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文檔簡(jiǎn)介
冬日看海人劉心武七年級(jí)下(五四制)
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解作者的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。識(shí)記文中的重要字詞。
2.把握文章內(nèi)容,解析人物形象。
3.激發(fā)對(duì)“敬業(yè)”精神的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)執(zhí)著和積極進(jìn)取的精神。
劉心武,1942年6月4日出生,中國(guó)當(dāng)代著名作家、紅學(xué)研究家。筆名劉瀏、趙壯漢等。曾任中學(xué)教師、出版社編輯、《人民文學(xué)》主編、中國(guó)作協(xié)理事、全國(guó)青聯(lián)委員,加入國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心。以短篇小說(shuō)《班主任》成名,被視為傷痕文學(xué)代表作。其作品以關(guān)注現(xiàn)實(shí)為特征,長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐘鼓樓》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。劉心武在“百家講壇”講《紅樓夢(mèng)》認(rèn)識(shí)作者劉心武著作封面考考你1.讀一讀下面這些字詞。狹隘ài癖好pǐ盡量jǐn祈盼qí眸子móu憬悟jǐng2.說(shuō)說(shuō)下面的詞各指多大年齡。二十三十四十五十六十七十八十而立弱冠不惑知天命花甲古稀耄mào
耋dié之年這些年齡有什么別稱(chēng)?詞語(yǔ)解釋:號(hào)叫:癖好:闊綽:祈盼:
風(fēng)情:憬悟:
大聲叫
對(duì)某種事物的特別愛(ài)好
排場(chǎng)大,生活奢侈。文中是有錢(qián)闊氣的意思。祈求盼望。祈,希望風(fēng)土人情醒悟活動(dòng)一:初識(shí)看海人朗讀課文用自己的話概括本文的故事情節(jié)。大西北的一位小學(xué)教師,為了教學(xué)需要在冬日自費(fèi)到北戴河看海的故事。注意:記敘要素活動(dòng)二:讀懂看海人默讀課文,自主解決1.為什么要看海?為什么要冬天看海?2.為什么要寫(xiě)看“電”?它和看海有什么聯(lián)系?3.你認(rèn)為看海人是個(gè)什么樣的人?為什么要看海?擴(kuò)大眼界,為了孩子,為了教育(常有學(xué)生問(wèn))為什么要冬天看海?可以省很多錢(qián)也省很多事別有一番雄奇的景象為什么要寫(xiě)看“電”?它和看海有什么聯(lián)系?
表明他冬日看海并不是一時(shí)的沖動(dòng),
而是緣于對(duì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。
均是擴(kuò)大眼界的舉動(dòng),是對(duì)“冬日看?!?/p>
的有益補(bǔ)充。更好地突出了主題??春H耸莻€(gè)什么樣的人?
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、認(rèn)真、敬業(yè)的人。提示:從外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析活動(dòng)三:感悟看海人常人如何評(píng)價(jià)看海人的?“有特別癖好的人”“壞人”“瘋子”每一個(gè)最平凡的小人物,只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把,都能使自己的人生閃爍出童話般美麗的靈光。
內(nèi)涵:平凡≠平庸他是一個(gè)——普通人
在許多人眼中,這個(gè)23歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生本來(lái)會(huì)有令人羨慕的美好前程。他以372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。如果順著這條路子走下去,這個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)異的年輕人今后還可以攻讀博士學(xué)位,或者出國(guó)留學(xué)。然而,2003年4月16日,徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定:放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì),去貴州貧困山村支教.這個(gè)貧困山區(qū)水電不通,晚上只能點(diǎn)油燈照明,全村只有一條泥濘的小路通往幾十公里外的鎮(zhèn)子,那里唯一的一所小學(xué)建在山上的巖洞里,五個(gè)年級(jí)146名學(xué)生,三個(gè)老師。晚上,滿身亂爬的跳蚤幾乎讓他無(wú)法入睡,渾身到處被咬得是包。每天一成不變的玉米渣和酸菜湯是他的主食。就是在這樣艱苦的環(huán)境中他數(shù)年如一日的點(diǎn)燃著鄉(xiāng)村孩子求知的雙眸.2004感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)摺毂居眍C獎(jiǎng)詞如果眼淚是一種財(cái)富,徐本禹就是一個(gè)富有的人,在過(guò)去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進(jìn)大山深處,用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光,愛(ài),被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把,刺痛了我們的眼睛。假如你是“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)委會(huì)的推薦委員,請(qǐng)為“看海人”擬寫(xiě)一篇頒獎(jiǎng)詞。(頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上,對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。)
聯(lián)系看海人,說(shuō)說(shuō)什么是敬業(yè)精神,說(shuō)一說(shuō)這位冬日看海人給你怎樣的啟示。
敬業(yè)就是做好本職工作。
作為學(xué)生,認(rèn)真完成學(xué)業(yè),也是敬業(yè)的體現(xiàn)
活動(dòng)四:關(guān)注自我
敬業(yè)精神就像太陽(yáng)的光芒,明亮而溫暖;敬業(yè)精神就像搏擊的海浪,執(zhí)著而充滿力量。一個(gè)敬業(yè)的人,不管環(huán)境如何,必有所收獲;一個(gè)敬業(yè)的民族,不
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