2023年高考政治總復習高中政治十種主觀題題型解題技巧

2023年高考政治總復習高中政治十種主觀題題型

解題技巧

1"體現類"主觀題

題型特點：體現型的設問中有"體現了什么""怎樣體現""如

何體現"等字眼。

解題技巧：具體的解題思路是：定點一一聯系一一梳理一一作

答

一定點：確定考核的知識點是什么；

二聯系：聯系所給材料與所學知識；

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二

者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結合。

2"反映類"主觀題

題型特點："反映型”的設問，一般來說所給的材料有文字式

的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或

現象，二是上述材料反映了什么變化.

解題技巧：不管是哪一種設問的情況，材料所提供的信息都是

感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把

材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。做這類題關

鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上

3"為什么（原因）類"主觀題

題型特點：此類一般設問以"為什么說"，"為什么要"等形

式呈現

解題技巧：具體有三種方案：

第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理

解為緊迫性，也就是應客觀規(guī)律、時代背景而生的產物，是為

了解決現狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重

要現實意義。

第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意

且聯系教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分

析能夠這么做的條件和社會環(huán)境

第三種：從政治、經濟或文化、歷史或現實，內因與外因等角

度展開，要求具體問題，具體分析。

一般情況下要回答"這樣說""這樣做”的依據，意義（重要

性）、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在

解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟后政治有次

序，有條理地展開說明。

4"怎么辦（對策）類"主觀題

題型特點：此類題的設問一般來講都是給出了確定的主體，如

黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了

要回答的某一方面內容。

解題技巧：解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。

凡是經濟生活中見到如何經營類題時，應想到：

(1)市場：面向市場進行產業(yè)、產品結構調整，生產適銷對

路商品；遵循價值規(guī)律，將生產資料與勞動力進行優(yōu)化合理配

置。

(2)科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術；

(3)管理：加強管理，貫徹人才強國戰(zhàn)略

(4)素質：提高經營者，勞動者的素質；

(5)效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，

走新型工業(yè)化之路。

(6)品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽，創(chuàng)立品牌，生產優(yōu)

質無公害商品，沖破國際"綠色壁壘"

(7)競爭力：堅持"引進來"與"走出去"相結合，將企業(yè)

