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文檔簡介
第8節(jié)空氣的污染與保護教學(xué)目標:1、了解空氣污染的含義、原因、危害,以及了解酸雨的成因、酸雨的危害。2、能用簡易的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r;能運用分析、綜合的方法,認識空氣污染的原因。3、了解防治空氣污染的方法。4、爭當(dāng)保護大氣環(huán)境的義務(wù)員。一、空氣污染的原因工廠排放的煙塵廢氣飛機排放的廢氣輪船排放的廢氣汽車排放的廢氣爐灶排放的煙塵廢氣火車排放的廢氣返回我們已經(jīng)知道空氣是由氧氣、氮氣等氣體組成的。如果空氣中除了正常成分外,增加了很多對人、動物、植物有害的物質(zhì),我們就說空氣被污染了。對人的危害對樹木和農(nóng)作物的危害對建筑物的危害二、空氣污染的危害空氣污染物主要來源突出的危害二氧化硫(SO2)含硫燃料的燃燒引發(fā)呼吸道疾病、嚴重者死亡;造成酸雨,破壞地面設(shè)施等氮氧化物(NOx)汽車、飛機等尾氣引發(fā)眼睛、呼吸系統(tǒng)炎癥造成酸雨;破壞臭氧層等一氧化碳(CO)汽車尾氣、含碳燃料不完全燃燒破壞人體血液輸氧功能,使人死亡等可吸入顆粒(粉塵、鉛(Pb)、碳顆粒等)汽車尾氣、建筑、生活等城市垃圾擴散引發(fā)咳嗽、喉病、“塵肺”、“矽肺”、肺癌等,導(dǎo)致云霧增多,使能見度降低幾種最為常見的空氣污染物對人類健康及生態(tài)環(huán)境的危害可吸入懸浮顆粒物(漂塵)的主要來源是什么?它對人體有何傷害?
可吸入懸浮顆粒物能長時間懸浮于空氣中,大小由0.1至100微米不等的顆粒物組成,由天然及人為來源產(chǎn)生,包括海洋、泥土、車輛廢氣、工業(yè)活動、建筑工程以及氣相化學(xué)反應(yīng)。直徑10微米或以下的可吸入顆粒物能直達并沉積于肺部,而引發(fā)不良的健康反應(yīng)??晌腩w粒物對人體健康的影響包括導(dǎo)致呼吸不適及呼吸系統(tǒng)癥狀(例如氣促、咳嗽、喘氣等)、加重已有的呼吸系統(tǒng)疾病及損害肺部組織。因此,可吸入懸浮顆粒物(漂塵)引起人們的重視。最易受可吸入懸浮顆粒物影響的人士包括慢性肺部及心臟病、感冒或哮喘病患者,老年人及兒童。?實驗?zāi)康模赫{(diào)查分析成都地區(qū)揚塵污染的來源、狀況。實驗材料:10張膠性良好的不干膠紙,10塊木板,圖釘若干。(四)實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計:(國際標準揚塵量:噸/月·公里2)編號實驗放置點位狀況面積(膠紙)m2實驗前重g實驗后重g天數(shù)國際標準揚塵量1離道路的距離5
m0.0476.6307.300671.277210m0.0475.3905.680
6
30.851320m0.0475.3105.4456
14.3624距地面的高度16m0.0477.2027.29469.7872565m0.0475.5005.5606
6.38296110m0.0475.4405.5106
7.44687下墊面水泥路面0.0476.1107.5206
149.998瀝青路面0.0475.7906.7806
105.329綠化程度裸露地帶0.0475.6405.7706
13.82910校園綠化0.0477.4417.49365.5319實驗數(shù)據(jù)分析:從上述實驗的數(shù)據(jù)中我們可以看出,成都市的空氣污染,主要是近地面的揚塵污染,在不超過5米的高度下,揚塵非常的集中,特別是在各地的交通要道附近,污染則更加嚴重。由此可以得出,揚塵污染的程度,除了與距污染源的高度有關(guān)外,還與距污染源的遠近有關(guān)。離污染源越近,高度越低,污染也就越嚴重;離污染源越遠,高度越高,所受到的污染也就越輕。返回我國的能源結(jié)構(gòu)以煤炭為主,煤炭燃燒時會產(chǎn)生大量煙塵、二氧化碳,同時煤當(dāng)中還含有硫,燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫。而二氧化硫是形成的原因之一酸雨讀圖,分析為何釣出的是死魚酸雨返回三、酸雨危害環(huán)境。這種危害包括:森林退化;湖泊酸化,魚類死亡,水生生物種群減少;農(nóng)田土壤酸化、貧脊,有毒重金屬污染增強,糧食、蔬菜、瓜果大面積減產(chǎn);使建筑物和橋梁損壞,文物面目皆非。酸雨中的馬尾松大熊貓在肌餓中酸湖酸化土壤肥力減退、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)返回討論:我們校園周圍的空氣怎么樣?有什么方法可以使周圍的空氣更潔凈?四、防止空氣污染的方法空氣質(zhì)量指數(shù)討論:二氧化碳能形成效應(yīng),二氧化碳是污染嗎?溫室(AQI)是一種評價大氣環(huán)境質(zhì)量狀況簡單而直觀的指標。目前計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物有:二氧化硫、二氧化氮、顆粒物、臭氧和一氧化碳等。5、植樹造林小結(jié):保護空氣的直接、有效的方法是植樹造林知道酸雨的成因,認清酸雨的危害,以及防止酸雨。練習(xí)2、什么是
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