上海工程技術(shù)大學(xué)新辦專業(yè)評估方案

上海工程技術(shù)大學(xué)新辦專業(yè)評估方案（試行稿）近年來，我校為了主動適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，滿足先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展對人才的需求，充分挖掘自身的辦學(xué)潛力，提高辦學(xué)效益，積極地增設(shè)了一批新專業(yè)。新專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量和人才培養(yǎng)的狀況，直接關(guān)系到我校的整體辦學(xué)水平和社會聲譽。為了切實提高新辦專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高素質(zhì)人才，以教育部“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案”為依據(jù)，結(jié)合我校專業(yè)建設(shè)的實際情況，制定本方案。評估的原則和范圍新辦專業(yè)評估堅持如下原則：（一）指導(dǎo)性：評估方案力求體現(xiàn)社會主義辦學(xué)方向與黨和國家的教育方針及對高校本科教學(xué)工作和人才培養(yǎng)的要求，反映現(xiàn)階段高等教育教學(xué)改革的基本走勢與發(fā)展方向，加強規(guī)范管理，鼓勵改革創(chuàng)新，促進新辦本科專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量，為新辦本科專業(yè)的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。（二）建設(shè)性：新辦專業(yè)的評估工作貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，通過評估，促進學(xué)院和學(xué)校相關(guān)部門及時了解掌握新辦專業(yè)的現(xiàn)狀，及時協(xié)調(diào)解決新辦專業(yè)存在的問題，理順關(guān)系，加強建設(shè)，確保質(zhì)量。（三）科學(xué)性：評估指標體系的確定，依據(jù)國家的方針政策和要求，遵循高等教育規(guī)律，力求按照新辦專業(yè)的建設(shè)發(fā)展規(guī)律設(shè)計指標和標準，體現(xiàn)目標管理和過程管理的結(jié)合。（四）可行性：評估指標體系和評估程序力求重點突出，簡明扼要，便于操作。適用范圍：本方案適用于畢業(yè)生不足三屆的所有本科專業(yè)（含專業(yè)方向）。評估指標體系評估指標體系由六項一級指標、十八項二級指標組成，其中重點二級指標九項，每項二級指標均給出標準和分值，同時給出評估方法和基本材料要求。上海工程技術(shù)大學(xué)新辦專業(yè)評估指標內(nèi)涵與標準評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與方法步驟1.新辦專業(yè)的評估由教務(wù)處牽頭，組織專家實施。專家組成員由實踐經(jīng)驗豐富、熟悉教學(xué)情況的專家學(xué)者、管理干部組成，由教務(wù)處臨時聘任。教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科負責評估材料的受理、初審等事務(wù)。2.新專業(yè)評估實行兩級評估的方式，即先進行學(xué)院自評，再由學(xué)校組織專家組評估，一般每學(xué)年進行一次。擱3.艷評估守程序恢與方久法步宴驟：本（1走）自景評及鍬申報逆：有罷新辦卻專業(yè)以的學(xué)鈔院每條學(xué)年鋒按學(xué)畝校排的定的她新專遲業(yè)評版估日錄期參俊加評午估。然學(xué)院情首先類進行緊自評疏，寫胃出自鏟評報滴告（全含各忘項自蹤評打證分）滋按要半求準嗓備各秧項支顯撐材春料。省（2鄉(xiāng)）受區(qū)理：猾教務(wù)侵處對澤所收危材料書進行齒登記勸及初則步審鏟核，低對合匠格材漢料交袖專家尖組評吩估，愈對不邀合格奇材料線責成融有關(guān)懂學(xué)院咳完善齡。袋（3錫）專姐家評屈估：式專家魂組依舅據(jù)評黃估標佩準，市認真緞審閱少學(xué)院咐所交灑材料只，召佳開座念談會球，全停面了值解專夏業(yè)現(xiàn)打狀和怒規(guī)劃水完成老情況鎮(zhèn)，對醉參加賽評估悔的每乖個專悟業(yè)做仇出評庸價，捐如果殘問題茫嚴重怨，專踐家組些有權(quán)兆建議貞學(xué)校匠解決共，直紛至建抵議停歷辦；鞭對評爛估結(jié)扔果好棗的專跟業(yè)有標權(quán)建乳議給氏予專孩項獎米勵或茅政策察扶持護。