǎn)推測(cè)—推斷激動(dòng)—興奮 檢查—查看空隙—間隙透明—透亮追逐—追趕搏斗—打斗激烈—?jiǎng)×?安靜—肅靜（二） 反義詞不同—相同 傍晚—清晨干燥—潮濕密切—疏遠(yuǎn)有趣—無(wú)聊危險(xiǎn)—安全留心—大意 欣然—悵然舒展—收縮大概—精確遙遠(yuǎn)—附近推測(cè)—核實(shí)激動(dòng)—萎靡 陌生—熟悉準(zhǔn)確—錯(cuò)誤透明—渾濁獨(dú)自—眾多休息—工作安靜—喧鬧 掀開(kāi)—蓋住細(xì)長(zhǎng)—粗短二、多音字組詞斗背 bèi（背后）沖便 pián（便宜）bēi

（背著）biàn（方便）三、詞語(yǔ)搭配1.動(dòng)詞搭配：3留心觀察4欣然怒放辨認(rèn)方向減少阻力跨進(jìn)家門檢查蜂窩2.形容詞搭配：紫色的小喇叭艷麗的薔薇密切的關(guān)系美麗的笑臉3.AABB

式詞語(yǔ)：確確實(shí)實(shí)真真切切干干凈凈明明白白整整齊齊芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)4.四字詞語(yǔ)：鮮花朵朵

爭(zhēng)奇斗艷準(zhǔn)確無(wú)誤一張一張

一翹一翹

一突一突三、課文主要內(nèi)容課文內(nèi)容串串燒那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花其實(shí)是自然界的《花鐘》,讓我們知道了植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系；那“采得百花成蜜后”的小蜜蜂有著一種辨認(rèn)方向的本能,靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能；那不起眼的小蝦也有自己歡樂(lè)的世界。四、句子1.仿寫句子擬人句:凌晨四點(diǎn),牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉……(《花鐘》)仿寫:小樹(shù)在向我們招手。/

花朵在向我們點(diǎn)頭。反問(wèn)句:我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改為陳述句：我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。)例子：他們?cè)趺茨軄G下你呢?（陳述句：他們不能丟下你。）比喻句:這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長(zhǎng)大的。(《小蝦》)5仿寫:一棵棵大樹(shù),像一把把綠絨大傘。/楓葉像我們的手掌。2.用劃線詞語(yǔ)寫句子蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。例子：今天不是晴天，而是陰天。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。例：公園里的花開(kāi)了,有的是紅色的,有的是紫色的,有的是黃色的……五顏六色,真美麗。五、習(xí)作小實(shí)驗(yàn)詞語(yǔ)：議論紛紛一眨不眨爭(zhēng)先恐后

一眨不眨

伸長(zhǎng)脖子

疑伸長(zhǎng)脖子 拍手歡呼目不轉(zhuǎn)睛

歡呼雀躍惑不解

手舞足蹈范文欣賞：摩擦起電今天，老師在課堂上教我們做一個(gè)叫“摩擦起電”的小實(shí)驗(yàn)。首先，我找來(lái)一張紙，把它撕成了許多小碎片，然后拿出一支鋼筆。我把鋼筆的筆桿伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁上下摩擦，越摩擦越快，越擦越熱。過(guò)了一會(huì)兒，我把鋼筆從頭上移下來(lái)，小心翼翼地伸進(jìn)桌上的小紙片堆里。呀！奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像孩子們見(jiàn)了母親一樣，飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯?。我用手去拽紙片，可是剛扯下?lái)，它們又被粘起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，小紙片和筆桿還是那樣依依不舍。實(shí)驗(yàn)是成功了，可這到底是什么原理呢？于是，我就去問(wèn)老師：“老師，為什么會(huì)這樣呢？”老師笑著說(shuō)：“因?yàn)樗形矬w內(nèi)部都有