第七組桉例研究法管理研究方法演示文稿

第七組桉例研究法管理研究方法演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)優(yōu)選第七組桉例研究法管理研究方法當(dāng)前第2頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)定性研究與定量研究的比較定性研究定量研究工具實(shí)地研究法，案例研究法，扎根理論法線性回歸分析、結(jié)構(gòu)方程模型、多層線性規(guī)模目的對(duì)潛在的理由和動(dòng)機(jī)球的一個(gè)定性的理解，旨在理解社會(huì)現(xiàn)象將數(shù)據(jù)定量表示，并將結(jié)果從樣本推廣到總體，旨在確定關(guān)系、影響、原因?qū)W科基礎(chǔ)哲學(xué)、邏輯學(xué)、歷史學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論樣本由無代表性的個(gè)案組成的小樣本由由代表性的個(gè)案組成的大樣本著眼點(diǎn)質(zhì)的方面量的方面依據(jù)歷史事實(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)材料資料數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)收集無結(jié)構(gòu)的有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)分析概念、分類等方面統(tǒng)計(jì)的方法結(jié)論表述以文字、圖形等描述為主以數(shù)據(jù)、模式、公式等來表達(dá)結(jié)果獲取一個(gè)初步理解驗(yàn)證一個(gè)相關(guān)或因果關(guān)系，建議行動(dòng)路線當(dāng)前第3頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)二：案例研究法1、什么是案例研究法含義：案例研究法是一種運(yùn)用歷史數(shù)據(jù)、檔案材料、訪談、觀察等方法收集數(shù)據(jù)，并運(yùn)用可靠技術(shù)對(duì)一個(gè)事件進(jìn)行分析從而得出帶有普遍性意義結(jié)論的研究方法。案例研究的定位屬于歸納法研究：在科學(xué)研究中，構(gòu)建理論一般有兩種方法：歸納法和演繹法。歸納法以經(jīng)驗(yàn)證據(jù)為基礎(chǔ)，演繹法的基礎(chǔ)則是邏輯推理。屬于實(shí)證法研究：案例研究事先可以有研究理論框架或假說，但案例一定來自于實(shí)際。當(dāng)前第4頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)案例研究的分類根據(jù)案例研究者的哲學(xué)基礎(chǔ)——規(guī)范性案例研究（normative）：規(guī)范性案例研究哲學(xué)觀點(diǎn)回答的是”應(yīng)該是什么”的問題，具有明顯的客觀價(jià)值的判斷?！獙?shí)證性案例研究（positive）：實(shí)證性的哲學(xué)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)只要通過觀察或者感覺獲得的知識(shí)才是可以信賴的。根據(jù)功能——探索性案例研究：在未確定研究問題和研究假說之前，研究者憑借直覺線索到現(xiàn)場(chǎng)了解情況、收集資料形成案例，然后再根據(jù)此案例來確定研究問題和理論假說?！枋鲂园咐芯浚和ㄟ^對(duì)一個(gè)人物、公司部門、焦點(diǎn)事件及過程進(jìn)行深度描述，以經(jīng)驗(yàn)事實(shí)為支撐形成的理論觀點(diǎn)或假說?！忉屝园咐芯浚褐荚谕ㄟ^特定的案例，對(duì)事物背后的因果關(guān)系進(jìn)行分析和解釋。當(dāng)前第5頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)2、案例研究設(shè)計(jì)的類型及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)案例研究設(shè)計(jì)的類型單案例多案例整體式案例（單一分析單元）嵌入式案例（多個(gè)分析單元）案例設(shè)計(jì)時(shí)要注意的五個(gè)要素要研究的問題理論假說分析單位連接數(shù)據(jù)與假說的邏輯解釋研究結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)類型1類型3類型2類型4當(dāng)前第6頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)研究設(shè)計(jì)質(zhì)量變化的衡量標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)效度（constructvalidity)：對(duì)所要研究的概念形成一套正確的、可操作的測(cè)量，包括在資料收集階段才用多元的證據(jù)來源，撰寫完報(bào)告草案后要求證據(jù)的主要提供者進(jìn)行檢查核實(shí)等。