做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。

運用政治生活知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國

兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關、公民角度

回答：

從國家角度回答時：要注意從履行政府職能和堅持政府的組織

活動原則方面回答

從黨的角度回答時：要注意從黨的領導方式和黨的建設角度回

答；從公民的角度回答時：要注意從公民的權利與義務及其關

系的處理角度回答。

從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重于方法論，原理不

用過多表述，但一定要結合實際問題來談，要體現哲學的思想

與方法的要求。

5"意義或影響類"主觀題

題型特點：此類題的設問一般有"積極影響""經濟意義""政

治意義""經濟政治意義”等

解題技巧：一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下：

<->經濟意義

1.描述國內經濟意義

①（有利于）調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加

收入，提高生活水平。

②（有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現

資源的優(yōu)化配置；促進結構調整（經濟結構產業(yè)結構等），帶

動相關產業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。

③（有利于）落實科學的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。

④（有利于）體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕；

全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力

⑤（有利于）統籌區(qū)域發(fā)展"足進經濟合作交流，實現生產要

素合理流動，經濟互補；增強競爭力

⑥（有利于）提高農業(yè)綜合生產能力；鞏固基礎地位；產業(yè)化

經營，促進結構調整，增產增收，提高農業(yè)經濟效益。

2.描述對外經濟意義

①（有利于）提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競

爭力；充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，

技術，管理經驗；實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現代化建設創(chuàng)造

良好的國際（周邊）環(huán)境。

②（有利于）建立國際經濟新秩序等。

〈二〉政治意義

1.對國家的政治意義

國內有關活動

①（有利于）人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益（對

人民負責）；真正做到"三個代表"，鞏固國家政權，促進社

會主義政治文明建設。

②（有利于）依法治國（依法執(zhí)政，建設法治政府），轉變政

府職能。

③（有利于）為現代化建設創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團結，社會

穩(wěn)定，國家的長治久安，實現中華民族的偉大復興；提高綜合

國力，構建和諧社會

對外交往活動

①對我國的意義:（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，

國際影響力，國際形象；創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護國家安全；

進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

②對地區(qū)，世界的意義：（有利于）經濟全球化，世界多極化，

國際關系民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進

世界和平與發(fā)展。

2.對黨的政治意義

（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎）；

保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯系，真正做到"三個

代表"，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關系中國社會主義事業(yè)興

衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家的

長治久安。

<=>思想文化意義

（有利于）為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支

持，思想保證；發(fā)揚愛國主義和弘揚民族精神；樹立正確的世

界觀、人生觀和價值觀；建設社會主義先進文化，提高國民素

質，以德治國。

6"認識（評價）類"主觀題

題型特點：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現象，然

后要求用所學的知識談談對這一現象的認識，常見設問有"如

何認識"，"如何看待""談談對某一現象的看法""分析（評

析）某一現象”等。

解題技巧：此類題可按照"判斷表態(tài)"一一"闡述道理"一一

"明確做法"的解題思路來作答，也可按照"是什么"一一"為

什么"一一"怎么辦"的解題思路來作答

"是什么"一一即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點是

對還是錯

"為什么"一一即說（做）這件事的依據、重要性、必要性、

可能性、不做這件事的危害性

依據一一是說（做）這件事的經濟生活、哲學、政治生活的理

論依據；

重要性一一是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標等；

必要性一一是說（做）這件事當前存在的客觀實際，即非做不

可的原因；

可能性——是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件

事成為可能

危害性一一是做或不做這件事將會導致怎樣的消極后果。

"怎么辦"一一即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準

備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。

回答時先原理，后結合材料要全面，辯證要站在自身的角度、

態(tài)度要鮮明。

7"啟示類"主觀題

題型特點：此類題的設問，一般是以某些典型的事件，事例為

背景，要求談談該事例、事件的經濟生活、哲學、或政治生活

的啟示，其形式一般是"這給了我們哪些啟示"或"這件事對

你有什么啟發(fā)”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出

道理，強調回答問題要有針對性。

解題技巧：回答這種設問的題目時，一般應從兩方面考慮：一

是材料說明的道理，二是要求我們應該怎么辦。一般情況下，

偏重于回答"怎么辦"，答題時格式應為"原理+材料說明的

道理或者是原理+應該怎么辦”。

答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結合即可，不必

詳細展開去分析。

8"依據類"主觀題

題型特點：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經

濟生活、哲學、或政治生活依據。一般來說其設問主要有：第

-,確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應的某方面的理

論依據；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依

據。

解題技巧：

（1）未限定某觀點，則應從不同角度分析，選擇主要的幾個

觀點，每一個觀點都按照"原理、方法論+分析”模式作答，

注意簡明扼要。

（2）若限定了角度，則依據這一觀點包含的辯證思維層次進

行分析。按照"觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違

背）這一觀點的+意義”模式作答。

9"圖表類"主觀題

題型特點：圖表式論述題的圖表一般由"表題、圖表（圖表的

形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、

注釋”三部分組成。設問通常是由2~3個小問組成。常見的

設問方式有：

1.表一、表二分別（或共同）反映了什么經濟現象；

2.表一、表二有何內在聯系；

3.請你談談對表格所反映現象的認識，或問如何解決材料中的

問題。

解題技巧：審題要先審設問，后審材料（圖表），這樣可以增

強材料的目的性。

審設問要注意：

L宏觀把握設問之間的關系。設問之間的關系：一種是并列關

系，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關系，層層深入,

其基本順序是"是什么""為什么""怎么辦"

2.微觀具體分析設問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什

么經濟現象，這時要特別注意看清題目問的是圖表"分別反映"

了什么經濟現象，還是"共同反映了"什么經濟現象。答案不

僅要寫出圖表反映的表面現象(即將圖表語言轉換成文字語言，

實現有定量到定性的轉換)，還應指出這一現象所包含的深層

次信息，和隱藏的信息及本質性問題。

第二問：一般問的是表1和表2有何聯系，這些聯系主要包括

四種情況：

(1)原因和結果的關系

(2)一分為二的關系

(3)整體和部分的關系

(4)前后相繼的關系。

其中又以(1)(2)較為常見。

第三問：一般要求結合圖表、文字談認識。一般做認識類題目

的解題思路是："是什么""為什么""有何意義和后果""怎

么辦"。在答題時要注意將材料和教材原理結合起來，避免材

料和原理"兩張皮"。

審圖表要注意：

1.讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。

2.