關(guān)于高考英語?？贾R點(diǎn)

關(guān)于高考英語?？贾R點(diǎn)復(fù)習(xí)其實(shí)是為了更好的與高考考綱相結(jié)合，尤其水平中等或中等偏下的同學(xué)，此時(shí)需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，但也需要同時(shí)提升力量，填補(bǔ)學(xué)問、技能的空白。下面我為大家?guī)黻P(guān)于高考英語常考學(xué)問點(diǎn)關(guān)于高考英語?？紝W(xué)問點(diǎn)，盼望對您有所關(guān)心!

關(guān)于高考英語?？紝W(xué)問點(diǎn)

1)roll

作可數(shù)名詞，表示“滾動(dòng)，搖擺”。

還可以表示“名冊”。

作動(dòng)詞，表示“滾動(dòng)，旋轉(zhuǎn)”。

rollby/rollon(歲月，時(shí)間的)消逝。

rollin大量涌入，不期然到達(dá)。

2)folk

作形容詞，表示“民間的”，通常用作定語。

作名詞，表示“人們”。

表示“家人，父母”，常用作復(fù)數(shù)。

folks也可以用于稱呼對方。

3)clap

表示“鼓掌，輕拍”。

clapeyesonsb/sth觀察某人/某物

clapsbintoprison(未經(jīng)審訊)快速將某人送進(jìn)監(jiān)獄。

4)form

作動(dòng)詞，表示“組成，形成，成立，構(gòu)成”。

formsbup將某人編入隊(duì)伍。

作名詞，表示“形式，外貌，表格”。

常見的詞組有：amatterofform例行公務(wù)aftertheformof跟……的格式fillout/inaform填表intheformof以……的形式inform在形式上good/badform有禮貌/失禮的行為

on/offform處于良好的/不佳的狀態(tài)takeform成形taketheformof實(shí)行……的形式

ingreatform精神煥發(fā)

5)earn

表示“賺，掙得，獲得”。

earnone’sliving/livilihood/keep/(daily)bread謀生

6)instrument

表示“工具，儀器，手段”。

表示“文件，證件，證券”是法律用語，為可數(shù)名詞。

7)hit

作名詞，表示“轟動(dòng)(或風(fēng)行)一時(shí)的人或者是物，勝利;打擊”。

makeahit(withsb)賜予某人良好的印象

hit也可作動(dòng)詞，表示“打，擊中，碰撞”。假如表示“打某人的腦袋”，一般說hitsbonthehead。

hit用作引申義，表示“使遭受(自然災(zāi)難，損失，苦痛等)：達(dá)到，遇到，猜中”。

在口語中可以表示“突然想起”。

hiton/upon偶然發(fā)覺，突然想到

hittheceiling/roof勃然大怒

8)sort

作名詞，表示“種類，類別”。

sortof有幾分，有點(diǎn)，有些，在肯定程度上

outofsorts心緒不寧，身體不適。

sort作動(dòng)詞，表示“整理，分類”。

sortsthout(fromsth)將某物揀出，整理。

9)stick

作動(dòng)詞，表示“黏貼，張貼，堅(jiān)持”。

sticktosth堅(jiān)持或維持某事物(盡管有困難等)連續(xù)做某事。

stick堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持做;遲疑做(用在否定句或者疑問句里);氣候。

stichbysb連續(xù)支持并忠于某人。

sticktogether團(tuán)結(jié)全都

stickwithsb/sth支持某人/某物，保持與某人/某物之間的聯(lián)系。

stick用于疑問句或者否定句表示“忍受，容忍”。

10)ability

表示“力量”后接不定式，介詞for，in但不能接ofdoing。

tothebestofone’sability盡所其能。

11)perform

表示“做，完成，履行，執(zhí)行”。

perform也可以表示“供應(yīng)，演出，表演”。

12)pretend

表示“假裝，裝作”，是及物動(dòng)詞，后面接不定式，that從句，或名詞。

pretend作不及物動(dòng)詞，后接介詞to，表示“自以為有……”，其賓語是“學(xué)問，才智，美德”等。

13)attach

attachimportanceto重視

be/beeattachto連在……上;附屬于;喜愛;依戀

attachto認(rèn)為有(重要性，意義等);歸因于;適用于。

高考英語必修學(xué)問點(diǎn)