內(nèi)在效度(internalvalidity)：研究者根據(jù)訪談等推出自己的結(jié)論，要考慮推導(dǎo)是否正確，有沒有另外的可能性，論證過程是否無懈可擊。外在效度(externalvalidity)：案例研究的成果是否可以歸納成理論，并推廣到其他案例中，包括在研究設(shè)計(jì)階段用理論指導(dǎo)單案例研究，通過重復(fù)、復(fù)制的方法進(jìn)行多案例研究。信度(reliability)：表明案例研究的每一步驟都有可重復(fù)性，如果重復(fù)這一研究，就能得到相同的結(jié)果。當(dāng)前第7頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)3、案例研究的規(guī)范化步驟研究設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)搜集數(shù)據(jù)分析撰寫研究報(bào)告當(dāng)前第8頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)研究設(shè)計(jì)明確研究問題預(yù)設(shè)構(gòu)念說明相關(guān)理論基于理論的預(yù)測(cè)多案例設(shè)計(jì)明確分析單元多案例的可復(fù)制邏輯試點(diǎn)研究基于團(tuán)隊(duì)的研究返回當(dāng)前第9頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)數(shù)據(jù)搜集數(shù)據(jù)搜集程序多種搜集方法定性加定量數(shù)據(jù)證據(jù)三角形案例研究草案案例研究數(shù)據(jù)庫(kù)返回當(dāng)前第10頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)處理過程實(shí)地記錄、對(duì)原始數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)展示數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系時(shí)間序列分析案例之間的模式匹配引用原始數(shù)據(jù)比較現(xiàn)有結(jié)論返回當(dāng)前第11頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)撰寫報(bào)告要以讀者需求為導(dǎo)向合理安排寫作結(jié)構(gòu)（線性分析、比較、時(shí)間順序、理論構(gòu)建、倒置式及混合結(jié)構(gòu)）遵循一定的程序，讓參與者和熟悉這個(gè)領(lǐng)域的人審閱報(bào)告當(dāng)前第12頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)4、案例研究的優(yōu)點(diǎn)及局限優(yōu)點(diǎn)：案例研究不僅對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行詳實(shí)的描述，更對(duì)現(xiàn)象背后的原因進(jìn)行深入的分析，它既回答“怎么樣”和“為什么”的問題，也有助于研究者把握事件的來龍去脈和本質(zhì)。案例來源于時(shí)間，沒有經(jīng)過理論的抽象與精簡(jiǎn)，是對(duì)客觀事實(shí)全面而真實(shí)的反應(yīng)，將案例研究作為一項(xiàng)科學(xué)研究的起點(diǎn)能夠切實(shí)增加實(shí)證的有效性。案例研究包含真實(shí)情境中的各種要素及特殊現(xiàn)象、突發(fā)現(xiàn)象，研究者在進(jìn)行案例研究的過程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些前人沒有察覺到的原因、現(xiàn)象或者結(jié)果等，這往往成為日后研究的基礎(chǔ)。當(dāng)前第13頁(yè)\共有15頁(yè)\編于星期五\8點(diǎn)局限：在外部效度方面，由于案例研究非常耗時(shí)耗力，所以采取該方法進(jìn)行一項(xiàng)研究時(shí)，通常不會(huì)調(diào)研大量的案例，而是應(yīng)用小樣本研究。當(dāng)一小樣本的研究結(jié)論被應(yīng)用于較大群體時(shí)，案例研究法的效度大大下降。在內(nèi)部效度上，案例可以說是一個(gè)真實(shí)的故事，其中包含的信息極其豐富，案例研究的歸納不是統(tǒng)計(jì)性的，而是分