中學(xué)生玩手機的社會調(diào)查報告

第第頁中學(xué)生玩手機的社會調(diào)查報告前言

現(xiàn)代社會，手機成為主要的通訊工具。隨著我國經(jīng)濟的進展，人民的生活也越來越富有，同學(xué)的物質(zhì)生活條件也越來越豐富。漸漸地，手機也在中同學(xué)當(dāng)中消失，出于攀比心理或其它緣由，越來越多的中同學(xué)開頭在學(xué)校里玩手機。課堂上消失有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍舊還有人在打電話或者上網(wǎng)。許多同學(xué)白天都沒有精神，神情疲乏不堪。于是學(xué)校制定了一些規(guī)定來組織同學(xué)帶手機，但始終不奏效。為了正確熟悉中同學(xué)帶手機這一件事，也為了使同學(xué)們意識到手機并不只有利，也有弊。我做了一個社會調(diào)查，以便更全面地看待這件事。

一、調(diào)查目標(biāo)

(1)了解中同學(xué)玩手機現(xiàn)狀

(2)討論中同學(xué)玩手機的利弊

二、調(diào)查方法：問卷調(diào)查

采納問卷形式，在同學(xué)中進行抽樣調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷200份，初三150份，高中50份。勝利收回185份。其中男性占53%，女性占47%

三、調(diào)查結(jié)果

問卷調(diào)查結(jié)果確認〔總?cè)藬?shù)：185〕

調(diào)查項人數(shù)〔人〕所占百分比〔%〕

是否有手機A有〔132〕B沒有〔53〕70.429.6

手機的來源A家長用過的〔34〕B家長特地給買的〔86〕C親友送的〔12〕25.765.19.2

手機的用處A便于與家長聯(lián)系〔53〕B短信，嬉戲〔63〕C時尚〔16〕40.247.712.1

是否帶到學(xué)校來A是〔126〕B否〔6〕95.54.5

在學(xué)校手機放在A口袋里〔90〕B鎖在柜子里〔5〕C放書包里〔31〕68.28.323.5

你覺得是否會影響學(xué)習(xí)A會〔25〕B不會〔107〕18.981.1

四、結(jié)果分析

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，在我調(diào)查的同學(xué)中

1．有70.4％的同學(xué)擁有自己的手機。(這足以顯示出了如今中同學(xué)正處于手機熱當(dāng)中。)手機成了每個人必不行少的通訊設(shè)備，成為了學(xué)校中普遍見到的.用品和談?wù)撛掝}。

2．有65.1％的同學(xué)是家長特地配置的新手機。

3．有40.2％的人為了與家長聯(lián)系，47.7％的人為了發(fā)短信、玩嬉戲，還有12.1％的人說：“時尚”!

4．驚人的是，有95.5％的同學(xué)把手機帶到學(xué)校來，并且大多同學(xué)把手機放在口袋里。

5.更令人驚訝的是竟然有81.1%的同學(xué)認為手機不會影響學(xué)習(xí)。

五、中同學(xué)是用手機利與弊〔評價同學(xué)帶手機〕

利：

1手機作為高科技產(chǎn)物，的確可以給我們帶來很多生活上的便利，同學(xué)可以通過手機準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學(xué)習(xí)等。

評論：學(xué)校已經(jīng)安裝了IC卡電話，與家長準(zhǔn)時聯(lián)系匯報學(xué)習(xí)莫非非用手機不