(1)由where引導(dǎo)

例：Thesuggestionwhereweshouldbuildournewfactoryshouldbeconsidered.那個(gè)我們應(yīng)當(dāng)在哪兒建筑廠房的建議應(yīng)當(dāng)賜予考慮。

(2)由what引導(dǎo)

例：Ihavenoideawhathedid.我不知道他做了什么。

(3)由whether引導(dǎo)

例：Thequestionwhetherhellattendthemeetingisnotdecided.

他是否會參與會議這個(gè)問題還沒打算。

(4)由who引導(dǎo)

例：Thequestionwhowillgoabroadneedsconsidering.

誰將去國外這個(gè)問題需要考慮。

(5)由when引導(dǎo)

例：Ihavenoideawhentheywillbebackandsettledown.

我不知道他們什么時(shí)候回來定居。

(6)由that引導(dǎo)

例：Thesuggestionthatthestudentsshouldhaveplentyofexerciseisverygood.

同學(xué)應(yīng)當(dāng)有許多練習(xí)，這個(gè)建議不錯(cuò)。

(7)由how引導(dǎo)

例：Hecantanswerthequestionhowhegotthemoney.

他是怎樣得到那錢的，他不能回答這個(gè)問題。

(8)由why引導(dǎo)

例:Wedontunderstandtheproblemwhythisisthebestchoice.

我搞不懂這個(gè)問題，為什么這是的選擇。

高考英語學(xué)問點(diǎn)

1.belowprep.adv.在……下面，低于

Donotwritebelowtheline.不要該橫線下寫字。

Iliveonthefloorbelow.我住在下一層。

2.concentratevt.vi.集中于，專注

Itriedmybesttoconcentratemythoughtsontheproblem.我努力讓自己集中思想在這個(gè)問題上。

3.meanwhileadv.在此其間，與此同時(shí)

Thetrainwon’tleaveforanhour.Meanwhilewecanhavelunch.火車還有一個(gè)小時(shí)才開，其間我們可以吃中飯。

Tomwasathomestudying.Meanwhile,Jonwasoutplaying.Tom在家學(xué)習(xí)，與時(shí)同時(shí)Jon外出玩耍。

搭配：inthemeanwhile同時(shí)，在此期間

InthemeanwhileI’llvisitanoldfriendofmine.在這期間我將去訪問我的一位老伴侶。

4.giftedadj.有天分的;有天賦的

Heisagiftedmusician.他是天才音樂家。

5.seldomadv.很少

ThereisseldomsnowinGuangdong.廣東很少下雪。

HeseldomgoesoutonSundays,doeshe?星期天他很少出去，對嗎?

Seldomhastherebeensuchahappymeeting.過去很少有過這樣開心的會議。

高考英語學(xué)問點(diǎn)梳理

1.especiallyv.特殊地

2.imaginev.想像

3.aloneadv./adj.單獨(dú)，孤獨(dú)的

4.interestn.愛好

5.everydayadj.每天的，日常的

6.desertedadj.拋棄的

7.huntv.搜尋

8.sharev.共享

9.carev.在乎，關(guān)懷

10.totaln.總數(shù)

11.majorityn.大多數(shù)

12.survivev.生存，活下來

13.adventuren.冒險(xiǎn)

14.scaredadj.嚇壞的

15.admitv.承認(rèn)

16.whileconj.但是，而

17.boringadj.令人厭煩的

18.exceptprep.除……之外

19.qualityn.質(zhì)量

20.favouriteadj.最寵愛的

高考英語學(xué)問點(diǎn)匯總

shall和should的用法

1.shall的用法：

①shall用于第一人稱，表示征求對方的意愿。

②shall用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵尽?/p>

③shall用于其次、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、承諾