票（4富）結(jié)市果反火饋：潛每年翻的評賀估結(jié)諷果由輛教務(wù)扯處負竭責向刮相關(guān)師學(xué)院性和相弱關(guān)職揮能部養(yǎng)門反客饋，予對存謎在問沃題必殿須盡比力解熱決，亞暫時堆解決胞不了景的要棗給予奉答復(fù)膨。歐4.駱總得芝分低披于6題0分踢或重掘要項跳得分鑼低于爬60阿%的租專業(yè)轟必須陪整改鐵。旱5.嗎本評秤估方斑案自椒發(fā)布狠之日沙起執(zhí)久行，擠由教炊務(wù)處帖負責曲解釋環(huán)。棚附表歡1：充幻新辦淋專業(yè)敞師資憑狀況括一覽弟表叉專業(yè)俱：苦序號犬姓名猴出生獄年月修職稱期學(xué)歷清學(xué)位苦工作花時間由深造撥情況彩（打飲“√申”探）肌主講果課程調(diào)備刻注爆在讀糠碩士柿在讀俗博士鄙注：藏1督．統(tǒng)線計范滑圍：娘專業(yè)釘所在腳學(xué)院屠專業(yè)鞠基礎(chǔ)南和專準業(yè)課欣任課呼教師君（含耀實驗既教師稿）。貫2.盾行政漠或退旅休的始長期但穩(wěn)定交的兼怒職或蘿外聘匹教師丙可統(tǒng)釘計在握內(nèi)，厚并在膽備注掌中標隨明。異填表論人：紐蝴聾守壘填過表時星間：舉年娘月譯日版學(xué)院糟領(lǐng)導(dǎo)錯簽字繩：筍附表處2刊蹈新辦時專業(yè)毫所在若學(xué)院錦無任檢課教畜師的穗課程糊一覽式表覆專業(yè)布：慰序號搬課程源代碼典課程怕名稱辨具體他情況細（打稀“√壩”傾）鳥備注侍割飼哄汽退抓②鑰屬于出培養(yǎng)攏計劃籌所列冤課程假尚未層落實辛教師竊的知③反長期炕外聘蠢教師牲承擔諒的課左程啦填表撈人：普婦羽畜壘填逆表時溫間：星年喂月慚日皂殊造仍學(xué)綿院領(lǐng)夾導(dǎo)霞簽字熔：窄附?jīng)]表3愉：題新辦露專業(yè)奔教材分使用協(xié)情況勉一覽冠表監(jiān)專業(yè)各：喉月墳褲還常姜登相杏魂捷研統(tǒng)計交時間辛范圍輕：蘆學(xué)年翁序號酒課程渾檢代碼此課程牽名稱說教材技名稱糊出（四再）餐版時翅間索出版禾社產(chǎn)編者需毫頭醫(yī)架困備注箭注：樂1．輪統(tǒng)計險范圍乞：本埋學(xué)院四承擔鏡的專謊業(yè)基浸礎(chǔ)和仍專業(yè)衫課教白材及搬其他姑學(xué)院揮承擔垂本專公業(yè)專含業(yè)基槐礎(chǔ)課棉教材堅2．朝按本收專業(yè)社教學(xué)饞任務(wù)沒統(tǒng)計龜現(xiàn)用竄教材決，已偷不使例用的顏不再叔統(tǒng)計老3.近獲獎頑教材偉/規(guī)錢劃教污材指披21糧世紀數(shù)教材經(jīng)、九高五重帥點、蕩十五竿規(guī)劃壞教材肚、省剛（市脖、部喜）國論家級憐獲獎筒教材頸、校裝級優(yōu)中秀教餡材、聚教育話部推黎薦教跑材等俊。蛛填表秘人：女動皮泥逆填表蝴時間網(wǎng)：唇年夸月予日值疾配乘沒眨學(xué)院蝕領(lǐng)導(dǎo)跳簽字屢：重附但表4蜂：掃新辦臉專業(yè)儀專業(yè)擊實驗粱室、甘專用峰教室虛一覽渠表捕專業(yè)萄：克序號嚷實驗過室/郵專用句教室慰名稱維面蓋積晃數(shù)量很投入梅使用糕時間謙備酸注秒注：欺已建蛙尚未熔投入淹使用謝及有俗規(guī)劃衛(wèi)未按游時建攤的請臭在悅“槐備注釘”禿中說現(xiàn)明蓬填表舌人：擾周要印跳填表問時間香：嘉年修月神日膚炕靜各主拆學(xué)院遞領(lǐng)導(dǎo)退簽字水：宋附表芝5伏把寧新掏辦專縫業(yè)基熊本儀覆器設(shè)典備一秀覽表貍專業(yè)橡：副序號邁儀器業(yè)、設(shè)偷備名際稱各規(guī)格失型號摧購進且時間育臺（光套）克數(shù)胳單價新適用告實驗召或課腹程懇備注奴注：界在購緣買中妻的請貞在皆“稈備注謠”唯中標遍明。花填表劉人：賠卸諷爬悄講填表落時間留：倍年哥月說日間滲徒渴學(xué)院賣領(lǐng)導(dǎo)趣簽字擴：弄附表視6本新辦裳專業(yè)們實驗吧課程后開設(shè)畫情況獻一覽墨表碌學(xué)院圍葡新辦億專業(yè)銹名稱擴序號凈課程式名稱城課程彩代碼贏是否棕綜合是性設(shè)劣計性柜實驗?zāi)n程厘課程忽總學(xué)蹦時數(shù)哈實驗添總學(xué)兆時數(shù)不實驗亮項目財數(shù)龍實驗港教材套名稱丑任課豈教師礙姓名汁職稱涉注：迎1.燥實汗驗項瘋目名雙稱和魔每個若實驗匙項目蓮學(xué)時暗數(shù)一胃覽表罵填在緣附表珠7中嚼。槍2.佛襯“粉任課包教師擊”粉是指床有實想驗的翁理論盾課任愉課教些師和虛實驗擁獨立病設(shè)課愛的任命課教暫師。慧干徒策亭途諷貸柏秋罵瞧榨械嗚劇穿投填表之人：兼鈴夜都允憑填表亭時間污：震年排月辨日元暢央久學(xué)院橫領(lǐng)導(dǎo)眉簽字逆：牧附表獵7擠新辦蜓專業(yè)舍實驗扎