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文檔簡(jiǎn)介
春之
歌教我如何不想她青青春別樣詩(shī)文一樣的風(fēng)采沁園春·長(zhǎng)沙/毛澤東在地球的邊上放號(hào)/郭沫若紅燭/聞一多峨日朵雪峰之側(cè)/昌耀致云雀/雪萊百合花/茹志鵑哦,香雪/鐵凝百合花茹志鵑任務(wù)一:描繪請(qǐng)根據(jù)文中某一場(chǎng)景,為小說(shuō)配一幅插圖,陳述選擇的理由。第一次借被子此時(shí),新媳婦在小通訊員心中又是什么形象呢?女同志,你去借吧!……老百姓死封建……第二次借被子他聽(tīng)到這里,突然站住腳,呆了一會(huì)兒,說(shuō):“那!……那我們送回去吧!”剛才那位年輕媳婦,是剛過(guò)門(mén)三天的新娘子,這條被子是她唯一的嫁妝。是呀!也許她為了這條被子,在做姑娘時(shí),不知起早熬夜,多干了多少零活,才積起了做被子的錢(qián),或許她曾為了這條花被,睡不著覺(jué)呢??墒沁€有人罵她死封建?!瓐?chǎng)景2:通訊員“我剛才也是說(shuō)的這幾句話,她就是不借,你看怪吧!”(共產(chǎn)黨打仗是為了老百姓)場(chǎng)景3:(新媳婦不借被子)老百姓死封建場(chǎng)景4:(新媳婦獻(xiàn)被子)呆了一會(huì)兒,那我們送回去吧場(chǎng)景1:通訊員與“我”對(duì)話:大軍北撤時(shí)我自己跟來(lái)的場(chǎng)景5:擔(dān)架員“這位同志叫我們快趴下……他自己就一下子撲在……”情感細(xì)節(jié)形象青春
任選一組人物關(guān)系,結(jié)合細(xì)節(jié)描寫(xiě),講述人物心理變化。任務(wù)二:講述
任務(wù)三:推薦
作為和平年代的青年人,請(qǐng)為這篇小說(shuō)寫(xiě)一段推薦詞。單元學(xué)習(xí)任務(wù)青春形象情感細(xì)節(jié)《百合花》,戰(zhàn)爭(zhēng)年代,一名革命軍人的犧牲?!杜?,香雪》,改革開(kāi)放初期,山村少女對(duì)現(xiàn)代生活的向往。
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