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文檔簡介

六年級上冊跑進(jìn)家來的松鼠優(yōu)質(zhì)課件第一頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日

松鼠(布豐)

松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀,卻不是肉食動物,常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。

第二頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實(shí),喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。

第三頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日松鼠不愛下水。有人說,松鼠橫渡溪流的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。松鼠輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了,還會發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。

第四頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?,足夠?jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會落在窩里。

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

第五頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日跑進(jìn)家來的松鼠第六頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日詞語積累櫥柜放置餐具的柜子。儲備儲存起來準(zhǔn)備必要時(shí)用。哭笑不得形容處境尷尬,不知如何是好。躥向上或向前跳。(chú)(chǔ)(cuān)第七頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。

3、學(xué)習(xí)作者如何將動物與人之間的感情寫得真實(shí)具體的。

第八頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日朗讀課文,說說松鼠在“我”家主要做了哪些事?整體把握(松鼠千方百計(jì)儲存冬糧,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上;松鼠把我們采來的鮮蘑菇晾上了;天冷了,松鼠用我們的手套頭巾墊窩……

貯存冬糧(1~11)晾曬蘑菇(12~15)自己墊窩(16~20)第九頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日找一找,想一想:對于這只跑進(jìn)家來的松鼠,“我們一家人”對它的感情是怎樣的呢?你從文中哪些地方可以看出來?“我們一家”對松鼠充滿了喜愛之情!第十頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日①它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來跳去”,可是從“驚人”“從來沒有”這些詞語中,我們看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨,我們讀到的只有稱贊。第十一頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日②有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了??晌矣稚夏膬航o它找去呢?松鼠“跳”到“我”的肩上,蹭“我”的臉,輕輕咬“我”的耳朵,松鼠已成為“我”親密的伙伴。對于松鼠的喜好,“我”了然于心。描寫松鼠的幾個(gè)動詞,不僅寫出了松鼠的可愛靈活,更流露出作者對松鼠的喜愛之情。第十二頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日③爸爸哈哈大笑,說:“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!”知道是松鼠偷吃了糖,發(fā)現(xiàn)自己一直錯怪了自己的孩子,爸爸不僅沒有責(zé)怪松鼠,反而“哈哈大笑”,認(rèn)為這是松鼠的天性,還夸獎它“不甘落后”。第十三頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日④有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。松鼠不見了,作者一家人到處去找,卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!第十四頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日

內(nèi)容梳理(課文回放)

1.文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后,在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事:(1)______(2)______(3)_____

2.文章通過這一系列有趣的事,使一只________、_____

_

的小松鼠躍然紙上,通篇字里行間流露出我們一家人對小松鼠的__________之情。聰明可愛動作靈活喜愛第十五頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日

一錘定音(選正確的讀音)

盡量(jǐn

jìn)舍得(shě

shè)煙囪(cōnɡ

tónɡ)躥出(cuān

cuàn)緊挨(āi

ái)著火(zháo

zhuó)暖和(huó

huo)磨蹭(zènɡ

cènɡ)

知識考察第十六頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日火眼金睛(辨字組詞)

叼()

涼()

叨()

晾()拒()

鈞()柜()

鉤()

第十七頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日填寫量詞一(

)松鼠一(

)帽子

一(

)鹿角一(

)面包一(

)鏡子一(

)方糖

第十八頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日活學(xué)活用(用上本課詞語)1.他的滑稽動作逗得我_________。2.這個(gè)小賣部有________的學(xué)習(xí)用品。3.我們要_______想法把成績提高上去。4.幾個(gè)人爭著搶先,誰也_________。5.他愛搞惡作劇,常常弄得______的。

第十九頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日修辭辨析1.可我又上哪給他找去呢?()2.松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來()3.咱們的松鼠自然也不甘落后。()4.松鼠叫聲響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖。()

第二十頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日對號入座(選詞填空)

貯存儲備儲藏

1.春節(jié)快到了,爸開始忙著()過節(jié)用的東西。

2.冬天到了,爺爺正忙著把一些蔬菜()起來。

3.每年,就數(shù)他家的紅薯()得最好。

第二十一頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日忽然自然果然我說他一定會參加,瞧,他()來了。

回家路上,我()聽到有人叫我的名字。

他平時(shí)最用功,成績()數(shù)他最優(yōu)秀了。

繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

你已經(jīng)是()第三次遲到了,怎么回事?

開演之前,觀眾們()走進(jìn)劇場。

這個(gè)問題以后再爭論,下面我們()開會。第二十二頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日我馬上跑去告訴了爸爸:“原來是松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子!”

爸爸哈哈大笑,說:“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!”

1.這段文字選自課文《___》,作者是__國的__。2.“這一點(diǎn)”指的是_____________。

3.“甘”字用音序查字法查字母___,用部首查字法查___部,它在字典里的解釋有:①甜,味道好;②自愿,樂意;③美好;④姓?!安桓事浜蟆敝械摹案省币馑际莀____,“同甘共苦”的“甘”意思是______。4.從文段中你感受到

之情。

第二十三頁,共二十五頁,編輯于2023年,星期日句子車間1.松鼠是動物。(擴(kuò)寫句子)2.這樣的松鼠能不令人喜愛嗎?(陳述句3.用上關(guān)聯(lián)詞,合并成一句話。

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