綠色校園活動方案

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綠色學(xué)校定義為：在全壽命周期內(nèi)最大限度地節(jié)省資源〔節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地〕、愛護環(huán)境和減削污染，為師生提供健康、適用、高效的教學(xué)和生活環(huán)境，對同學(xué)具有環(huán)境教育功能，共建自然環(huán)境和諧共生的學(xué)校。學(xué)校就像一個大家庭，每位同學(xué)都是其中的一員，都承受這一份美化學(xué)校的活動。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個吸取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充斥綠色氣息的學(xué)校，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，愛護我們漂亮的學(xué)校。

1.后勤崗位體驗日

2.以文の明照片展覽

3.標語設(shè)計

4.曝光吧，正能量

活動一：后勤崗位體驗日

后勤的工作人員在辛苦地維護著學(xué)校每一處的衛(wèi)生和干凈，正是他們的負責(zé)和堅持才讓我們有了漂亮和諧的學(xué)校環(huán)境。但事實上仍有一部分同學(xué)做著與高校生形象完全不符的負面表現(xiàn)，比如亂扔垃圾，污染環(huán)境等等。他們不僅沒有對自己的錯誤行為的認識，也沒有站在后勤工的角度考慮他們的不易。因此和山心傳媒特與后勤處合作舉辦后勤崗位體驗日活動，讓更多同學(xué)通過切身體驗的方式為綠色學(xué)校出一份力，也喚起廣闊科院學(xué)子對環(huán)境愛護的重視和對后勤工的尊敬。我們將對體驗同學(xué)進行采訪，紀錄工作的瞬間，并通過體驗日記的方式將最真實的后勤工作呈現(xiàn)給廣闊科院人。

活動宣揚以來，已經(jīng)有數(shù)位同學(xué)報名參與后勤崗位體驗活動，表示對我們的想法很感愛好。我們將更完善地規(guī)劃體驗方案，努力達到部分體驗，全校認知的宣揚目的。

活動時間：12月24日

活動二：以文の明照片展覽

12月15日，和山心傳媒在圓形廣場開展了以文の明照片活動，很多同學(xué)經(jīng)過圓形廣場是都駐足觀看了我們的照片素材。我們的展覽以學(xué)校文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象的鮮亮對比為主題。如開完運動會后落滿垃圾的草地與潔凈干凈的學(xué)校環(huán)境作對比，自己認真垃圾分類和順手丟棄作對比，節(jié)省用水用電和無故糜費能源作對比等。同時，我們還對一部分觀看的同學(xué)做了簡短的采訪，他們都表示對提倡綠色文明的活動很感愛好，也很積極地參加其中，贊同是對綠色學(xué)?；顒拥男麚P與實踐。

12月15日下午5點，展覽活動比較圓滿的結(jié)束了。除了時效的宣揚意義提高同學(xué)的環(huán)保文明意識，后期我們將會把今日的活動和采訪編輯成視頻更好地傳播科院的`綠色理念。

活動三：標語設(shè)計

標語是一種較為直觀地表達要求和規(guī)范的一種方式，因此內(nèi)容積極向上，新奇且能突出重點，起到警示意義的標語也是達到綠色學(xué)校的一種重要宣揚渠道。當然標語也要選址的當，切實有用，不影響同學(xué)日?；顒右约皩W(xué)習(xí)。

和山心傳媒策劃標語征集活動，通過全校的頭腦風(fēng)暴來動員全校。投入綠色文明學(xué)校的建設(shè)。12月10日開始，我們向全校征集文明標語，屆時我們將選出優(yōu)秀標語并制作為實物，將其張貼于合適地點。一周時間，我們收到了很多同學(xué)的標語投稿，其中有很多優(yōu)秀作品，我們將制作成實物投入運用。盼望可是提倡同學(xué)將規(guī)范文明的方式融入學(xué)校生活。

活動四：曝光吧。正能量

活動分為兩個部分，一個是文明現(xiàn)象的傳遞，一個是生活中發(fā)覺不文明現(xiàn)象的曝光。第一個活動是在微信線上進行的，同學(xué)將自己拍到的文明瞬間曬出來，即使是不足掛齒的行為如走路靠右行，把垃圾扔進垃圾桶，節(jié)水節(jié)電等等。

第二個部分那么是對學(xué)校中不文明行為，或者與綠色學(xué)校理念相違抗的現(xiàn)象。同學(xué)用照片的方式記錄下來發(fā)給和山青年公眾平臺，